6a 2020 21

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
• Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)

Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Inhalte des Distanzunterrichts

• 11. bis 15. Januar
• 01. bis 05. Februar
• 22. bis 26. Februar
• 12. bis 16. April

• 18. bis 22. Januar
• 08. bis 12. Februar
• 01. bis 05. März

• 25. bis 29. Januar
• 15. bis 19. Februar
• 08. bis 12. März

Woche vom 19. April bis 23. April

 Montag, 19.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr - 10:30 Uhr: Englisch in BBB - Teams
10:00 Uhr: Latein in Teams (Link im Schulmanager)
11:15 Uhr: NT' in BBB

1: Natur und Technik - Informatik

Thema: Enthält-Beziehung

Arbeitsaufträge:

• Lese dir aufmerksam S. 44 und 45 durch und übertrage den roten Kasten auf S. 45 in dein Heft.
  
• Bearbeite S. 45 Nr. 3.
  

Materialien: Heft / Buch / Computer

2: Religion

• Thema: Das Kirchenjahr
• Arbeitsauftrag:

1. Höre dir zu Einstimmung das Lied an (siehe Material)
2. Fertige nach dem bereits bekannten Schema einen Eintrag in dein Heft zum Thema "Ostern" (siehe Arbeitsaufträge letzte Woche)
3. Betrachte nun das Bild von Alfred Manessier

Das Bild stammt von dem französischen Maler Alfred Manessier (1911 - 1993). Es trägt den Titel Auferstehung und wurde 1948 gemalt. Manessier gehört zu den Künstlern, die nicht-gegenständ-liche (abstrakte) Bilder malen. Diese Kunstrichtung versucht allein mit Farben und Formen dem "Wesen" eines Menschen, einer Landschaft usw. Ausdruck zu verleihen. Zur abstrakten Malerei kam Manessier aus religiösen Gründen. Er war der Meinung, das der Mensch nicht das Recht hat das Geheimnis Gottes auf ein bestimmtes Bild festzulegen. Ihm war wichtig, dass viele Menschen sich eigene Gedanken zu seinen Bildern machen können.

1. Was hast du dir als erstes gedacht, als du dieses Bild gesehen hast? Probiere das Bild von Manessier abzumalen. Nimm dazu ein weißes Din A4 Blatt. Achte dabei besonders auf die Farbzusammenstellung, die Formen und die Bewegung im Bild. Gib dem Bild neue Namen, die gut zu deinen Gedanken passen.

• Material:

1. https://youtu.be/UJX0bmhlLbQ
2. Bild https://www.benediktinerinnen-der-anbetung.de/images/Auferstehung_Manessier.jpg

3/4: Englisch (BEC)

• Thema: Online-Unterricht
• Arbeitsauftrag:
• Material:

3/4: Latein (STE)

• Thema: Verben mit "Extra-Wurst": Heute lernst du einige Verben kennen, die aus der "Reihe tanzen".
• Arbeitsauftrag: Komm' um 10.00 Uhr mit deinen Lateinmaterialien in die Videokonferenz. Drucke dir das AB, das du ab 7.00 Uhr im Schulmanager abrufen kannst, nach Möglichkeit VOR unserer Videokonferenz aus. Heute wäre das ausgedruckte AB wirklich wichtig, damit du die Lösungen einfach eintragen kannst.
• Material: Hefte, Buch
• Hausaufgabe auf Dienstag:

1. Lerne den Hefteintrag bzw. AB
2. Bearbeite die Sätze auf dem AB
3. Trage die Verben providere, consulere, persuadere MIT Stammformen und Wendungen in dein Vokabelheft ein und lerne sie
4. WH WS 60 ganz

5/6: Natur und Technik - Biologie

• Thema: Vögel
• Arbeitsauftrag: Videokonferenz 11:15 Uhr BBB
• Material: BBB

 Dienstag, 20.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
10:15 Uhr: Online-Unterricht in BBB für die Englisch (DEN) kids
11:30 Uhr: Videokonferenz in Teams (Link im Schulmanager)

