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==Woche vom 16. März bis 20. März==
==Woche vom 20. Juli bis 23. Juli==
 


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 16.03.2020'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 20.07.2020'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Englisch'''<br>
'''Englisch (LAA)'''
* p. 80/2a
* Vokabeln: p. 205 ''entertainment'' --> ''weapon''


'''Mathematik'''<br>
*Lösung der HA vom 12.03.2020 [https://www.dropbox.com/s/fijzix5bowuwjgk/HA_7a_12032020.pdf?dl=0]<br>
*Aufgaben bearbeiten S. 122 / Nr. 1 a c, Nr. 4 a d g, Nr. 5 a c, Nr. 7 a<br>


|Farbe= #dd7f28       
'''Englisch (GAU)'''
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}


{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 17.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Englisch'''<br>
* Wiederholung der Vokabeln
* Übungsaufsatz schreiben: ''The story "It's a mystery" from Jim's perspective'' (170 words) --> per Mail bis Donnerstag an frau.gaudlitz@gmail.com (wenn möglich als Word-Dokument)
'''Deutsch'''<br>
* Informiere dich anhand des Arbeitsblattes "Eine Rezension schreiben" (E-Mail), was eine Rezension ist und wie man eine Buchkritik verfasst!
* Verfasse zu unserem Bühnenstück "Das Herz eines Boxers" von Lutz Hübner eine Buchrezension im Schulheft (ca. 150-200 Wörter)!
'''Französisch'''<br>
* Répétez le texte (p.76/77), le vocabulaire (le voyage > redemander) et la feuille de travail (décrire le chemin).
* Créez une grille de mots croisés de 5 mots  (Kreuzworträtsel mit 5 Wörtern aus den Vokabeln ''le voyage-redemander'' erstellen)


'''Latein (POY)'''
'''Latein (POY)'''
Arbeitsauftrag vom 17.03 bis 20.03.20. Wiederholung WS 34, 44, 54. Alle Deklinationen. Übersetzungsmöglichkeiten für PPP und PPA
|Farbe= #b6216d       
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}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 18.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Geschichte'''<br>
Der Arbeitsauftrag gilt für diese und die nächste Woche.
* Bearbeitet die Lernaufgabe zum Handel am Limes! (E-Mail)
'''Musik
* Unter folgendem Link findet ihr eine kleine Lernapp zum Thema Lateinamerikanische Musik. https://learningapps.org/222769 Viel Spaß damit!
'''Mathematik'''<br>
*Lösungen der Aufgaben vom Montag [https://www.dropbox.com/s/4eyvessoe72qsj7/7a_16032020.pdf?dl=0]<br>
*Aufgaben bearbeiten S. 123 / Nr. 12 a c, Nr. 15, S. 124 / Nr. 17 a, Nr. 22<br>
'''Religion katholisch (KUN)'''<br>
* Blättere durch das Markusevangelium und suche dir eine Geschichte aus. Schreibe in dein Heft, was dir an der Geschichte gut gefällt, was dir nicht gefällt und was du nicht verstehst.
'''Ethik'''<br>


'''NuTP'''<br>


'''Französisch (VES)'''


'''Geographie'''<br>
Die Arbeitsaufträge gelten für Mittwoch und Freitag.
* Auftrag 1: Erarbeite ein Schaubild (vgl. Buch S. 10/11) zum Thema "Wie werden unsere Lebensmittel produziert?". Du hast bereits das dazugehörige Arbeitsblatt erhalten.
* Auftrag 2: Wiederhole die Staaten Europas und deren Hauptstädte.


|Farbe= #6ca111       
'''Latein (STE)'''
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}


{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 19.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Englisch'''<br>
* Übungsaufsatz kontrollieren und abschicken
* p. 81/3a-d


'''Englisch (Laasch)<br>
'''Musik'''
* Watch the video clip:
{{#ev:youtube|9YtAzer0HL8 |500|center|||start=0&end=170}}
 
* Read “The Celts and the Romans in Britain” (TB p. 86)
 
* Do the WS “The Celts and the Romans in Britain – Part 1” (RMG-Cloud!)
 
* Do the crossword puzzle (That’s the app you need your login data for!):
https://learningapps.org/display?v=p1oj386f320
 
*Learn the new words (TB p. 238 “Celt”-239 “detective”)
 
'''Latein (STE)'''<br>
*Kontrolle der Übersetzung von T 88 3.+ 4. Abschnitt (Lösung wird am Di 17.03. per Mail zugeschickt)
 
*Bearbeiten der Vokabelabfrage zu WS 84 + 49 (vgl. Anhang Mail vom 17.03.)
 
*schriftlich: T 88 fertig / Übung zum Gerundium S. 70 Üc)
 
* Eine kleine interaktive Übung zur WH des Konjunktivs: [https://learningapps.org/2362844]
 
*Die Lösung zur HA vom 19.03. findet ihr [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/8TqySKJR4dqoqLs hier]
 
'''Mathematik'''<br>
*Lösungen zu Aufgaben vom Mittwoch [https://www.dropbox.com/s/7iu3g1dqudaksli/7a_18032020.pdf?dl=0]<br>
*S. 125 - 127 durcharbeiten<br>
*Überschrift (2. Äquivalente Gleichungsumformungen) und blauen Kasten (S. 126) ins Heft übertragen<br>
*Barbeite S. 127 / Nr. 1 a c, Nr. 2 a d g<br>
 
 
'''Französisch: 5. Stunde'''<br>
*siehe E-Mail
 
 
|Farbe= #1b7a88       
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
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}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 20.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Sport: 1.+2. Stunde'''<br>
Eine kleine Challenge: Wer hält bis zum Schluss durch? [https://www.youtube.com/watch?v=LurCQ9XGkt0 Baby Shark Challenge]
 
'''Geographie'''<br>
Arbeitsaufträge (siehe Mittwoch)
 
'''Religion'''<br>
 
 
'''Ethik'''<br>
 
 
'''Deutsch'''<br>
* Lust auf Gleitschirmfliegen? Schaut euch folgenden Videoclip an: [https://www.br.de/grips/faecher/grips-deutsch/11-getrennt-zusammenschreibung-paragliden102.html GRIPS Deutsch Getrennt- und Zusammenschreibung]
* Bearbeitet im Arbeitsheft folgende Aufgaben und überprüft eure Ergebnisse anschließend anhand der Lösung (E-Mail): AH, S. 68-71/1-11 und AH, S. 72/1-3
* Entscheidet euch für einen der drei Diktattexte (BU, S. 267) und lasst ihn euch von einem Familienmitglied diktieren! Korrigiert danach euren Text mithilfe des Schulbuches!
 
 
|Farbe= #00008B         
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}
 
==Woche vom 23. März bis 27. März==
 
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 23.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Englisch E1 (Gaudlitz)'''<br>
* p. 82/4
* p. 83/7
 
'''Englisch (LAA)'''<br>
* Do you know Asterix the Gaul? 😊 Watch the video clip!
{{#ev:youtube|VjPtTXtdDvA |500|center|||start=120&end=469}}
* Do the WS “Celtic Culture_The druids”. (--> RMG-Cloud)
* Compare your timeline (= ''dt. Zeitstrahl'') with the sample solution (à RMG-Cloud) and correct it.
* Practice the new words:
https://learningapps.org/display?v=py1bb791j20
 
'''Latein (STE)'''<br>
* Erarbeitung der Deponentien. Hier findest du das Material / den Arbeitsauftrag:
https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/fH5an8fNmtd6mfz
* Link zum Video:
https://youtu.be/3b7_XoHN4L4
* Lösung zu den Verbformen:
https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/M2SRgYEWe6Rbapi
 
'''Latein (POY)'''<br>
 
 
'''Französisch'''<br>
 
 
'''Deutsch'''<br>




'''Mathematik'''<br>
'''Mathematik'''<br>
Bearbeite die [https://www.dropbox.com/s/1jmvvtijv3622ma/7a_Aufg_20072020.pdf?dl=0 Aufgaben]<br>




