10e 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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*[[10e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[10e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[10e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[10e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[10e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
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==Woche vom 17. bis 21. Mai==
==Woche vom 10. bis 14. Mai==


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 10.05.2021'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 17.05.2021'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde ''' und direkt im Anschluss '''Geographie''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde ''' und direkt im Anschluss '''Geographie''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:45 Uhr: '''Mathematik '''in Teams
10:30 Uhr: '''Deutschstunde''' in Teams (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: '''Deutsch - Gruppenarbeit''' in BBB
 
 


'''1: Geografie'''
'''1: Geografie'''
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'''2/3: Mathematik'''
'''2/3: Mathematik'''
*Thema: Terme und Graphen
*Thema: Übungen zu Funktionen
*Arbeitsauftrag: Heute betrachten wir in einer Videokonferenz um 8:45 Uhr 08noch einmal einen Überblick über die verschiedenen Aussagen, die wir von einem Term über den Graphen der Funktion aussagen können. Dabei werden wir noch einmal ein besonderes Augenmerk auf die Nullstellen legen.
*Arbeitsauftrag: Bearbeite heute und morgen das Arbeitsblatt im Schulmanager. Alle aufgetauchten Fragen besprechen wir dann am Mittwoch.
*Material: Arbeitsblätter im Schulmanager
*Material: Arbeitsblatt im Schulmanager


'''4: Deutsch'''
'''4: Deutsch'''
*Thema: Gruppenarbeit in BBB. Bitte seid pünktlich, dann kann ich euch für die Gruppenarbeit einteilen!
*Thema: Online-Besprechung in Teams (Link Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: Wie letzte Woche besprochen :) ...
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns gemeinsam zu einer kurzen Besprechung. Ihr habt dann im Anschluss noch Gelegenheit, eure Präsentation zu überarbeiten und euch abzusprechen, wer am Donnerstag was vorstellt. Wir werden (aufgrund des Abiturs) die Stunden diese Woche tauschen. Des Weiteren gibt es weitere Informationen, wie es nach den Ferien mit Deutsch weitergeht und wie die Leistungserhebung erfolgt.  
*Material: Lektüre
*Material: -


'''5: Sozialkunde'''
'''5: Sozialkunde'''
*Thema: Die Bundeskanzlerin
*Thema: Der Bundespräsident, unser Staatsoberhaupt
*Arbeitsauftrag: Zieht euer Ergebnis von letzter Woche heran und gleicht dieses mit der Besprechung (s. Schulmanager / Modul Lernen) ab! Ergänzt bitte, was ihr nicht im Heft stehen habt! Rot hervorgehobene Begriffe sind Grundwissensbegriffe.
*Arbeitsauftrag: Bearbeite den Arbeitsauftrag im Schulmanager im Modul Lernen in dein Heft!
*Material: s. Schulmanager Modul Lernen / Heft
*Material: Heft


'''6: Englisch'''
'''6: Englisch'''
*Thema:  
*Thema: xyz
*Topic 4 - F - Out in the country
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
*read the text on p. 67
 
*list the problems and solutions mentioned in the article
*have a look at the worksheet posted on the 'Schulmanager'
*voc. p. 146: to limit - site


|Farbe= #dd7f28         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
 
08:15 Uhr: '''Morgenrunde Spanisch'''  in BBB / Teams<br>


<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>






'''1: Französisch'''
'''1: Französisch'''
*Thema: Un coup d'œil sur l'actualité au Canada et au Sénégal; révision de vocabulaire
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: Révisez du vocabulaire (20 min); regardez deux reportages sur TV5.org et faites les exercices que vous trouvez sur ce site. Détails et liens: voir Schulmanager!
*Arbeitsauftrag:  
*Material: pdf "Vocabulaire À plus 1-4"
*Material:


'''1: Spanisch'''
'''1: Spanisch'''
*Thema: Online-Unterricht
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
*Material: Buch
*Material:


'''2: Kunst'''
'''2: Kunst'''
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'''4: Religion'''
'''4: Religion'''
*Thema: Nelson Mandela - was ist ein vorbildhafter Mensch?
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: Der Aktivist und Politiker Nelson Mandela spricht in seiner Antrittsrede von einem vorbildhaften Menschen. Was er damit meint und welche Aufgaben du erledigen sollst, findest du auf dem Arbeitsblatt im Modul Lernen.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Modul Lernen im Schulmanager
*Material:


'''5: Mathematik'''
'''5: Mathematik'''
*Thema: Funktionsuntersuchungen
*Thema: Übungen zu Funktionen
*Arbeitsauftrag: Bearbeite in deinem Mathebuch S. 150 Nr. 10. Die Musterlösung findest du im Schulmanager.
*Arbeitsauftrag: Bearbeite das Arbeitsblatt vom Montag im Schulmanager fertig. Alle aufgetauchten Fragen besprechen wir dann am Mittwoch. Legt euch für morgen alle Arbeitsblätter der vergangenen Stunden bereit, wo noch Fragen offen sind.
*Material: Lösung im Schulmanager
*Material: Arbeitsblatt im Schulmanager am Montag
 


'''6: Biologie'''
'''6: Biologie'''
*Thema: Einen Versuch durchführen und dokumentieren
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Arbeitsaufträge komplett im Wiki!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Eure Wiki-Seite: [[10e_2020_21/Bio_Chemie| Hier klicken!]]
*Material:


'''8/9: Sport'''
'''8/9: Sport'''
*Thema: Lauftraining - schneller werden mit Intervalltraining
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: xyz
 
*Material:
In der letzten Woche habt ihr euch mit der Fahrtspielmethode auseinandergesetzt. In dieser Woche stellen euch 2 junge Läufer eine Möglichkeit vor, wie ihr eurer Lauftempo erhöhen könnt. Schaut euch dafür das nachfolgende Video an. Ein ausgewogener Trainingsplan ist wichtig, um sich weiterzuentwickeln. Schnelligkeitstraining stellt insbesondere bei Distanzen bis 10 Kilometer (aber auch bei längeren Strecken) eine sinnvolle Ergänzung zum üblichen Dauerlauf dar. Eine 400-m-Bahn ist für diese Trainingsmethode hilfreich, aber nicht zwingend notwendig. Ebenso könnt ihr eure Strecke mit dem Handy oder einer Laufuhr/Smartwatch tracken. Viel Spaß dabei!
 
{{#ev:youtube|1DAvN_Ob2-s|800|center}}
 


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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
 
08:15 Uhr: '''Morgenrunde und Mathematik''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
 
<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
 
 




'''1: Mathematik'''
'''1: Mathematik'''
*Thema: rationale Funktionen
*Thema: Besprechung der bearbeiteten Aufgaben
*Arbeitsauftrag: Bearbeite die Aufgaben auf dem Arbeitsblatt soweit du es heute schaffst, den Rest machst du Freitag. Vergleiche mit der Lösung. Fragen besprechen wir dann am Freitag in einer Videokonferenz
*Arbeitsauftrag: Lege die Aufgaben der letzten Tage mit deinen Lösungen bereit und überlege dir, wo noch Fragen offen sind. Gleich im Anschluss an die Morgenrunde werden wir diese Fragen besprechen.
*Material: Arbeitsblatt im Schulmanager
*Material: Aufgaben und Lösungen der letzten Stunden


'''2: Physik'''
'''2: Physik'''
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'''3: Geografie'''
'''3: Geografie'''
*Thema: Topographie "Nord-, Ost- und Zentralasien"
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Erarbeite dir mithilfe des Arbeitsblattes und des Kartenmaterials (siehe Schulmanager - Modul Lernen) topographische Grundkenntnisse zu Nord-, Ost- und Zentralasien.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Arbeitsblatt, Kartenmaterial (Schulmanager - Modul Lernen), evtl. Atlas (falls verfügbar)
*Material:


'''4: Religion'''
'''4: Religion'''
*Thema: Auf dem Weg zum Cyborg
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Ohne medizinische Notwendigkeit lassen sich Menschen Magnete und Chips unter die Haut pflanzen. Sie bezeichnen sich als Cyborgs und sehen dies als Möglichkeit, ihre körperlichen Grenzen zu erweitern. Der farbenblinde Brite Neil Harbisson kann über eine Antenne und einen Chip im Hinterkopf jetzt Farben hören. Der Film zeigt, was heute technisch möglich ist, aber auch, welche Gefahren diese neue Art der Selbstoptimierung in sich birgt. Wie verändert sich das Leben? Wo liegen ethische Grenzen? Den Film findet ihr im Modul Lernen.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Modul Lernen im Schulmanager
*Material:


'''5/6: Französisch'''
'''5/6: Französisch'''
*Thema: Le discours indirect
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: Regardez trois vidéos explicatives pour apprendre/réviser les règles fondamentales; étudiez aussi les explications sur le site Internet "francais.lingolia.com"; pratiquez vos connaissances en faisant des exercices. Détails, liens et matériel: voir Schulmanager!
*Arbeitsauftrag:  
*Material: fiches de travail à télécharger sur SM
*Material:


'''5/6: Spanisch'''
'''5/6: Spanisch'''
*Thema: Imperativ mit Pronomen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Text S. 108 lesen und die Aufgaben b) c) und d) bearbeiten. Anschließend auf Seite 109 die Aufgaben 3 und 4 bearbeiten. Achtet auf die Akzentsetzung! § Ojo hilft euch.
*Arbeitsauftrag:  
*Material: Buch
*Material:




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}}
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>




AM DONNERSTAG IST FEIERTAG :) ... AUSSPANNEN, AUSSCHLAFEN, ...
 
'''1/2: Biologie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''3/4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''5: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''8/9: Spanisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
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{{Box-spezial
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|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 21.05.2021'''</span>
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
 
08:45 Uhr: '''Deutsch''' Gruppenarbeit in BBB<br>
 
10:30 Uhr: '''Spanisch'''' in BBB / Teams
<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
 
 


'''1: Englisch'''
'''1: Englisch'''
*Thema: Videokonferenz
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: tba
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:


'''2/3: Deutsch'''
'''2/3: Deutsch'''
*Thema: Lektüre/ Gruppenarbeit in BBB
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: -
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: -
*Material:


'''4: Französisch'''
'''4: Französisch'''
*Thema: Coup d'œil sur l'actualité: "France: Clean Art Planet"; le participe passé: révision
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Révisez la formation et l'accord du partipe passé et pratiquez vos connaissances; regardez un reportage sur TV5 Monde et faites les exercices que vous y trouvez. Détails, liens et matériel: voir Schulmanager!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Vos affaires de français
*Material:


'''4: Spanisch'''
'''4: Spanisch'''
*Thema: Besprechung der Aufgaben
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Online-Konferenz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
*Material:


'''5/6: Mathematik'''
'''5/6: Mathematik'''
*Thema: rationale Funktionen
*Thema: Funktionen
*Arbeitsauftrag: Mache dein Arbeitsblatt vom Mittwoch heute fertig. Fragen dazu besprechen wir kommende Woche in einer Videokonferenz i.
*Arbeitsauftrag: Schaue dir die Aufgaben der vergangenen zwei Wochen noch einmal an, mit denen du Probleme hattest.
*Material: Arbeitsblatt vom Mittwoch
*Material:  




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}}
}}


==Vorlagen für die kommenden Wochen==
==Vorlagen für die kommenden Wochen==


{{Box|  |
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*[[10e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[10e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
*[[10e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}
|Kurzinfo}}

Version vom 16. Mai 2021, 19:02 Uhr

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg


Woche vom 17. bis 21. Mai

 Montag, 17.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde und direkt im Anschluss Geographie in BBB (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Deutschstunde in Teams (Link im Schulmanager)


1: Geografie

  • Thema: Industrielle Entwicklung der USA und Städte in Nordamerika
  • Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 08.15 Uhr in BBB zum Online-Unterricht. Haltet bitte eure Referate bereit, damit ihr eure Ergebnisse präsentieren könnt.
  • Material: Geographiebuch, Arbeitsblätter (siehe Schulmanager - Arbeitsauftrag vom 26.04.21)

2/3: Mathematik

  • Thema: Übungen zu Funktionen
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite heute und morgen das Arbeitsblatt im Schulmanager. Alle aufgetauchten Fragen besprechen wir dann am Mittwoch.
  • Material: Arbeitsblatt im Schulmanager

4: Deutsch

  • Thema: Online-Besprechung in Teams (Link Schulmanager)
  • Arbeitsauftrag: Wir treffen uns gemeinsam zu einer kurzen Besprechung. Ihr habt dann im Anschluss noch Gelegenheit, eure Präsentation zu überarbeiten und euch abzusprechen, wer am Donnerstag was vorstellt. Wir werden (aufgrund des Abiturs) die Stunden diese Woche tauschen. Des Weiteren gibt es weitere Informationen, wie es nach den Ferien mit Deutsch weitergeht und wie die Leistungserhebung erfolgt.
  • Material: -

5: Sozialkunde

  • Thema: Der Bundespräsident, unser Staatsoberhaupt
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite den Arbeitsauftrag im Schulmanager im Modul Lernen in dein Heft!
  • Material: Heft

6: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Dienstag, 18.05.2021
Heute Abitur.jpg
Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.


Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!


1: Französisch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

1: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Religion

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: Übungen zu Funktionen
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite das Arbeitsblatt vom Montag im Schulmanager fertig. Alle aufgetauchten Fragen besprechen wir dann am Mittwoch. Legt euch für morgen alle Arbeitsblätter der vergangenen Stunden bereit, wo noch Fragen offen sind.
  • Material: Arbeitsblatt im Schulmanager am Montag


6: Biologie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8/9: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 19.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde und Mathematik in Teams (Link im Schulmanager)


1: Mathematik

  • Thema: Besprechung der bearbeiteten Aufgaben
  • Arbeitsauftrag: Lege die Aufgaben der letzten Tage mit deinen Lösungen bereit und überlege dir, wo noch Fragen offen sind. Gleich im Anschluss an die Morgenrunde werden wir diese Fragen besprechen.
  • Material: Aufgaben und Lösungen der letzten Stunden

2: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Französisch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5/6: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


 Donnerstag, 20.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Biologie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8/9: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 21.05.2021
Heute Abitur.jpg
Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.


Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!


1: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2/3: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Mathematik

  • Thema: Funktionen
  • Arbeitsauftrag: Schaue dir die Aufgaben der vergangenen zwei Wochen noch einmal an, mit denen du Probleme hattest.
  • Material:


Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges

Deutsch

Geschichte

Hier findet ihr noch einmal die verlinkten Inhalte aus dem Unterricht zur Wiederholung!


Biologie/Chemie


Hier geht es zur Seite Bio/Chemie: Link


Mathematik

Zum Thema lineares und exponentielles Wachstum haben wir heute geübt, morgen gibt es dazu weitere Aufgaben.

S.66 Nr. 2; 3; 5

S.67 Nr. 7; 9; 11; 13

S. 68 Nr. 14

Die Lösungen dazu sind im Schulmanager.

Anschließend kommt das Kapitel Exponentialfunktion. Dazu bearbeite mit Geogebra das Arbeitsblatt Exponentialfunktionen

und arbeite danach das Merkblatt durch.

Aufgaben hierzu folgen am Mittwoch

<br

Sozialkunde

Arbeitsauftrag für Montag, 23.11. In der vergangenen Stunde haben wir uns mit dem Wahlsystem der USA beschäftigt. Dabei geht es aus euren Augen auch nicht immer ganz 'demokratisch' zu. Wie sieht es im Vergleich bei uns aus?

In dieser Stunde lernst du

  • die Wahlrechtsgrundsätze in Deutschland kennen.
  • das Verfahren zur Wahl des Bundestages kennen.

Hinweis: Die Wahlrechtsgrundsätze sind Grundwissen! Präge sie dir also gut ein!

Schritt 1 Seht euch den vorliegenden Clip zu unserem Wahlsystem an! Lest euch hierfür zunächst die Aufgaben auf eurem Arbeitsblatt durch! Beantwortet anschließend nach dem Erklärvideo gemeinsam die Aufgaben!

Video laden
YouTube

Schritt 2

Überprüfe das Gelernte mit Hilfe der Fragen zum deutschen Wahlsystem! Schafft ihr es, alle Fragen richtig zu beantworten?

Schritt 3 Die Hausaufgabe findet ihr im Schulmanager in euren Nachrichten!

Profilstunde


Loci-Methode und Gedächtnispalast

Betrachte zunächst das folgende Erklärvideo:

https://youtu.be/6Y9K66nu3C4 - Loci-Methode und Gedächtnispalast


Probiere nun diese Methode zunächst am Körper selbst aus. Macht dies evtl. auch in Partnerarbeit!

Feld I Den eigenen Körper als Hilfsmittel nutzen

- Ordne deinem Körper 10 Punkte zu! Dazu kannst du auch das beigefügte Arbeitsblatt verwenden!

- Überlege dir nun 10 Begriffe! Dies könnten zum Beispiel Fachbegriffe sein oder eine Einkaufsliste!

- Weise nun jedem Begriff eine Stelle zu und versuche den Begriff hier zu "verorten", indem du diesen visualisierst. Beispielsweise gehst du in einen Supermarkt und kaufst einen "Fruchtzwerg". Verortest du diesen nun, kannst du z.B. einen kleinen Zwerg auf der Schulter verorten ;), der dort sitzt.

- Gehe nun Punkt für Punkt am Körper ab! Sprich den Begriff laut mit! Wiederhole dann die Liste!


Feld II Erweitere dein Umfeld! Nutzt hierfür das Klassenzimmer!

Überlegt euch 10 Punkte im Klassenzimmer und markiert diese! (Nutzt hierfür Punkte!) Tipp: Achtet darauf, dass diese gut zugänglich sind!

Überlegt euch nun auch 10 Begriffe!

Schreibt diese auf einen Zettel (Hafti)!

Hängt nun jeweils einen Zettel zu einem vordefinierten Punkt.

Geht nun einzeln den Raum ab! Tipp: Wenn ihr versucht, euch zu den Begriffen gleichzeitig im Gehen auch noch eine absurde Geschichte zu erstellen/zu erzählen, könnt ihr euch diese sicher noch besser merken.

Probiert es einfach aus! Am besten ihr geht zwei Runden hintereinander!


Überprüfe nun:

Könnt ihr noch eure Begriffe aus der ersten Aufgabe?

Könnt ihr danach noch die Begriffe aus der zweiten Aufgabe?


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