1: Mathematik

• Thema:xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

2: Latein (STE)

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

2: Englisch (BEC)

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

3/4: Latein (POY)

• Thema: Imperfekt + Perfekt; alle Deklinationen; Adjektive; Pronomen id
• Arbeitsauftrag: WS 1-26; T 26 Z. 1-7
• Material:

3/4: Französisch

• Thema: Possessivbegleiter
• Arbeitsauftrag:
• 1. Sieh dir das Arbeitsblatt von letzter Stunde mit den Possessivbegleitern noch einmal gut an.
• 2. Löse im Buch S. 97 / 6. Schreibe hierzu den kompletten Text in dein Heft ab und lade dein Ergebnis anschließend im Schulmanager hoch. Du musst die Verben konjugieren und Possessivbegleiter einsetzen. Du darfst das Arbeitsblatt mit den Possessivbegleitern ausnahmsweise zum Spicken benutzen ;-)
• 3. Wenn du noch Zeit hast, lies den Text auf S. 95 / 95 laut.
• Material: Buch, Arbeitsblatt von letzter Stunde (Possessivbegleiter)

3/4: Englisch (DEN)

• Thema: much/many and a lot of/lots of
• Arbeitsauftrag:
• Komm in die Konferenz um 10:15!
• Bearbeite vorher das Arbeitsblatt KV 58 Find the rule- much, many and a lot of/lots of, das schicke ich euch im SM: Bearbeite a)b) und c): also schreibe erst die Wörter mit und ohne Pluralform in die richtige Zeile; schreibe dann aus dem Text " That's what friends are for" die Sätze mit much, many and a lot of in die Tabelle; schreibe dann die Fragen von Übung 9 auf p. 91 ebenfalls in die Tabelle!
• Material: Arbeitsblatt im SM, Buch, Workbook

5: Deutsch

• Thema: Übungsaufsatz
• Arbeitsauftrag: Videokonferenz
• Material: Übungsaufsatz, Heft

6: Religion

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

 Mittwoch, 21.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Musik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Latein (POY)

• Thema: Imperfekt + Perfekt; alle Deklinationen; Adjektive; Pronomen id
• Arbeitsauftrag: WS 1-26; T 26 Z. 7-14
• Material:

2: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Englisch (DEN)

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Geschichte

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Sport

• Thema: Halte dich fit und bewege dich an der frischen Luft!
• Arbeitsauftrag: Bewege dich 45 Minuten an der frischen Luft. Laufen, Radeln, Inlineskaten
• Material: Lust auf Bewegung

 Donnerstag, 22.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Kunst

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Geschichte

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Musik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Deutsch

• Thema: Vorgangsbeschreibung
• Arbeitsauftrag: Übungsaufsatz verbessern, Arbeitsblatt (siehe Schulmanager), Schritt 4 fürs Koch- und Backbuch
• Material: Übungsaufsatz, Arbeitsblatt, Heft, iPad und Küche :)

 Freitag, 23.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:00 Uhr: Videokonferenz in Teams

1: Latein (POY)

• Thema: Imperfekt + Perfekt; alle Deklinationen; Adjektive; Pronomen id
• Arbeitsauftrag: WS 1-26; T 26 Z. fertig
• Material:

BBB um 8h00, Link im Manager

1: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

1: Englisch (DEN)

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2/3: Deutsch

• Thema: Vorgangsbeschreibung
• Arbeitsauftrag: Videokonferenz + Übungen im Schulmanager
• Material: iPad, Heft

4: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Latein (STE)

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

5/6: Englisch (BEC)

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

• 19. bis 23. April
• 26. bis 30. April
• 03. bis 07. Mai
• 10. bis 14. Mai
• 17. bis 21. Mai

