Material: abhängig von der jeweiligen Gestaltungsidee
9: Informatik
Thema: Little Crab Abschluss. Zustandsdiagramme - Endliche Automaten
Arbeitsauftrag: Bearbeite im Modul Lernen im Schulmanager die entsprechenden zwei Lektionen
Material: Modul Lernen Schulmanager
Dienstag, 18.05.2021
Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit Antwortet auf den Arbeitsauftrag im Schulmanager (kommt gegen 07:45 Uhr).
Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!
1/2: Chemie
Thema: Biomoleküle - Einstieg
Arbeitsauftrag: komplett im Wiki, s. dort. Es ist die Abgabe einer Datei bis spätestens 09:30 Uhr erforderlich.
Arbeitsauftrag: Nutzt die Stunde zur Wiederholung des Stoffs und enttäuscht mich nicht, wenn wir uns nach Pfingsten wieder treffen. Schöne Ferien!
Material: alles da
6: Religion
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
8/9: Sport
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
Mittwoch, 19.05.2021
08:15 Uhr: keine Videokonferenz (Info zur Morgenrunde siehe Wirtschaft und Recht. Danke!)
1: Wirtschaft und Recht
Bevor du startest, schicke mir bitte im Schulmanager eine kurze Nachricht, damit ich weiß, dass du für den heutigen Tag "Schule zu Hause" fit bist. Danke!
Thema: Wiederholung und Vertiefung: Strafzweck und Straftheorie
Arbeitsauftrag: Heute arbeitest du weiterhin in Gruppen unter Verwendung von Pads - die entsprechenden Links hierfür findest du im Schulmanager - Modul Lernen.
Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen
2: Chemie
Thema: Videokonferenz zur Besprechung der letzten Einheiten
Arbeitsauftrag: Rechtzeitig in die BBB-Konferenz einloggen. Link kommt gegen 07:50 Uhr über den SM
Material: Hausaufgabe von letzter Woche (Knobelaufgaben S. 132 + Aufgaben zum CO2-Löscher) bereit halten
3: Religion
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
4: Geschichte
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
5/6: Spanisch
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
5/6: Französisch
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
5/6: Latein
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
8/9: Ethik
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
Donnerstag, 20.05.2021
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Physik in BBB (Link wie bisher)
1: Deutsch
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
2: Biologie
Thema: Konkurrenz und Koexistenz
Arbeitsauftrag:
Lies im Buch S.88 und 89
Schreibe den Hefteintrag ab und vervollständige ihn durch Bearbeitung der Aufgaben (grün markiert)
Lerne den Hefteintrag
Lade Deinen Hefteintrag bis 10:30 Uhr hoch
Material: Buch
3: Geografie
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
4: Physik
Thema: Besprechung der Vorbereitung
Arbeitsauftrag: Beachte heutige BBB- Konferenz
Material: Siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
5: Englisch
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
6: Wirtschaft und Recht
Thema: Schutz des Eigentums im Strafrecht, Jugendstrafrecht
Arbeitsauftrag: Heute subsumierst du den § 242 StGB und erfährst außerdem Näheres zu den Sanktionsmöglichkeiten des Jugendstrafrechts. Darüber hinaus wirst du dich mit der Frage auseinander setzen, ob das Jugendstrafrecht streng genug ist!
Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen
8: Spanisch
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
Freitag, 21.05.2021
Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit antwortet bitte bis spätesten 8:10 Uhr auf die Nachricht im Schulmanager der Lehrkraft der ersten Stunde.
Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!
1/2: Physik
Thema: Eigenständige Vorbereitung auf die anstehenden Präsentationen
Arbeitsauftrag: Zur Kontrolle der Anwesenheit auf Nachricht im Schulmanager antworten!
Material: Siehe Modul Lernen bzw. Ordner in Cloud
3: Geografie
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
4: Deutsch als Fremdsprache
Thema: Lektion 16. Superlativ. Genitiv
Arbeitsauftrag: Kursbuch S. 131, C2b. Arbeitsbuch S. 126: 1, 6; S. 127: 7, 8, 9; S. 128: 1, 2, 3, 4; S. 129: 7
Arbeitsauftrag für Montag, 23.11.In der vergangenen Stunde haben wir uns mit dem Wahlsystem der USA beschäftigt. Dabei geht es aus euren Augen auch nicht immer ganz 'demokratisch' zu. Wie sieht es im Vergleich bei uns aus?
In dieser Stunde lernst du
die Wahlrechtsgrundsätze in Deutschland kennen.
das Verfahren zur Wahl des Bundestages kennen.
Hinweis: Die Wahlrechtsgrundsätze sind Grundwissen! Präge sie dir also gut ein!
Schritt 1 Seht euch den vorliegenden Clip zu unserem Wahlsystem an! Lest euch hierfür zunächst die Aufgaben auf eurem Arbeitsblatt durch! Beantwortet anschließend nach dem Erklärvideo gemeinsam die Aufgaben!
Probiere nun diese Methode zunächst am Körper selbst aus. Macht dies evtl. auch in Partnerarbeit!
Feld I Den eigenen Körper als Hilfsmittel nutzen
- Ordne deinem Körper 10 Punkte zu! Dazu kannst du auch das beigefügte Arbeitsblatt verwenden!
- Überlege dir nun 10 Begriffe! Dies könnten zum Beispiel Fachbegriffe sein oder eine Einkaufsliste!
- Weise nun jedem Begriff eine Stelle zu und versuche den Begriff hier zu "verorten", indem du diesen visualisierst. Beispielsweise gehst du in einen Supermarkt und kaufst einen "Fruchtzwerg". Verortest du diesen nun, kannst du z.B. einen kleinen Zwerg auf der Schulter verorten ;), der dort sitzt.
- Gehe nun Punkt für Punkt am Körper ab! Sprich den Begriff laut mit! Wiederhole dann die Liste!
Feld II Erweitere dein Umfeld! Nutzt hierfür das Klassenzimmer!
Überlegt euch 10 Punkte im Klassenzimmer und markiert diese! (Nutzt hierfür Punkte!) Tipp: Achtet darauf, dass diese gut zugänglich sind!
Überlegt euch nun auch 10 Begriffe!
Schreibt diese auf einen Zettel (Hafti)!
Hängt nun jeweils einen Zettel zu einem vordefinierten Punkt.
Geht nun einzeln den Raum ab! Tipp: Wenn ihr versucht, euch zu den Begriffen gleichzeitig im Gehen auch noch eine absurde Geschichte zu erstellen/zu erzählen, könnt ihr euch diese sicher noch besser merken.
Probiert es einfach aus! Am besten ihr geht zwei Runden hintereinander!
Überprüfe nun:
Könnt ihr noch eure Begriffe aus der ersten Aufgabe?
Könnt ihr danach noch die Begriffe aus der zweiten Aufgabe?
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