Benutzerbeiträge von „Alexandra Weber“

19. März 2020

• 09:3409:34, 19. Mär. 2020 Unterschied Versionen +25 Bytes‎ N Sozialkunde 12 ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Kurs Weber“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:3109:31, 19. Mär. 2020 Unterschied Versionen +9 Bytes‎ Sozialkunde 11/Sk1 Sk2 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:2909:29, 19. Mär. 2020 Unterschied Versionen +1.987 Bytes‎ Sozialkunde 11/Sk1 Sk2 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:0809:08, 19. Mär. 2020 Unterschied Versionen +125 Bytes‎ Sozialkunde 11/Sk1 Sk2 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:0609:06, 19. Mär. 2020 Unterschied Versionen +969 Bytes‎ Sozialkunde 11/Sk1 Sk2 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:5808:58, 19. Mär. 2020 Unterschied Versionen +1.130 Bytes‎ N Sozialkunde 11/Sk1 Sk2 2019 20 ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „;Arbeitsauftrag bis 4.4. (schriftlich zu erledigen) Bearbeite einen der folgenden Arbeitsaufträge. Das Ergebnis gibst du bitte schriftlich per E-Mail ab! Han…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4808:48, 19. Mär. 2020 Unterschied Versionen +49 Bytes‎ N Sozialkunde 11 ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ Sozialkundekurs Weber“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4708:47, 19. Mär. 2020 Unterschied Versionen +101 Bytes‎ Geschichtskurs Weber ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:3508:35, 19. Mär. 2020 Unterschied Versionen +59 Bytes‎ Geschichtskurs Weber ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:3308:33, 19. Mär. 2020 Unterschied Versionen −3 Bytes‎ Geschichtskurs Weber ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:1708:17, 19. Mär. 2020 Unterschied Versionen +598 Bytes‎ N Geschichtskurs Weber ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „;Arbeitsauftrag für Donnerstag, 19.3. (5./6. Stunde) == Der Aufstieg der USA zur Weltmacht == Dies ist besonders für diejenigen zentral, die Abitur machen.…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:1408:14, 19. Mär. 2020 Unterschied Versionen +45 Bytes‎ N Geschichte 12 ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Geschichtskurs Weber“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:0908:09, 19. Mär. 2020 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ Geschichte 11/Geschichtskurs Weber Q11 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:0808:08, 19. Mär. 2020 Unterschied Versionen +221 Bytes‎ Geschichte 11/Geschichtskurs Weber Q11 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:0708:07, 19. Mär. 2020 Unterschied Versionen +1.830 Bytes‎ N Geschichte 11/Geschichtskurs Weber Q11 ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „;Arbeitsauftrag für Freitag, 20.3. Aufgabe 1) Bearbeite zunächst Aufgabe 1 auf dem Arbeitsblatt [https://www2.klett.de/sixcms/media.php/229/451023_0051_Meth…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:5207:52, 19. Mär. 2020 Unterschied Versionen +54 Bytes‎ Geschichte 11 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

17. März 2020

• 13:2713:27, 17. Mär. 2020 Unterschied Versionen +886 Bytes‎ N 10d 2019 20/Podcast selbst erstellen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Hier ein paar Leitfragen: Notiert bitte im Padlet, wer was macht. (z.B. Rollenverteilung in der Umsetzung, Rollenverteilung in der Vorbereitung) * Wer macht…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:2113:21, 17. Mär. 2020 Unterschied Versionen +369 Bytes‎ 10d 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:5912:59, 17. Mär. 2020 Unterschied Versionen +295 Bytes‎ 10d 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

16. März 2020

• 20:3620:36, 16. Mär. 2020 Unterschied Versionen +54 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:3520:35, 16. Mär. 2020 Unterschied Versionen +525 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 20:3320:33, 16. Mär. 2020 Unterschied Versionen +504 Bytes‎ 5e 2019 20/Übungen zur Dehnung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:2820:28, 16. Mär. 2020 Unterschied Versionen +549 Bytes‎ N 5e 2019 20/Übungen zu den Doppelkonsonanten ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Niveau "leicht" <iframe src="https://learningapps.org/watch?app=1671280" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowful…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:2520:25, 16. Mär. 2020 Unterschied Versionen +164 Bytes‎ N 5e 2019 20/Übungen zur Dehnung ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<iframe src="https://learningapps.org/watch?app=1661276" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></if…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:2320:23, 16. Mär. 2020 Unterschied Versionen +90 Bytes‎ 5e 2019 20/Archiv ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:2120:21, 16. Mär. 2020 Unterschied Versionen +10 Bytes‎ 5e 2019 20/Archiv ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:1720:17, 16. Mär. 2020 Unterschied Versionen +440 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