Arbeitsaufträge Distanzunterricht im November

Die Aufträge findet ihr, wenn ihr hier klickt

Latein

• Übungen Pronomina hic, ille

• Wiederholung Relativpronomen [1]

• Wiederholung Adjektive [2] [3]

Übung Aktiv / Passiv [4]

Wiederholung Endungen Substantive:

• Deklinationen "quer Beet": [5]

• Memory 3. Deklination: [6]

• Endungen u-/e-Deklination: [7]

• WS 47 Neutra der 3. Deklination [8]

• WS 48 Substantive / Adjektive Endungen: [9]

WS-Wiederholung und Übung:

• WS 43 + 48 (perire) [10]

• Formen WS 43 + 48 (perire) [11]

• WS 44 + 46 [12]

Übungen "Verbformen erkennen"

• Passiv: [13] [14]

• Verschiedene Tempora erkennen: [15]

• NEU: Verbformen im Galopp [16]

• NEU: Ordnung muss sein [17]

Übungen zu den Grundzahlen

• Zahlenpaare: [18] [19]
• Rechenaufgaben:[20]

Englisch 6af 2021

Hier geht es zu den begleitenden Informationen zu Englischunterricht mit Terminen, Hausaufgaben und weiterführenden Informationen. Bitte einfach folgenden Link anklicken: Englisch Klasse 6af 20/21

Geschichte

Hier findet ihr Angebote für das Fach Geschichte und könnt bei Interesse einzelne Themen vertiefen, wiederholen und üben. Viel Spaß dabei!

• 1 Orientierung in Raum und Zeit - Quellen, Darstellungen, Archäologie
• 2 Die Steinzeit
• Exkurs: Ein Kriminalfall aus der Steinzeit
• Ägypten - eine frühe Hochkultur

Deutsch - Individuelle Förderung

• Rechtschreibstrategien wiederholen
• Rechtschreibstrategien anwenden
• Übungsmatrix Rechtschreibstrategien

Mathe

Auf der folgenden Seite findet ihr Matheübungen aus dem Unterricht und zum Wiederholen: Mathe-Seite der 6a

Englisch 2 (DEN)

Vertretungsstunde Freitag, 23.10.2020

Arbeitsaufträge für heute:

1. Text p. 34/ Have you got questions for Jay auf dem Ipad oder auf der CD1/Track 21 (die CDs sind hinten im WB) mehrmals anhören und mehrmals laut lesen mit verteilten Rollen!!

2. p. 34/1 schriftlich und die Lösungen bitte zuhause im Schulmanager hochladen!

3. Vokabeln p. 227 ruler bis Wait and see schreiben und lernen (3. Spalte nicht vergessen!!), das ist auch die Hausaufgabe, aber ihr könnt im Unterricht schon anfangen, denn die Vokabelhefte habt ihr ja heute dabei!

Vertretungsstunden Dienstag, 27.10.2020 (3. und 4. Stunde)

Arbeitsaufträge für heute

- bitte den Text p. 34 Have you got questions for Jay nochmal mehrmals gut lesen!

- Hörverstehen p. 18/4 im Workbook (könnt ihr ja auf euren Ipads anhören!)

- Folie zu den englischen Artikeln: bitte in euer Grammatikheft abschreiben!

- in der 4. Stunde: die Übung p. 35/2 im Buch und p. 18/5 u. 6 im Workbook (die Lösungen schicke ich morgen im Schulmanager, könnt ihr selbstständig verbessern!)

- Hausaufgabe: p. 35/4b bitte im Schulmanager hochladen!

Vertretungsstunde Mittwoch, 28.10.2020 (2. Stunde)

Arbeitsauftrag für heute:

- Bearbeiten der Arbeitsblätter KV4 und 5, wir verbessern das dann gemeinsam am Freitag!

- Homework: Wiederholen der Vokabeln p. 225 - 227!!

Lernen zuhause - Archiv

Hier findet man alle Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause

Für den Fall der Fälle

Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause