6a 2020 21/Mathematik/Multiplizieren von Dezimalbrüchen
Wir starten mit einem Video. Leg dein Merkheft bereit und schon gehts los.
Berechne im Kopf.
a) 30*0,2=6()
b) 300*0,5=150()
c) 0,04*30=1,2()
d)0,5*400=200()
e) 30*1,2=36()
f) 2000*1,3=2600()
g) 1,5*600=900()
h)0,1111*100000=11110()
Mache zuerst einen Überschlag und berechne danach schriftlich
a)2,25*40=90()
b)25*18,5=462,5()
c)10,22*5=51,1()
d)0,756*22=16,632()
Bearbeite im Buch S.105/8,10 und 11. Lade deine Lösung im Schulmanager hoch.
Übe in Anton. Wähle den Pin der Woche "Multiplikation und Division von Dezimalzahlen". Mache hier die nächsten zwei Übungen:
- Multiplikationsaufgaben
- Schriftliche Multiplikationsaufgaben
Übung
Berechne folgende Produkte und vergleiche die Ergebnisse.
- (1) 1,2 · 0,03
- (2) 0,12 · 0,3
- (3) 12 · 0,003
- (4) 0,012 · 3
- (1) 1,2 · 0,03
Bei allen Aufgaben rechnet man zunächst ohne Komma - also 12 · 3 = 36
Dann setzt man das Komma.
Notiere im Merkheft den Merksatz.
Schnapp dir dein Übungsheft und bearbeite S.105/7
Die Aufgabe verbessern wir morgen.
Nun wiederholen wir noch ein wenig. Bearbeite dafür
- S.107/20a-c
- S.107/21
- S.107/22a,e,f
Falls du noch Energie hast, kannst du hiermit nochmal das Multiplizieren von Dezimalbrüchen üben...nimm dir bitte für Nebenrechnungen einen Stift und dein Heft zur Hand, das Erraten der Lösungen bringt leider nicht sehr viel...