14. März 2020

• 18:0718:07, 14. Mär. 2020 Unterschied Versionen +119 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 18:0418:04, 14. Mär. 2020 Unterschied Versionen +370 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

6. März 2020

• 15:3115:31, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen +148 Bytes‎ 10d 2019 20/Dramenanalyse ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:3015:30, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen +172 Bytes‎ N Datei:Gesprächsverlauf Drama Lösung Übungsaufsatz.docx ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell

5. März 2020

• 07:4207:42, 5. Mär. 2020 Unterschied Versionen +206 Bytes‎ 5e 2019 20/Arbeitsauftrag ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:3807:38, 5. Mär. 2020 Unterschied Versionen +489 Bytes‎ 5e 2019 20/Arbeitsauftrag ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung

4. März 2020

• 20:1720:17, 4. Mär. 2020 Unterschied Versionen +32 Bytes‎ 5e 2019 20/Arbeitsauftrag ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 20:1620:16, 4. Mär. 2020 Unterschied Versionen +153 Bytes‎ N Datei:Vorlage Muster ProjektKlasse5.docx ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 20:0920:09, 4. Mär. 2020 Unterschied Versionen +15 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:0820:08, 4. Mär. 2020 Unterschied Versionen +2.252 Bytes‎ N 5e 2019 20/Arbeitsauftrag ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Ihr habt nun eine ganze Reihe von Tipps für unser Projekt gesammelt. Nun wollen wir beginnen, die Karten hierfür auszugestalten. Dazu müssen wir auch eine p…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:4019:40, 4. Mär. 2020 Unterschied Versionen +37 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

3. März 2020

• 21:2921:29, 3. Mär. 2020 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ 10d 2019 20/Dramenanalyse ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 21:2921:29, 3. Mär. 2020 Unterschied Versionen +1.187 Bytes‎ 10d 2019 20/Dramenanalyse ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 21:1821:18, 3. Mär. 2020 Unterschied Versionen +24 Bytes‎ 5e 2019 20/Mindmaps erstellen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 21:1721:17, 3. Mär. 2020 Unterschied Versionen +889 Bytes‎ N 5e 2019 20/Mindmaps erstellen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Übung in der Gruppenarbeit Erstellt nun selbst nach dem erarbeiteten Muster / Beispiel aus dem Unterricht in eurer Gruppe eine Mindmap zum genannten Themen…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 21:1021:10, 3. Mär. 2020 Unterschied Versionen +75 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

1. März 2020

• 11:0211:02, 1. Mär. 2020 Unterschied Versionen +97 Bytes‎ 10d 2019 20/Dramenanalyse ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung

11. Februar 2020

• 20:1620:16, 11. Feb. 2020 Unterschied Versionen +151 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:0420:04, 11. Feb. 2020 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ 10d 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung

10. Februar 2020

• 16:0716:07, 10. Feb. 2020 Unterschied Versionen +642 Bytes‎ 5e 2019 20/Übungen zur Groß- und Kleinschreibung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

1. Februar 2020

• 19:1819:18, 1. Feb. 2020 Unterschied Versionen −9 Bytes‎ 10d 2019 20/Dramenanalyse ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 19:1819:18, 1. Feb. 2020 Unterschied Versionen +44 Bytes‎ 10d 2019 20/Dramenanalyse ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 19:1719:17, 1. Feb. 2020 Unterschied Versionen +184 Bytes‎ N Datei:Gesprächsverlauf Drama.docx ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 19:1519:15, 1. Feb. 2020 Unterschied Versionen +773 Bytes‎ 10d 2019 20/Dramenanalyse ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

