08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Mathematik in Teams (Link im Schulmanager)
1: Geografie
Thema: Verschiedene Generationen des "Fluggänsemodells" im Vergleich: "Malaysia - Ein Pantherstaat" und "Vietnam - Ein Take-Off-Land" (Teil I)
Arbeitsauftrag: Bearbeite bitte den Aufgabenbereich, dem du zugeordnet wurdest (siehe Schulmanager - Modul Lernen). Wir wollen als Endergebnis einen Vergleich zwischen den verschiedenen Generationen des Fluggänsemodells anstellen, bei welchem wir den aktuellen wirtschaftlichen Status einzelner Länder vergleichend analysieren. Dieser Arbeitsauftrag gilt für Mo., 01.03.21, und Mi., 03.03.21. Die Besprechung eurer Ergebnisse findet am Mo., 08.03.21, in einer gemeinsamen Videokonferenz statt.
Material: Geographiebuch, Geographieheft, Materialien (Japan, Südkorea, Malaysia und Vietnam) und Links für Filmmaterialien (siehe Schulmanager - Modul Lernen)
2/3: Mathematik
Thema: Die allgemeine Sinusfunktion
Arbeitsauftrag: Heute bearbeiten wir im Buch auf S. 56 Nr.5, 6, 7 und 9, sowie S.57 Nr. 13 in einer Videokonferenz in Teams
Material: Buch, Heft, Taschenrechner
4: Deutsch
Thema: Lektürearbeit
Arbeitsauftrag: Lies in der Lektüre zunächst weiter und betreibe dahingehend Textarbeit, dass du dir Stellen, die du - auch aus sprachlichen Gründen heraus - nicht verstehst, anstreichst und am Freitag in der Besprechung noch einmal nachhakst. Wir besprechen die Ergebnisse von Freitag (Personenkonstellation/Charaktere) auch am Freitag.
Material: s. Schulmanager
5: Sozialkunde
Thema: Abgleich der Lösung
Arbeitsauftrag: Nimm das Arbeitsblatt der letzten Stunde zum Zeitungskommentar zu Hand und gleiche deine Lösung noch einmal mit der Lösung im Schulmanager ab!
Material:
6: Englisch
Thema: Topic 2 C - Living together in the UK
Arbeitsauftrag: Have a look at the Worksheet posted on the 'Schulmanager'. All the different tasks have to be finished by the end of the week - you are responsible for your own time management.
Material: Worksheet posted on the 'Schulmanager'
Dienstag, 02.03.2021
08:15 Uhr: Morgenrunde Spanisch in Teams bzw. BBB
12:15 Uhr: MS-Teams-Videokonferenz in Bio/Chemie
1: Französisch
Thema: Les prépositions (I)
Arbeitsauftrag: Révisez bien les règles sur l'emploi des prépositions. Détails: voir Schulmanager!
Material: pdf "Prépositions I"
1: Spanisch
Thema: Un viaje de fin de semana
Arbeitsauftrag: p 78 - Text lesen, Aufgabe b und c bearbeiten, dann Online-Unterricht ab 8:15 Uhr
Material: Buch
2: Kunst
Thema: LP COVER - Präsentation
Arbeitsauftrag: -siehe Schulmanager -wichtig!
3: Physik
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
4: Religion
Thema: Grundlagen zum Hinduismus
Arbeitsauftrag: Letzte Stunde haben wir uns mit der Götterwelt des Hinduismus beschäftigt, heute sind die Grundlagen (z.B. Seit wann gibt es den Hinduismus?) dran. Schaut euch bitte den Film (siehe Modul Lernen) bis zur 6. Minute an und beantwortet die Fragen auf dem Arbeitsblatt (siehe Modul Lernen).
Material: Modul Lernen im Schulmanager
5: Mathematik
Thema: Die allgemeine Sinusfunktion
Arbeitsauftrag: Bearbeite das Arbeitsblatt im Schulmanager
Material: Arbeitsblatt im Schulmanager
6: Biologie
Thema: Videokonferenz zur Besprechung der letzten Online-Einheit
Arbeitsauftrag: ---
Material: Bitte pünktlich der Konferenz in MS-Teams beitreten.
8/9: Sport
Thema: Sport-Padlet
Arbeitsauftrag: Sucht euch bitte ein Video aus dem Padlet aus oder macht ein mindestens 30 minütiges Workout eurer Wahl.
Mittwoch, 03.03.2021
08:15 Uhr: Morgenrunde und Mathematik in Teams (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Französisch in BBB
11:30 Uhr: Spanisch in Teams
1: Mathematik
Thema: Wahrscheinlichkeitsrechnung: Ergebnisse und Ereignisse
Arbeitsauftrag: Heute beginnen wir mit der Wahrscheinlichkeitsrechnung
Material: Arbeitsblatt im Schulmanager
2: Physik
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
3: Geografie
Thema: Verschiedene Generationen des "Fluggänsemodells" im Vergleich: "Malaysia - Ein Pantherstaat" und "Vietnam - Ein Take-Off-Land" (Teil II)
Arbeitsauftrag: siehe Mo., 01.03.21!
Material: siehe Mo., 01.03.21!
4: Religion
Thema: Die Wiedergeburt im Hinduismus
Arbeitsauftrag: Ein fundamentaler Unterschied zum Christentum ist die Vorstellung der Wiedergeburt im Hinduismus. Lese dir dazu bitte den Text auf dem Arbeitsblatt (siehe Modul Lernen) durch und bearbeite den Arbeitsauftrag, den du dort findest.
Material: Modul Lernen im Schulmanager
5/6: Französisch
Thema: Joyeux Noël
Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visioconférence à 11h30! On lit le texte à la p. 52, après avoir jeté un coup d'œil sur le nouveau vocabulaire, puis on regarde de plus près les protagonistes du film, l'action et son thème principal.
Material: Livre, cahier d'exercices, cahier de vocabulaire; pdf "Joyeux Noel_questionnaire"
5/6: Spanisch
Thema: Steigerung von Adjektiven
Arbeitsauftrag: Online-Unterricht
Material: Buch
Donnerstag, 04.03.2021
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
Anstatt einer Videokonferenz: Antworte auf den Arbeitsauftrag im Schulmanager (kommt um 07:50 Uhr)
Arbeitsauftrag: in Bio: kommt per SM - Es ist die Abgabe einer Lösung für zwei Aufgaben verlangt / in Chemie: im WIKI verfügbar (Anleitung, AB)
Material: Stift, Zettel, eure WIKI-Seite: Hier klicken
3/4: Englisch
Thema: Topic 2 C - Living together in the UK
Arbeitsauftrag: Have a look at the Worksheet posted on the 'Schulmanager'. All the different tasks have to be finished by the end of the week - you are responsible for your own time management.
Material: Worksheet posted on the 'Schulmanager'
5: Geschichte
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
6: Deutsch
Thema: Lektürearbeit
Arbeitsauftrag: Du solltest heute den 2. Akt zu Ende lesen!
Material: s. Schulmanager
8/9: Spanisch
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
Freitag, 05.03.2021
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Deutsch in Teams (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Mathematik in Teams (Link im Schulmanager)
1: Englisch
Thema: Videokonferenz
Arbeitsauftrag: Vocabulary quiz!
Material: Make sure that your microphone is working
2/3: Deutsch
Thema: Besprechung der Lektürearbeit, u.a. Personenkonstellation mit Einstellungen (Exposition)
Arbeitsauftrag: Nimm dein Ergebnis von vergangener Woche zur Hand und die Lektüretexte für die mündliche Besprechung. Wir treffen uns in MS Teams zur Besprechung.
Material:
4: Französisch
Thema: Joyeux Noël (suite)
Arbeitsauftrag: Aujourd'hui, vous avez encore du temps pour regarder "Joyeux Noël". N'oubliez pas de répondre aux questions sur la fiche de travail que vous avez reçue mercredi!
Material: pdf "Joyeux Noel_questionnaire"
4: Spanisch
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
5/6: Mathematik
Thema: Ergebnisse, Ereignisse, relative Häufigkeit und Laplace-Experimente
Arbeitsauftrag: Bearbeite das Arbeitsblatt zu Ergebnissen und Ereignissen. Um 12:15Uhr besprechen wir dies dann in einer Videokonferenz und lernen noch die relative Häufigkeit und die Laplace-Experimente kennen.
Arbeitsauftrag für Montag, 23.11.In der vergangenen Stunde haben wir uns mit dem Wahlsystem der USA beschäftigt. Dabei geht es aus euren Augen auch nicht immer ganz 'demokratisch' zu. Wie sieht es im Vergleich bei uns aus?
In dieser Stunde lernst du
die Wahlrechtsgrundsätze in Deutschland kennen.
das Verfahren zur Wahl des Bundestages kennen.
Hinweis: Die Wahlrechtsgrundsätze sind Grundwissen! Präge sie dir also gut ein!
Schritt 1 Seht euch den vorliegenden Clip zu unserem Wahlsystem an! Lest euch hierfür zunächst die Aufgaben auf eurem Arbeitsblatt durch! Beantwortet anschließend nach dem Erklärvideo gemeinsam die Aufgaben!
Probiere nun diese Methode zunächst am Körper selbst aus. Macht dies evtl. auch in Partnerarbeit!
Feld I Den eigenen Körper als Hilfsmittel nutzen
- Ordne deinem Körper 10 Punkte zu! Dazu kannst du auch das beigefügte Arbeitsblatt verwenden!
- Überlege dir nun 10 Begriffe! Dies könnten zum Beispiel Fachbegriffe sein oder eine Einkaufsliste!
- Weise nun jedem Begriff eine Stelle zu und versuche den Begriff hier zu "verorten", indem du diesen visualisierst. Beispielsweise gehst du in einen Supermarkt und kaufst einen "Fruchtzwerg". Verortest du diesen nun, kannst du z.B. einen kleinen Zwerg auf der Schulter verorten ;), der dort sitzt.
- Gehe nun Punkt für Punkt am Körper ab! Sprich den Begriff laut mit! Wiederhole dann die Liste!
Feld II Erweitere dein Umfeld! Nutzt hierfür das Klassenzimmer!
Überlegt euch 10 Punkte im Klassenzimmer und markiert diese! (Nutzt hierfür Punkte!) Tipp: Achtet darauf, dass diese gut zugänglich sind!
Überlegt euch nun auch 10 Begriffe!
Schreibt diese auf einen Zettel (Hafti)!
Hängt nun jeweils einen Zettel zu einem vordefinierten Punkt.
Geht nun einzeln den Raum ab! Tipp: Wenn ihr versucht, euch zu den Begriffen gleichzeitig im Gehen auch noch eine absurde Geschichte zu erstellen/zu erzählen, könnt ihr euch diese sicher noch besser merken.
Probiert es einfach aus! Am besten ihr geht zwei Runden hintereinander!
Überprüfe nun:
Könnt ihr noch eure Begriffe aus der ersten Aufgabe?
Könnt ihr danach noch die Begriffe aus der zweiten Aufgabe?
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