6a 2020 21/Mathematik: Unterschied zwischen den Versionen
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== | ==Arbeitsaufträge Distanzunterricht== | ||
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* Dientag 11.5. [[6a_2020_21/Mathematik/Multiplizieren und Dividieren rationaler Zahlen|Multiplizieren und Dividieren rationaler Zahlen]] | |||
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* Dienstag 4.5./Mittwoch 5.5. Arbeitsblatt Addieren und Subtrahieren in Q | |||
*Donnerstag 29.4 /Freitag 30.4. Videokonferenz oder: [[6a_2020_21/Mathematik/Addition und Subtraktion rationaler Zahlen - Übung|Addition und Subtraktion rationaler Zahlen - Übung]] | |||
*Mittwoch 28.4. [[6a_2020_21/Mathematik/Addition und Subtraktion rationaler Zahlen - Übung|Addition und Subtraktion rationaler Zahlen - Übung]] | |||
*Dienstag 27.4. [[6a_2020_21/Mathematik/Addition und Subtraktion rationaler Zahlen|Addition und Subtraktion rationaler Zahlen]] | |||
*Donnerstag 22.4 [[6a_2020_21/Mathematik/Rechnen mit rationalen Zahlen|Rechnen mit rationalen Zahlen]] | |||
*Dienstag 20.4./Mittwoch 21.4. [[6a_2020_21/Mathematik/Rechnen mit rationalen Zahlen|Rechnen mit rationalen Zahlen]] | |||
*Mittwoch 14.4./Freitag 16.4. [[6a_2020_21/Mathematik/Volumen zusammengesetzter Körper|Volumen zusammengesetzter Körper]] | |||
*Dienstag 13.4. [[6a_2020_21/Mathematik/WiederholungVolumen|Wiederholung Volumen]] | |||
==Freitag 22. | == Arbeitsaufträge im Wechselunterricht == | ||
[[6a_2020_21/Mathematik/ | *Für die Gruppe vom Dienstag 23.3./Mittwoch 24.3. [[6a_2020_21/Mathematik/VolumenUmrechnen&Quader| Volumen umrechnen & Quader]] | ||
*Freitag 19.3./Montag 22.3. [[6a_2020_21/Mathematik/Volumeneinheiten| Volumeneinheiten]] | |||
*Mittwoch 17.3./Donnerstag 18.3. [[6a_2020_21/Mathematik/Volumen| Volumen]] | |||
== | ==Arbeitsaufträge Distanzunterricht== | ||
*Donnerstag 11.3./Freitag 12.3. [[6a_2020_21/Mathematik/Prismen|Netz und Oberflächeninhalt eines Prismas]] | |||
* | *Mittwoch 10.3. [[6a_2020_21/Mathematik/Prismen|Netz und Oberflächeninhalt eines Prismas]] | ||
*Dienstag 9.3.[[6a_2020_21/Mathematik/Übung Flächeninhalt Mix|Übung Flächeninhalt Mix]] | |||
*Freitag 5.3. Klasserleiterstunde | |||
*Mittwoch 3.3. und Donnerstag [[6a_2020_21/Mathematik/Flächeninhalt zusammengesetzter Figuren|Flächeninhalt zusammengesetzter Figuren]] | |||
*Dienstag 2.3. Lernplakat + Kompetenzcheck | |||
*Freitag 26.2. [[6a_2020_21/Mathematik/Flächeninhalt Trapez|Flächeninhalt Trapez ]] | |||
*Donnerstag 25.2. Übungen in der Konferenz | |||
*Mittwoch 24.2. [[6a_2020_21/Mathematik/Flächeninhalt Dreieck|Flächeninhalt Dreieck Teil 2]] | |||
*Dienstag 23.2. [[6a_2020_21/Mathematik/Flächeninhalt Dreieck|Flächeninhalt Dreieck]] | |||
*Freitag 19.2.[[6a_2020_21/Mathematik/Rechnen_mit_Brüchen_und_Dezimalbrüchen3|Bruchrechnen Übung gemischt]] | |||
*Donnerstag 18.2.[[6a_2020_21/Mathematik/Übung - Parallelogramm| Übung Parallelogramm]] | |||
*Freitag 12.2.[[6a_2020_21/Mathematik/Flächenberechnung - Parallelogramm| Flächenberechnung Parallelogramm]] | |||
*Donnerstag 11.2. [[6a_2020_21/Mathematik/Flächenberechnung - Parallelogramm| Flächenberechnung Parallelogramm]] | |||
*Mittwoch 10.2. [[6a_2020_21/Mathematik/Flächenberechnung - Teil 1| Flächenberechnung Teil 1]] | |||
*Dienstag 9.2. [[6a_2020_21/Mathematik/Rechnen mit Brüchen und Dezimalbrüchen2|Rechnen mit Brüchen und Dezimalbrüchen2]] | |||
*Freitag 5.2. [[6a_2020_21/Mathematik/Rechnen mit Brüchen und Dezimalbrüchen|Rechnen mit Brüchen und Dezimalbrüchen]] | |||
*Donnerstag 4.2. [[6a_2020_21/Mathematik/Endliche und periodische Dezimalbrüche-Übung|Endliche und periodische Dezimalbrüche-Übung]] | |||
* Mittwoch 3.2. [[6a_2020_21/Mathematik/Endliche und periodische Dezimalbrüche|Endliche und periodische Dezimalbrüche]] | |||
* Dienstag 2.2.[[6a_2020_21/Mathematik/Der_geheimnisvolle_Schatz/Teil3|Der geheimnisvolle Schatz - Teil 3]] | |||
* Freitag 29.1. [[6a_2020_21/Mathematik/Arbeitsauftrag_29_1| Arbeitsauftrag für Freitag 29.1.]] | |||
* Donnerstag 28.1.[[6a_2020_21/Mathematik/Dividieren_von_Dezimalbrüchen|Dividieren von Dezimalbrüchen - Teil 2]] | |||
* Mittwoch 27.1. [[6a_2020_21/Mathematik/Dividieren_von_Dezimalbrüchen|Dividieren von Dezimalbrüchen]] | |||
* Dienstag 26.1.[https://rmgwiki.zum.de/wiki/6a_2020_21/Mathematik/Multiplizieren_von_Dezimalbrüchen?veaction=editsource§ion=1 Multiplizieren von Dezimalbrüchen-Übung] | |||
* Freitag 22.1. [[6a_2020_21/Mathematik/Multiplizieren von Dezimalbrüchen|Multiplizieren von Dezimalbrüchen]] | |||
* Donnerstag 21.1.[[6a_2020_21/Mathematik/Multiplizieren und Dividieren mit Stufenzahlen|Multiplizieren und Dividieren mit Stufenzahlen]] | |||
* Mittwoch 20.1.[[6a_2020_21/Mathematik/Der_geheimnisvolle_Schatz/Teil2|Der geheimnisvolle Schatz - Teil 2]] | |||
* Arbeitsauftrag Dienstag 19.1.[[6a_2020_21/Mathematik/Der geheimnisvolle Schatz|Der geheimnisvolle Schatz]] | |||
* Arbeitsauftrag Freitag 15.1. [[6a 2020 21/Mathematik/Doppelbrüche|Doppelbrüche]] | |||
* Arbeitsauftrag Mittwoch 13.1. und Donnerstag 14.1. [[6a 2020 21/Mathematik/Übung Brüche|Übung Brüche]] | |||
* Arbeitsauftrag Dienstag 12.1. [[6a 2020 21/Mathematik/12.1|Lernplakat und Übung]] | |||
=Im Unterricht= | |||
==Lernzirkel== | |||
*[https://unterrichten.zum.de/wiki/Bruchteil,_Anteil_und_Ganzes_bei_der_Bruchrechnung Wiederholung - Lernzirkel "Bruchteil - Anteil - Ganzes"] | |||
* | |||
*[[Lernzirkel - Fortsetzung Brüche]] | |||
==Learning Apps 1== | |||
'''NEWS''' | |||
Eure selbsterstellten LearningApps | |||
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{{ | |||
| | |||
==Kahoot und Learning Apps 2 - 26.11.== | |||
* [https://kahoot.it/challenge/02165519?challenge-id=12cb8e47-1af9-43d9-9af2-7921ae3c8dd0_1606377250565 Kahoot! Übung] | |||
Eure 2.Sammlung mit Learning Apps | |||
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| | |||
==Arbeitsauftrag Dienstag 15.12.== | |||
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'''1. Potenzen''' <br> | '''1. Potenzen''' <br> | ||
Du kannst dich sicherlich noch an Potenzen erinnern, oder? <br> | Du kannst dich sicherlich noch an Potenzen erinnern, oder? <br> | ||
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Erledige den [https://mathegym.de/arbeitsauftrag-id/19272 Arbeitsauftrag in Mathegym]. | Erledige den [https://mathegym.de/arbeitsauftrag-id/19272 Arbeitsauftrag in Mathegym]. | ||
Mache auf jeden der 10 Level mind. 1 Übung. | Mache auf jeden der 10 Level mind. 1 Übung. | ||
|2=Aufdecken|3=Verbergen}} | |||
==Arbeitsauftrag Dienstag 1.12. == | ==Arbeitsauftrag Dienstag 1.12. == | ||
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'''1.Hausaufgabenverbessung'''<br> | '''1.Hausaufgabenverbessung'''<br> | ||
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Alles was du in der Stunde nicht schaffst, ist Hausaufgabe bis Mittwoch. | Alles was du in der Stunde nicht schaffst, ist Hausaufgabe bis Mittwoch. | ||
|2=Aufdecken|3=Verbergen}} | |||
Aktuelle Version vom 17. Juni 2021, 20:26 Uhr
Übungen Prozentrechnung 18.6.
Arbeitsaufträge Distanzunterricht
- Freitag 14.5. Rationale Zahlen - Übung
- Mittwoch 12.5. Übung
- Dientag 11.5. Multiplizieren und Dividieren rationaler Zahlen
- Freitag 7.5. Multiplizieren und Dividieren rationaler Zahlen
- Dienstag 4.5./Mittwoch 5.5. Arbeitsblatt Addieren und Subtrahieren in Q
- Donnerstag 29.4 /Freitag 30.4. Videokonferenz oder: Addition und Subtraktion rationaler Zahlen - Übung
- Mittwoch 28.4. Addition und Subtraktion rationaler Zahlen - Übung
- Dienstag 27.4. Addition und Subtraktion rationaler Zahlen
- Donnerstag 22.4 Rechnen mit rationalen Zahlen
- Dienstag 20.4./Mittwoch 21.4. Rechnen mit rationalen Zahlen
- Mittwoch 14.4./Freitag 16.4. Volumen zusammengesetzter Körper
- Dienstag 13.4. Wiederholung Volumen
Arbeitsaufträge im Wechselunterricht
- Für die Gruppe vom Dienstag 23.3./Mittwoch 24.3. Volumen umrechnen & Quader
- Freitag 19.3./Montag 22.3. Volumeneinheiten
- Mittwoch 17.3./Donnerstag 18.3. Volumen
Arbeitsaufträge Distanzunterricht
- Donnerstag 11.3./Freitag 12.3. Netz und Oberflächeninhalt eines Prismas
- Mittwoch 10.3. Netz und Oberflächeninhalt eines Prismas
- Dienstag 9.3.Übung Flächeninhalt Mix
- Freitag 5.3. Klasserleiterstunde
- Mittwoch 3.3. und Donnerstag Flächeninhalt zusammengesetzter Figuren
- Dienstag 2.3. Lernplakat + Kompetenzcheck
- Freitag 26.2. Flächeninhalt Trapez
- Donnerstag 25.2. Übungen in der Konferenz
- Mittwoch 24.2. Flächeninhalt Dreieck Teil 2
- Dienstag 23.2. Flächeninhalt Dreieck
- Freitag 19.2.Bruchrechnen Übung gemischt
- Donnerstag 18.2. Übung Parallelogramm
- Freitag 12.2. Flächenberechnung Parallelogramm
- Donnerstag 11.2. Flächenberechnung Parallelogramm
- Mittwoch 10.2. Flächenberechnung Teil 1
- Dienstag 9.2. Rechnen mit Brüchen und Dezimalbrüchen2
- Freitag 5.2. Rechnen mit Brüchen und Dezimalbrüchen
- Donnerstag 4.2. Endliche und periodische Dezimalbrüche-Übung
- Mittwoch 3.2. Endliche und periodische Dezimalbrüche
- Dienstag 2.2.Der geheimnisvolle Schatz - Teil 3
- Freitag 29.1. Arbeitsauftrag für Freitag 29.1.
- Donnerstag 28.1.Dividieren von Dezimalbrüchen - Teil 2
- Mittwoch 27.1. Dividieren von Dezimalbrüchen
- Dienstag 26.1.Multiplizieren von Dezimalbrüchen-Übung
- Freitag 22.1. Multiplizieren von Dezimalbrüchen
- Donnerstag 21.1.Multiplizieren und Dividieren mit Stufenzahlen
- Mittwoch 20.1.Der geheimnisvolle Schatz - Teil 2
- Arbeitsauftrag Dienstag 19.1.Der geheimnisvolle Schatz
- Arbeitsauftrag Freitag 15.1. Doppelbrüche
- Arbeitsauftrag Mittwoch 13.1. und Donnerstag 14.1. Übung Brüche
- Arbeitsauftrag Dienstag 12.1. Lernplakat und Übung
Im Unterricht
Lernzirkel
Learning Apps 1
NEWS
Eure selbsterstellten LearningApps
Kahoot und Learning Apps 2 - 26.11.
Eure 2.Sammlung mit Learning Apps
Arbeitsauftrag Dienstag 15.12.
1. Potenzen
Du kannst dich sicherlich noch an Potenzen erinnern, oder?
Erkläre deinem Banknachbarn (mit einem Beispiel) was Potenzen sind.
NEU:
Bruchzahlen können auch als Basis von Potenzen auftreten.
Potenzen bei Bruchzahlen
Schreibe die Erklärung in dein Merkheft.
2.Kahoot
Achtung Achtung, es gibt eine Kahoot Übung.
Verwende wie immer deinen Comicnamen.
3. Übung im Buch
Bearbeite im Buch auf S.92/25 und 26
4.Übungen in Mathegym
Erledige den Arbeitsauftrag in Mathegym.
Arbeitsauftrag Dienstag 1.12.
1.Hausaufgabenverbessung
Verbessert eure Hausaufgaben. Wenn ihr Fragen habt, könnt ihr diese Frau Seitz stellen.
a) 3/4 = 0,75
b) 0,59 < 3/5
c) 1/10 > 0,09
d) 3 1/2>3,45
e) 0,95>0,9
f) 2,6 < 2 2/3
a) 4€ 2€ 19€
b) 6m 3m 10m
c) 5kg 1kg 14 kg
a) 6km 451m
b) 2kg 409g
c) 13t 61kg
d) 14€ 53ct
e) 17,09cm≈17,1cm=17cm 1mm
f) 4g 253mg
2. Tandem Dezimalbrüche
Die Übung ist zum Warm-werden. Jeder holt sich ein Arbeitsblatt " Tandem Dezimalbrüche" vom Stehpult.
Bildet Zweier-Teams mit dem Banknachbarn oder einem Schüler, der in der Nähe sitzt und macht die Übungen durch wie immer. Das Blatt klebt ihr danach ins Übungsheft.
3. Tandem Runden
Macht nun das zweite Tandem zum "Thema Runden"
4. Übungen im Buch und Übungsheft
Bearbeite S.66/10 + 11 + 15. Die drei Übungen verbessern wir gemeinsam.
5.Anton
Zum Abschluss gehts in Anton. Hier gibts einen neuen Pin "Dezimalzahlen vergleichen"
Schulaufgaben
1.Schulaufgabe
- Thema ist das Kapitel 1 „Brüche“ und Grundwissen „Größen und Einheiten“
Zur Vorbereitung sind
- die Übungen aus der Schule/Hausaufgaben sinnvoll.
- Du kannst auch noch mal die Übungen in Anton oder Mathegym machen.
- Die Lernzirkel (unten) sind auch gut zum Wiederholen.
- Mache noch einmal die Kahoot-Übung.Versuche die Aufgabe zu lösen und nicht zu raten. Schnappe dir dazu einen Schmierzettel und mache Zwischenschritte.
- neue Übungen: Übung Brüche erkennen - Kahoot