28. Januar 2020

• 18:1618:16, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen +157 Bytes‎ 5e 2019 20/Übungen zur Groß- und Kleinschreibung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:1218:12, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen +53 Bytes‎ 5e 2019 20/Übungen zur Groß- und Kleinschreibung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:0818:08, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen +73 Bytes‎ 5e 2019 20/Rechtschreibstrategien kennenlernen und wiederholen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:0718:07, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen +87 Bytes‎ N 5e 2019 20/Übungen zur Groß- und Kleinschreibung ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „''Text folgt noch ...'' ;Übungen {{LearningApp|app=2457382|width=100%|height=400px}}“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:0518:05, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ 5e 2019 20/Rechtschreibstrategien kennenlernen und wiederholen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:0418:04, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen +87 Bytes‎ N 5e 2019 20/Rechtschreibstrategien kennenlernen und wiederholen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „''Text folgt noch ...'' ;Übungen {{LearningApp|app=5304339|width=100%|height=400px}}“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:5917:59, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen +331 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:5517:55, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen −85 Bytes‎ 10d 2019 20/Dramenanalyse ‎ →‎Stilistische Mittel kennenlernen, wiederholen, üben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:5417:54, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ 10d 2019 20/Dramenanalyse ‎ →‎Stilistische Mittel kennenlernen, wiederholen, üben Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 17:5317:53, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen −4 Bytes‎ 10d 2019 20/Dramenanalyse ‎ →‎Stilistische Mittel kennenlernen, wiederholen, üben Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 17:5317:53, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen +138 Bytes‎ 10d 2019 20/Dramenanalyse ‎ →‎Stilistische Mittel kennenlernen, wiederholen, üben Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 17:3217:32, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen +244 Bytes‎ 10d 2019 20/Dramenanalyse ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung

26. Januar 2020

• 18:3718:37, 26. Jan. 2020 Unterschied Versionen −262 Bytes‎ 10d 2019 20/Dramenanalyse ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 18:3518:35, 26. Jan. 2020 Unterschied Versionen +62 Bytes‎ 10d 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:5115:51, 26. Jan. 2020 Unterschied Versionen +5.880 Bytes‎ N 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen/Beispiel 2 Probeaufsatz ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „;Beispiel 1 ''Unglück auf dem Eis'' Ding Dong! ,,Ich komme", rief Philip lautstark durch das Haus und ging zur Tür. Er öffnete sie und wurde von seine…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:1408:14, 26. Jan. 2020 Unterschied Versionen +708 Bytes‎ 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen/Hausaufgabe 2 Höhepunkt und Schluss formulieren ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:1008:10, 26. Jan. 2020 Unterschied Versionen +686 Bytes‎ 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen/Hausaufgabe 2 Höhepunkt und Schluss formulieren ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:0708:07, 26. Jan. 2020 Unterschied Versionen +4.066 Bytes‎ 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen/Hausaufgabe 2 Höhepunkt und Schluss formulieren ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

22. Januar 2020

• 08:2308:23, 22. Jan. 2020 Unterschied Versionen +3.945 Bytes‎ N 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen/Beispiel 1 Übungsaufsatz Nachbars Katze ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Beispielaufsatz nach Vorlage von Selina ;Schock in der Nacht Es war ein kalter Abend. Eva und Oliver saßen gemütlich auf dem Sofa. Sie sahen gerade den…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:5507:55, 22. Jan. 2020 Unterschied Versionen +951 Bytes‎ 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:4507:45, 22. Jan. 2020 Unterschied Versionen −1.542 Bytes‎ 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 07:4407:44, 22. Jan. 2020 Unterschied Versionen +1.548 Bytes‎ N 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen/Hausaufgabe 1 Ausgestaltung eines Höhepunktes ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Gelungenes Beispiel zur Ausgestaltung eines Höhepunktes (nach Vorlage von Lina) (...) Björn lief es eiskalt den Rücken hinunter, als er die verqualmte Tr…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:4407:44, 22. Jan. 2020 Unterschied Versionen −940 Bytes‎ 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 07:4407:44, 22. Jan. 2020 Unterschied Versionen +979 Bytes‎ N 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen/Hausaufgabe 2 Höhepunkt und Schluss formulieren ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „;Übung in der Schule Hausaufgabe bis 22.1. ''Schreibe den Höhepunkt der Erzählung zu Ende und verfasse einen kurzen Schluss.'' ''(Die vorherige…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:4307:43, 22. Jan. 2020 Unterschied Versionen +402 Bytes‎ 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

21. Januar 2020

• 12:1212:12, 21. Jan. 2020 Unterschied Versionen +2.482 Bytes‎ N 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Hausaufgabe bis 22.1. ''Schreibe den Höhepunkt der Erzählung zu Ende und verfasse einen kurzen Schluss.'' ''(Die vorherige Handlung: Timm und Lisa stehen…“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 12:0112:01, 21. Jan. 2020 Unterschied Versionen +60 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

12. Januar 2020

• 17:4917:49, 12. Jan. 2020 Unterschied Versionen +249 Bytes‎ 10d 2019 20/Dramenanalyse ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

15. Dezember 2019

• 16:3016:30, 15. Dez. 2019 Unterschied Versionen +298 Bytes‎ 10d 2019 20/Dramenanalyse ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

7. Dezember 2019

• 11:0411:04, 7. Dez. 2019 Unterschied Versionen +78 Bytes‎ 10d 2019 20/Dramenanalyse ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5810:58, 7. Dez. 2019 Unterschied Versionen +29 Bytes‎ 10d 2019 20/Dramenanalyse ‎ →‎Kommunikationssituation Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5710:57, 7. Dez. 2019 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ 10d 2019 20/Dramenanalyse ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5610:56, 7. Dez. 2019 Unterschied Versionen +851 Bytes‎ 10d 2019 20/Dramenanalyse ‎ →‎Aufbau des klassischen Dramas Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

4. Dezember 2019

• 16:1516:15, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +197 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben/Die Vergangenheitsformen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:1416:14, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen −10 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:1016:10, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +185 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:1016:10, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +484 Bytes‎ N 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben/Die Vergangenheitsformen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „''Dieses Kapitel besprechen wir noch im Unterricht!'' Erklärung folgt ... <big>Übungen zu den Vergangenheitsformen</big> <iframe src="https://learningapps…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:5915:59, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +67 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:5815:58, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +31 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:5615:56, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +311 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben ‎ →‎Starke und schwache Verben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:5215:52, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +70 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben ‎ →‎Regelmäßige und unregelmäßige Verben Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:5215:52, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:5115:51, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +98 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:5015:50, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +2.237 Bytes‎ N 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben/Die Personalform ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Die Personalform des Verbs / Die Konjugation == Setzen wir Verben in die einzelnen Personalformen, dann nennen wir dies '''konjugieren'''. '''Beispiel''':…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:5015:50, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen −3.019 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben ‎ Der Seiteninhalt wurde durch einen anderen Text ersetzt: „Auf dieser Seite findest du Übungen rund um das Verb! Viel Spaß beim Üben! *Der Infinitiv */Die Personalfor…“ Markierungen: Ersetzt Visuelle Bearbeitung
• 15:4815:48, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +806 Bytes‎ N 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben/Der Infinitiv ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „==Der Infinitiv== Die Grundform des Verbs nennen wir '''Infinitiv'''. '''Beispiel''': gehen, laufen, rennen, schwimmen Den Infinitiv beherrschst du ganz sic…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:4815:48, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +80 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:2515:25, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +2.698 Bytes‎ N 10d 2019 20/Dramenanalyse ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Aufbau des klassischen Dramas == == Dramenformen == Seht euch das folgende Lehrvideo an: [http://www.br.de/telekolleg/faecher/deutsch/literatur/drama-…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:2415:24, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +30 Bytes‎ 10d 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

2. Dezember 2019

• 19:2819:28, 2. Dez. 2019 Unterschied Versionen +3.127 Bytes‎ N 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Auf dieser Seite findest du Übungen rund um das Verb! Viel Spaß beim Üben! == Der Infinitiv == Die Grundform des Verbs nennen wir '''Infinitiv'''. '''Bei…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:1319:13, 2. Dez. 2019 Unterschied Versionen +20 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

26. November 2019

• 17:3017:30, 26. Nov. 2019 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Präpositionen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 17:2817:28, 26. Nov. 2019 Unterschied Versionen +328 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Präpositionen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

25. November 2019

• 19:3719:37, 25. Nov. 2019 Unterschied Versionen +165 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Präpositionen ‎ →‎Anforderungsbereich II (Mittel - **) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:3619:36, 25. Nov. 2019 Unterschied Versionen +637 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Präpositionen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:2919:29, 25. Nov. 2019 Unterschied Versionen +330 Bytes‎ N 5e 2019 20/Die Wortarten/Präpositionen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<iframe src="https://learningapps.org/watch?app=1717494" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></if…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:2419:24, 25. Nov. 2019 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

13. November 2019

• 11:3311:33, 13. Nov. 2019 Unterschied Versionen +181 Bytes‎ Hauptseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:3111:31, 13. Nov. 2019 Unterschied Versionen +5 Bytes‎ Mitdenken! Mitreden! Mitgestalten! ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:3011:30, 13. Nov. 2019 Unterschied Versionen −174 Bytes‎ Mitdenken! Mitreden! Mitgestalten! ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:2911:29, 13. Nov. 2019 Unterschied Versionen +216 Bytes‎ Mitdenken! Mitreden! Mitgestalten! ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:2711:27, 13. Nov. 2019 Unterschied Versionen −9 Bytes‎ Mitdenken! Mitreden! Mitgestalten! ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:2511:25, 13. Nov. 2019 Unterschied Versionen +999 Bytes‎ N Mitdenken! Mitreden! Mitgestalten! ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Das neue Portal für politische Bildung: [https://www.politischebildung.schulen.bayern.de/] Das neue Portal, betreut vom ISB, gibt Anregungen zur Gestaltung…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:1311:13, 13. Nov. 2019 Unterschied Versionen +103 Bytes‎ N Benutzer:Alexandra Weber ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ Mitdenken! Mitreden! Mitgestalten! - Politisches Bildungsportal“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

22. Oktober 2019

• 18:4018:40, 22. Okt. 2019 Unterschied Versionen +65 Bytes‎ 10d 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:3818:38, 22. Okt. 2019 Unterschied Versionen +65 Bytes‎ 10d 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

21. Oktober 2019

• 15:3715:37, 21. Okt. 2019 Unterschied Versionen +1.003 Bytes‎ 5e 2019 20/Fabeln analysieren und erzählen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:2815:28, 21. Okt. 2019 Unterschied Versionen +34 Bytes‎ 5e 2019 20/Fabeln analysieren und erzählen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:2715:27, 21. Okt. 2019 Unterschied Versionen −5 Bytes‎ 5e 2019 20/Fabeln analysieren und erzählen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung

20. Oktober 2019

• 11:2511:25, 20. Okt. 2019 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Die Personencharakteristik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:2511:25, 20. Okt. 2019 Unterschied Versionen +10 Bytes‎ Die Personencharakteristik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:2511:25, 20. Okt. 2019 Unterschied Versionen +862 Bytes‎ Die Personencharakteristik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

17. Oktober 2019

• 07:2407:24, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ 10d 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:2307:23, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +168 Bytes‎ 10d 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:1907:19, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ 10d 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:4606:46, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen −10 Bytes‎ Die Inhaltsangabe ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 06:2906:29, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +239 Bytes‎ Die Inhaltsangabe ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 06:2806:28, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +226 Bytes‎ Die Inhaltsangabe ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 06:2706:27, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +289 Bytes‎ Die Inhaltsangabe ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 06:2506:25, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +129 Bytes‎ Die Inhaltsangabe ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 06:2406:24, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +88 Bytes‎ N Die Inhaltsangabe ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Ausgangssituation: Sie sitzt im Zug, denkt nach (über eine Stunde) --> gegenüber "ER!"“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:1906:19, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +99 Bytes‎ N Die Personencharakteristik ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „mini mini“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:1906:19, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +161 Bytes‎ N Datei:Charakteristik Mädchen.jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 06:1706:17, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +161 Bytes‎ N Datei:Stundenergebnis Charakteristik Junge.jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 06:0306:03, 17. Okt. 2019 Unterschied Versionen +55 Bytes‎ 10d 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