'''Geschichte'''<br>
'''Geschichte'''<br>
* Bearbeitet die Lernaufgabe zum Handel am Limes!
Die Arbeitsaufträge gelten '''nur für Gruppe 2'''.<br>
 
* Bearbeite die Lernaufgabe [https://segu-geschichte.de/herrschaft/ Wer herrscht?] auf der segu-Lernplattform!
* Welche Herrschaftsform würdest du in deinem eigenen Staat bevorzugen? Begründe!


|Farbe= #dd7f28         
|Farbe= #dd7f28         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 24.03.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 21.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''NuTI'''<br>
'''NuT'''




'''Deutsch'''<br>
'''Deutsch'''<br>
Die Arbeitsaufträge gelten '''nur für Gruppe 2'''.<br>
Begriffe helfen, die Wirklichkeit zu erfassen und zu ordnen. ''Oberbegriffe'' haben eine allgemeine Bedeutung und schließen die Unterbegriffe mit ein. ''Unterbegriffe'' hingegen sind präzise und speziell.
* Bearbeite das AB "Nach Ober- und Unterbegriffen ordnen" (s. Schulmanager)!
* Vergleiche deine Ergebnisse mit der Musterlösung (s. Schulmanager)!


'''Latein (STE)'''


'''Englisch E1 (Gaudlitz)'''<br>
* p. 82/5
* crossword puzzle (check your mails!)


'''Französisch'''<br>
'''Latein (POY)'''




'''Latein (STE)'''<br>
'''Französisch (VES)'''




'''Latein (POY)'''
'''Englisch (GAU)'''




'''Kunst'''<br>
'''Kunst'''




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 25.03.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 22.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Geschichte'''<br>
'''Geschichte'''<br>
* Bearbeitet die Lernaufgabe zum Handel am Limes!
Die Arbeitsaufträge gelten '''nur für Gruppe 2'''.<br>
Sieh dir die zweiteilige Dokumentation über den Absolutismus in Bayern (s. Schulmanager) an! Da sich diese in der mebis-Mediathek befindet, benötigst du deine mebis-Anmeldedaten, um darauf zugreifen zu können.
* Teil 1: [https://mediathek.mebis.bayern.de/index.php?doc=record&identifier=BWS-04983581 Adel, Bürger und Bauern im barocken Bayern]
* Teil 2: [https://mediathek.mebis.bayern.de/?doc=provideVideo&identifier=BWS-04983582&type=video&start=0&title=Kunst%2C%20Kultur%20und%20Brauchtum%20im%20barocken%20Bayern%20(Teil%202)&file=default.mp4 Kunst, Kultur und Brauchtum im barocken Bayern]


'''Musik'''<br>
'''Religion (KUN)'''




'''Mathematik'''<br>
'''Mathematik'''<br>
*Überprüfe die Aufgaben vom [https://www.dropbox.com/s/hc1g1xs5vw9stj3/7a_Lsg_20072020.pdf?dl=0 Montag]<br>
*Bearbeite diese [https://www.dropbox.com/s/jontdtn0933aiyj/7a_Aufg_22072020.pdf?dl=0 Aufgaben]<br>




'''Religion (K)'''<br>


'''Musik'''


'''Religion (Ev)'''<br>


'''NuT'''


'''Ethik'''<br>


'''Geographie''' <br>
Der Arbeitsauftrag betrifft '''nur die Gruppe 2''' (Lernen zuhause)!


'''NuTP'''<br>
Du hast das Arbeitsblatt "Reiseliteratur und Reiseprospekte auswerten" bereits in der letzten Woche im Präsenzunterricht erhalten. Bearbeite die Aufgaben beider Themenbereiche stichpunktartig in deinem Heft. Korrigiere deine Ergebnisse mithilfe der Lösungsvorschläge im Schulmanager.
 
Schöne und erholsame Sommerferien!
 
'''Geographie'''<br>




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 26.03.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 23.07.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Englisch E1 (Gaudlitz)'''<br>
* vocabulary p. 207 ''fiction'' --> p. 208 ''setting''
* <u>freiwillig</u>: Übungsaufsatz ''creative writing'' p. 83/6 (170 Wörter, bitte als Word-Dokument bis Donnerstagabend per Email)
 
'''Englisch (LAA)<br>
 
'''Mathematik'''<br>
 
 
'''Latein (STE)'''<br>
 
 
'''Latein (POY)'''<br>
 
 
'''Französisch'''<br>
*siehe E-Mail
 
 
'''Musik'''<br>
 
 
|Farbe= #1b7a88       
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|Hintergrund= #FFFFFF 
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 27.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Sport'''<br>
Eine kleine Challenge: Wer hält bis zum Schluss durch? [https://www.youtube.com/watch?v=LurCQ9XGkt0 Baby Shark Challenge]
 
'''Geographie'''<br>
 
 
'''Religion (K)'''<br>
 
 
'''Religion (Ev)'''<br>
 
 
'''Ethik'''<br>
 
 
'''Deutsch'''<br>
 
 
 
|Farbe= #00008B         
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}}
 
==Woche vom 30. März bis 03. April==
 
 
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 30.03.2020'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Englisch (GAU)'''<br>
'''Englisch (LAA)'''
 
 
'''Englisch (LAA)'''<br>
 
 
'''Latein (STE)'''<br>
 
 
'''Latein (POY)'''<br>
 
 
'''Französisch'''<br>




'''Deutsch'''<br>
'''Englisch (GAU)'''




'''Mathematik'''<br>
'''Mathematik'''<br>
Überprüfe die Aufgaben vom [https://www.dropbox.com/s/9945nyzltodj8bx/7a_Lsg_22072020.pdf?dl=0 Mittwoch]<br>




'''Geschichte'''<br>
'''Latein (STE)'''




|Farbe= #dd7f28       
'''Französisch (VES)'''
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}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 31.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''NuTI'''<br>
 
 
'''Deutsch'''<br>
 
 
'''Englisch (GAU)'''<br>
 
 
'''Französisch'''<br>
 
 
'''Latein (STE)'''<br>




Zeile 389: Zeile 132:




'''Kunst'''<br>
'''Deutsch'''<br>
 
Die Arbeitsaufträge gelten '''nur für Gruppe 2'''.<br>
 
* Informiere dich [https://www.kapiert.de/antonyme-homonyme-und-synonyme/ hier] über die Begriffe "Homonym", "Synonym" und "Antonym"!
|Farbe= #b6216d       
* Bearbeite das AB "Homonyme und Synonyme" (s. Schulmanager)!
|Rahmen= 0             
* Vergleiche deine Ergebnisse mit der Musterlösung (s. Schulmanager)!
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
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}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 01.04.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Geschichte'''<br>
 
 
'''Musik
 
 
'''Mathematik'''<br>
 
 
'''Religion (K)'''<br>
 
 
'''Religion (Ev)'''<br>
 
 
'''Ethik'''<br>
 
 
'''NuTP'''<br>
 
 
'''Geographie'''<br>
 
 
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 02.04.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Englisch (GAU)'''<br>
 
 
'''Englisch (LAA)<br>
 
 
'''Mathematik'''<br>
 
 
'''Latein (STE)'''<br>
 
 
'''Latein (POY)'''<br>
 
 
'''Französisch'''<br>
*siehe E-Mail
 
'''Musik'''<br>
 


|Farbe= #1b7a88         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 03.04.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 24.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Sport'''<br>
Schöne und erholsame Sommerferien!!!
Eine kleine Challenge: Wer hält bis zum Schluss durch? [https://www.youtube.com/watch?v=LurCQ9XGkt0 Baby Shark Challenge]
 
'''Geographie'''<br>
 
 
'''Religion (K)'''<br>
 
 
'''Religion (Ev)'''<br>
 
 
'''Ethik'''<br>
 
 
'''Deutsch'''<br>
 




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}}
}}


==vergangene Wochen==


==Zusatzmaterial==
*[[7a 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]]
*[[7a 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]]
*[[7a 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]]
*[[7a 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]]
*[[7a 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]]
*[[7a 2019 20/Woche vom 15. Juni bis 19. Juni|Woche vom 15. Juni bis 19. Juni]]
*[[7a 2019 20/Woche vom 25. Mai bis 29. Mai|Woche vom 25. Mai bis 29. Mai]]
*[[7a 2019 20/Woche vom 18. Mai bis 22. Mai|Woche vom 18. Mai bis 22. Mai]]
*[[7a 2019 20/Woche vom 11. Mai bis 15. Mai|Woche vom 11. Mai bis 15. Mai]]
*[[7a 2019 20/Woche vom 04. Mai bis 08. Mai|Woche vom 04. Mai bis 08. Mai]]
*[[7a 2019 20/Woche vom 27. April bis 30. April|Woche vom 27. April bis 30. April]]
*[[7a 2019 20/Woche vom 20. April bis 24. April|Woche vom 20. April bis 24. April]]
*[[7a 2019 20/Woche vom 30. März bis 03. April|Woche vom 30. März bis 03. April]]
*[[7a 2019 20/Woche vom 23. März bis 27. März|Woche vom 23. März bis 27. März]]
*[[7a 2019 20/Woche vom 16. März bis 20. März|Woche vom 16. März bis 20. März]]

Aktuelle Version vom 22. Juli 2020, 17:33 Uhr

Woche vom 20. Juli bis 23. Juli

 Montag, 20.07.2020

Englisch (LAA)


Englisch (GAU)


Latein (POY)


Französisch (VES)


Latein (STE)


Musik


Mathematik
Bearbeite die Aufgaben


Geschichte
Die Arbeitsaufträge gelten nur für Gruppe 2.

  • Bearbeite die Lernaufgabe Wer herrscht? auf der segu-Lernplattform!
  • Welche Herrschaftsform würdest du in deinem eigenen Staat bevorzugen? Begründe!


 Dienstag, 21.07.2020

NuT


Deutsch
Die Arbeitsaufträge gelten nur für Gruppe 2.
Begriffe helfen, die Wirklichkeit zu erfassen und zu ordnen. Oberbegriffe haben eine allgemeine Bedeutung und schließen die Unterbegriffe mit ein. Unterbegriffe hingegen sind präzise und speziell.

  • Bearbeite das AB "Nach Ober- und Unterbegriffen ordnen" (s. Schulmanager)!
  • Vergleiche deine Ergebnisse mit der Musterlösung (s. Schulmanager)!

Latein (STE)


Latein (POY)


Französisch (VES)


Englisch (GAU)


Kunst


 Mittwoch, 22.07.2020

Geschichte
Die Arbeitsaufträge gelten nur für Gruppe 2.
Sieh dir die zweiteilige Dokumentation über den Absolutismus in Bayern (s. Schulmanager) an! Da sich diese in der mebis-Mediathek befindet, benötigst du deine mebis-Anmeldedaten, um darauf zugreifen zu können.

Religion (KUN)


Mathematik


Musik


NuT


Geographie
Der Arbeitsauftrag betrifft nur die Gruppe 2 (Lernen zuhause)!

Du hast das Arbeitsblatt "Reiseliteratur und Reiseprospekte auswerten" bereits in der letzten Woche im Präsenzunterricht erhalten. Bearbeite die Aufgaben beider Themenbereiche stichpunktartig in deinem Heft. Korrigiere deine Ergebnisse mithilfe der Lösungsvorschläge im Schulmanager.

Schöne und erholsame Sommerferien!


 Donnerstag, 23.07.2020

Englisch (LAA)


Englisch (GAU)


Mathematik
Überprüfe die Aufgaben vom Mittwoch


Latein (STE)


Französisch (VES)


Latein (POY)


Deutsch
Die Arbeitsaufträge gelten nur für Gruppe 2.

  • Informiere dich hier über die Begriffe "Homonym", "Synonym" und "Antonym"!
  • Bearbeite das AB "Homonyme und Synonyme" (s. Schulmanager)!
  • Vergleiche deine Ergebnisse mit der Musterlösung (s. Schulmanager)!


 Freitag, 24.07.2020
Schöne und erholsame Sommerferien!!!

vergangene Wochen

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