15. Oktober 2019

• 19:3819:38, 15. Okt. 2019 Unterschied Versionen +125 Bytes‎ 5e 2019 20/Fabeln analysieren und erzählen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 19:0319:03, 15. Okt. 2019 Unterschied Versionen +55 Bytes‎ N 5e 2019 20/Fabeln analysieren und erzählen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „250px|right“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:0219:02, 15. Okt. 2019 Unterschied Versionen +32 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:0219:02, 15. Okt. 2019 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

13. Oktober 2019

• 16:1716:17, 13. Okt. 2019 Unterschied Versionen +479 Bytes‎ 5e 2019 20/Lesekompetenz fördern ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:1316:13, 13. Okt. 2019 Unterschied Versionen +308 Bytes‎ N 5e 2019 20/Lesekompetenz fördern ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „''Herrje, die Mäuse haben sich an Annas Bücherregal zu schaffen gemacht! Was soll sie nun machen!? ''Hoffentlich kannst du ihr dabei helfen, die Fragen für…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:1116:11, 13. Okt. 2019 Unterschied Versionen +62 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

9. Oktober 2019

• 19:5219:52, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Adjektive ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:4919:49, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +802 Bytes‎ N 5e 2019 20/Die Wortarten/Adjektive ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Adjektive bestimmen Dinge, Gegenstände, Personen näher. Sie begleiten oft Nomen, daher werden sie auch dekliniert, d.h. in den Fall des Nomens gesetzt. Adjek…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:3119:31, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +367 Bytes‎ N 5e 2019 20/Die Wortarten/Artikel ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Artikel begleiten Nomen. Wir unterscheiden dabei den bestimmten Artikel (der / die / das) vom unbestimmten Artikel (einer / eine / eines). <iframe src="http…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:3019:30, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +12 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:2919:29, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 19:2919:29, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +477 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Nomen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:2419:24, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +611 Bytes‎ 5e 2019 20/Die Wortarten/Nomen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 19:2119:21, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ N 5e 2019 20/Die Wortarten/Nomen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ Genus Numerus Kasus“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:1919:19, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +146 Bytes‎ N 5e 2019 20/Die Wortarten ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „''Hier findest du alle Übungen zu den Wortarten aus dem Unterricht. Nutze sie zur Wiederholung!'' * Nomen * Adjektive“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:1319:13, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +28 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:1219:12, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +46 Bytes‎ Grundbegriffe der Grammatik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:0919:09, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +325 Bytes‎ N Grundbegriffe der Grammatik ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Auf dieser Seite kannst du zu verschiedenen Themenbereichen die Grundbegriffe, die du im Deutschunterricht in der 5. Klasse lernst, immer wieder wiederholen.…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:5518:55, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ 5e 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 18:5418:54, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +20 Bytes‎ N 5e 2019 20 ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Deutsch ---- <br />“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:1311:13, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +2.485 Bytes‎ N Die Einleitung im Aufsatz/Beispielformulierungen Sibylle Berg ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „'''Beispiel 1''' Nach dem Abitur beginnt das "richtige Leben". Das ist der Gedanke, den viele Jugendliche im Kopf haben. selbstständig werden, von Zuhause…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:0111:01, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen −17 Bytes‎ Die Einleitung im Aufsatz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:0011:00, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +86 Bytes‎ Die Einleitung im Aufsatz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:5408:54, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Die Einleitung im Aufsatz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:5108:51, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Die Einleitung im Aufsatz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:4808:48, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +125 Bytes‎ Die Einleitung im Aufsatz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:4708:47, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Die Einleitung im Aufsatz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:4708:47, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Die Einleitung im Aufsatz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:4708:47, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +1.230 Bytes‎ N Die Einleitung im Aufsatz ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Die Einleitung übernimmt im Aufsatz die Funktion, zu einem Thema bzw. zu einem zu analysierenden Text hinzuführen. Sie besteht a) aus einem eigenständig…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4008:40, 9. Okt. 2019 Unterschied Versionen +46 Bytes‎ 10d 2019 20 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung