6a 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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==Arbeitsaufträge für den Distanzunterricht==
__NOTOC__


{{Box-spezial
<div class="grid">
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 19.11.2020'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)


<div class="width-2-3">


<span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span>
</div>
<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
</div>
</div>


'''1/2: Kunst'''
{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts  |2=
*Thema: Schriftbilder (Typografie)
<div class="grid">
*Arbeitsauftrag: Schriftsammlung vervollständigen, Schriftbild
<div class="width-1-3">
*Material: Schere, Zeitung/ Zeitschriften, Schriftsammlung, Heft/ weißes Papier (Arbeitszeit: ca. 60 Min.)
*[[6a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[6a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[6a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[6a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[6a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[6a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[6a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[6a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[6a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[6a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[6a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[6a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[6a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[6a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}


'''3: Geschichte'''
*Thema: Ägypten
*Arbeitsauftrag: Wiederholt euer Grundwissen rund um das Thema Ägypten. Ihr findet die Übungen auf der [https://rmgwiki.zum.de/wiki/3_%C3%84gypten_-_eine_fr%C3%BChe_Hochkultur Themenseite zu Ägypten]. Die Aufgaben sind mit "Homeschooling" in Klammern gekennzeichnet, damit ihr euch zurecht findet. Viel Spaß!
*Material: -


'''4: Musik'''
*Thema: Bach
*Arbeitsauftrag: Begrüßung über BBB, Einführung in das Thema, 2 Arbeitsaufträge: Mindmap erstellen und Lebensdaten zu Bach notieren
*Material: Text und Lebenslaufblatt, s. Schulmanager


'''5: Mathematik'''
*Thema: Dezimale Schreibweise von Brüchen
*Arbeitsauftrag: Heute gehts um die Kommazahlen oder wie wir ab jetzt sagen: Dezimalbrüche. <br>
:- Wir schauen uns zunächst in einem kleinen Video an, was Dezimalbrüche sind und schreiben dazu einen Hefteintrag. <br>
:- Danach gibts einige Online-Übungen und ein paar Übungen im Heft.
:- Öffnet dafür die Seite [[6a_2020_21/Dezimalbrüche|Dezimalbrüche]]
*Material: Merkheft, Übungsheft, BiBox oder Buch


'''6: Deutsch'''
*Thema: Sagenhaft!
*Arbeitsauftrag: Sagen leben von ihren Geheimnissen. Um eine geheimnisvolle Sage geht es auch heute. Sie heißt der „Fliegende Holländer“.
*Material: mebis, Kapitel 4, Sagen, dein Musikinstrument oder die App GarageBand


==Vorlagen für die kommenden Wochen==
{{Box|  |


|Farbe= #1b7a88       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}


{{Box-spezial
|Kurzinfo}}
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 20.11.2020'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|right]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager) <br>
'''weitere Videokonferenzen'''<br>
9:45 Uhr: '''Deutsch''' (Hiernickel) <br>
10:30 Uhr: '''Mathematik''' (Hetterich) Fragerunde im BBB-Klassenraum (Klassenraum 6a bzw. Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Englisch''' (Becker) im eigenen Englisch-BBB Raum <br>
11.45 Uhr: '''Latein''' (Steininger) in BBB (Klassenraum 6a bzw. Link im Schulmanager)


=Arbeitsaufträge Distanzunterricht im November=
Die Aufträge findet ihr, wenn ihr [[6a 2020 21/Arbeitsaufträge Distanzunterricht November| hier klickt]]


'''1: Latein (POY)'''
=Latein=
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:


'''1: Französisch'''
*[[6a 2020 21/Übungen Pronomina hic, ille|Übungen Pronomina hic, ille]]
*Thema: Accents und Verben
*Arbeitsaufträge:
# Sieh dir im Modul „Lernen“ die Anleitung zu den Accents an.
# Am Dienstag hast du bereits einige Aufgaben gelöst (Modul „Lernen“). Lade die Ergebnisse zu Cda S. 18/6b (Sätze mit den Verben) und Buch S. 40 / 2b im Modul „Lernen“ hoch. Du kannst entweder ein Foto deines Hefteintrags machen oder die Sätze tippen (Accents: s.o).
# Im Schulmanager findest du Lösungen zu den anderen 4 Aufgaben von Dienstag. Korrigiere diese bitte sorgfältig mit einem farbigen Stift.
# Schlage S. 201 im Buch auf. Höre dir nun in der Audiodatei die Vokabeln an und sprich diese nach (dabei im Buch mitlesen). ACHTUNG: Die Audiodatei darf NICHT kopiert oder gespeichert werden!
*Material: Arbeitsblatt und Lösungsblatt, Audiodatei (Schulmanager)


'''1: Englisch (DEN)'''
*Wiederholung Relativpronomen [https://learningapps.org/display?v=pjc083b4n20]
*Thema: It's/its, your/you're, their/they're; there is/there are; has/have got or haven't got
*Arbeitsauftrag: Bitte verbessert selbstständig und sorgfältig die Hausaufgabe auf dem Arbeitsblatt von letztem Freitag (p.12/13, Nr. 16,17,18) Das Lösungsblatt findet ihr im Anhang im Schulmanager! Bearbeitet dann bitte das Arbeitsblatt KV 4 (auch das findet ihr im Schulmanager) und ladet es im Schulmanager im Modul Lernen hoch
*Material: Arbeitsblatt und Lösungsblatt (Schulmamager)


'''2/3: Deutsch'''
*Wiederholung Adjektive [https://learningapps.org/display?v=ppmvj0g1j20] [https://learningapps.org/display?v=p0d14mx1320]
*Thema: Sagen präsentieren
*Arbeitsauftrag: Heute ist bundesweiter Vorlesetag und bald ist Vorlesewettbewerb an unserer Schule. Lasst uns also heute ganz bewusst dafür üben. + Videokonferenz um 9:45 Uhr. Link siehe Morgenrunde.
*Material: Arbeitsaufträge in mebis, Kapitel 4 Sagen und Kapitel 6 Vorlesewettbewerb 


'''4: Mathematik'''
*Übung Aktiv / Passiv [https://learningapps.org/display?v=pyd35g3aj20]
*Thema: Dezimalzahlen - Schreibweise und Aufbau
*Arbeitsauftrag:
# Fragen klären in der Videokonferenz.
# Übungsaufgaben zum Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen
# Überflüssige Nullen
Die Aufgaben findet ihr [https://rmgwiki.zum.de/wiki/6a_2020_21/Dezimalbrüche#Teil_2 hier].
*Material: Merkheft, Übungsheft, BiBox oder Buch


'''5/6: Latein (STE)'''
*Pronomen "iste" [https://learningapps.org/watch?v=pkxr69cn520]
*Thema: Hausaufgabenverbesserung; Übersetzung; neuer Grammatikstoff (Videokonferenz)
*Arbeitsauftrag:
Schau dir zur Wiederholung und Vorbereitung auf den neuen Stoff '''vor der Videokonferenz''' das im Schulmanager verlinkte Lernvideo an.


Lege deine Materialien vor unserem "Treffen" in BBB bereit: Übersetzungs- und Grammatikheft; Textblatt zu T 47
*Final- und Konsekutivsätze [https://learningapps.org/watch?v=paw9ew6jk20]
*Material: Learningapps-Übungen 8/9/10 auf der Latein-Seite; Textblatt zu T 47 (bereits im Unterricht ausgeteilt); Video im Schulmanager


'''5/6: Englisch (BEC)'''
*Formen Pronomina [https://learningapps.org/watch?v=pfx8b0e7520]
*Thema: The Sunshine State
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 11:30 über BBB in unserem eigenen Raum.  
*S. 22 und s. 23 Aufgaben 1 und 2


*Nebensatzarten [https://learningapps.org/watch?v=p3g982b5j20]


'''Wiederholung Endungen Substantive''':


*Deklinationen "quer Beet": [https://learningapps.org/display?v=p2f1zn7ij20]


|Farbe= #00008B         
*Memory 3. Deklination: [https://learningapps.org/display?v=pfirpezq520]
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}


{{Box-spezial
*Endungen u-/e-Deklination: [https://learningapps.org/display?v=pv6royiyc20]
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 23.11.2020'''</span>
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)


*WS 47 Neutra der 3. Deklination [https://learningapps.org/display?v=p4q2jhira20]


*WS 48 Substantive / Adjektive Endungen: [https://learningapps.org/display?v=p1ba7m2q320]


'''1: Deutsch'''
'''WS-Wiederholung und Übung''':
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Materialien:  


'''2: Religion (kath.)'''
*WS 43 + 48 (perire) [https://learningapps.org/display?v=pyj4e7orn20]
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:


'''2: Religion (ev.)'''
*Formen WS 43 + 48 (perire) [https://learningapps.org/display?v=p9b2jfw7n20]
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
 
'''3/4: Englisch (BEC)'''
*Thema: 
*Arbeitsauftrag:
*Material:
 
'''3/4: Latein (STE)'''
*Thema: 
*Arbeitsauftrag:
*Material:
 
'''5/6: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material
 
 
|Farbe= #dd7f28       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 24.11.2020'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
 
 
 
 
'''1: Mathematik'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
 
'''2: Latein (STE)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
 
'''2: Englisch (BEC)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
 
'''3/4: Latein (POY)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''3/4: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''3/4: Englisch (DEN)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''5: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''6: Religion (kath.)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
 
'''6: Religion (ev.)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
 
|Farbe= #b6216d       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
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}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 25.11.2020'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
 
 
 
'''1: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''2: Latein (POY)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''2: Englisch (DEN)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
 
'''3: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material
 
'''4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material
 
'''5/6: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
 
|Farbe= #6ca111       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
 
=<u>Latein</u>=
 
[[6a 2020 21/Übungen Pronomina hic, ille|Übungen Pronomina hic, ille]]
 
*Wiederholung Relativpronomen [https://learningapps.org/display?v=pjc083b4n20]
 
*Wiederholung Adjektive [https://learningapps.org/display?v=ppmvj0g1j20] [https://learningapps.org/display?v=p0d14mx1320]
 
Übung Aktiv / Passiv [https://learningapps.org/display?v=pyd35g3aj20]


'''Wiederholung Endungen Substantive''':
*WS 44 + 46 [https://learningapps.org/display?v=po2gpws7k20]


*Deklinationen "quer Beet": [https://learningapps.org/display?v=p2f1zn7ij20]
'''Übungen "Verbformen erkennen"'''


*Memory 3. Deklination: [https://learningapps.org/display?v=pfirpezq520]
*Passiv: [https://learningapps.org/display?v=pdhnqdy1320] [https://learningapps.org/display?v=p0ueszi5v20]


*Endungen u-/e-Deklination: [https://learningapps.org/display?v=pv6royiyc20]
*Verschiedene Tempora erkennen: [https://learningapps.org/display?v=p3g2p1tgt20]


*'''NEU''': Neutra der 3. Deklination [https://learningapps.org/display?v=p4q2jhira20]
*NEU: Verbformen im Galopp [https://learningapps.org/display?v=pnt78xpbc20]


'''WS-Wiederholung und Übung''':
*NEU: Ordnung muss sein [https://learningapps.org/display?v=py9sjsqz320]


*WS 43 + 48 (perire) [https://learningapps.org/display?v=pyj4e7orn20]
'''Übungen zu den Grundzahlen'''


*Formen WS 43 + 48 (perire) [https://learningapps.org/display?v=p9b2jfw7n20]
*Zahlenpaare: [https://learningapps.org/display?v=poicqw3y520] [https://learningapps.org/display?v=p1sdpzrrc20]
'''Übungen "Verbformen erkennen"
*Rechenaufgaben:[https://learningapps.org/display?v=pke6o44pt20]
* Passiv: [https://learningapps.org/display?v=pdhnqdy1320] [https://learningapps.org/display?v=p0ueszi5v20]


=[[Englisch 6af 2021]]=
=[[Englisch 6af 2021]]=
Zeile 315: Zeile 126:


=Mathe=
=Mathe=
'''1.Schulaufgabe'''<br>
Auf der folgenden Seite findet ihr Matheübungen aus dem Unterricht und zum Wiederholen: [[6a 2020 21/Mathematik|Mathe-Seite der 6a]]
 
*Thema ist das Kapitel 1 „Brüche“ und Grundwissen „Größen und Einheiten“ <br>
 
Zur Vorbereitung sind
 
*die Übungen aus der Schule/Hausaufgaben sinnvoll.
*Du kannst auch noch mal die Übungen in Anton oder Mathegym machen.
*Die Lernzirkel (unten) sind auch gut zum Wiederholen.
*Mache noch einmal die [https://kahoot.it/challenge/01256312?challenge-id=12cb8e47-1af9-43d9-9af2-7921ae3c8dd0_1604519298075 Kahoot-Übung].Versuche die Aufgabe zu lösen und nicht zu raten. Schnappe dir dazu einen Schmierzettel und mache Zwischenschritte.
*neue Übungen: [https://kahoot.it/challenge/05653808?challenge-id=12cb8e47-1af9-43d9-9af2-7921ae3c8dd0_1604519599144 Übung Brüche erkennen - Kahoot]
 
'''Unterricht'''<br>
 
*[https://unterrichten.zum.de/wiki/Bruchteil,_Anteil_und_Ganzes_bei_der_Bruchrechnung Wiederholung - Lernzirkel "Bruchteil - Anteil - Ganzes"]
*[[Lernzirkel - Fortsetzung Brüche]]
 
'''NEWS'''
Eure selbsterstellten LearningApps
{{LearningApp|app=pmjm0qsgj20|width=100%|height=400px}}
 


=Englisch 2 (DEN)=
=Englisch 2 (DEN)=
Zeile 374: Zeile 165:




{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|
[[6a 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man alle Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]
|Kurzinfo}}




Aktuelle Version vom 18. Juli 2021, 19:06 Uhr


Willkommen zurück im Präsenzunterricht!

Lichtblicke 2 (002).jpg




Vorlagen für die kommenden Wochen


Arbeitsaufträge Distanzunterricht im November

Die Aufträge findet ihr, wenn ihr hier klickt

Latein

  • Wiederholung Relativpronomen [1]
  • Wiederholung Adjektive [2] [3]
  • Übung Aktiv / Passiv [4]
  • Pronomen "iste" [5]
  • Final- und Konsekutivsätze [6]
  • Formen Pronomina [7]
  • Nebensatzarten [8]

Wiederholung Endungen Substantive:

  • Deklinationen "quer Beet": [9]
  • Memory 3. Deklination: [10]
  • Endungen u-/e-Deklination: [11]
  • WS 47 Neutra der 3. Deklination [12]
  • WS 48 Substantive / Adjektive Endungen: [13]

WS-Wiederholung und Übung:

  • WS 43 + 48 (perire) [14]
  • Formen WS 43 + 48 (perire) [15]

Übungen "Verbformen erkennen"

  • Verschiedene Tempora erkennen: [19]
  • NEU: Verbformen im Galopp [20]
  • NEU: Ordnung muss sein [21]

Übungen zu den Grundzahlen

Englisch 6af 2021

Hier geht es zu den begleitenden Informationen zu Englischunterricht mit Terminen, Hausaufgaben und weiterführenden Informationen. Bitte einfach folgenden Link anklicken: Englisch Klasse 6af 20/21

Geschichte

Hier findet ihr Angebote für das Fach Geschichte und könnt bei Interesse einzelne Themen vertiefen, wiederholen und üben. Viel Spaß dabei!


Deutsch - Individuelle Förderung

Mathe

Auf der folgenden Seite findet ihr Matheübungen aus dem Unterricht und zum Wiederholen: Mathe-Seite der 6a

Englisch 2 (DEN)

Vertretungsstunde Freitag, 23.10.2020

Arbeitsaufträge für heute:

1. Text p. 34/ Have you got questions for Jay auf dem Ipad oder auf der CD1/Track 21 (die CDs sind hinten im WB) mehrmals anhören und mehrmals laut lesen mit verteilten Rollen!!

2. p. 34/1 schriftlich und die Lösungen bitte zuhause im Schulmanager hochladen!

3. Vokabeln p. 227 ruler bis Wait and see schreiben und lernen (3. Spalte nicht vergessen!!), das ist auch die Hausaufgabe, aber ihr könnt im Unterricht schon anfangen, denn die Vokabelhefte habt ihr ja heute dabei!


Vertretungsstunden Dienstag, 27.10.2020 (3. und 4. Stunde)

Arbeitsaufträge für heute

- bitte den Text p. 34 Have you got questions for Jay nochmal mehrmals gut lesen!

- Hörverstehen p. 18/4 im Workbook (könnt ihr ja auf euren Ipads anhören!)

- Folie zu den englischen Artikeln: bitte in euer Grammatikheft abschreiben!

- in der 4. Stunde: die Übung p. 35/2 im Buch und p. 18/5 u. 6 im Workbook (die Lösungen schicke ich morgen im Schulmanager, könnt ihr selbstständig verbessern!)

- Hausaufgabe: p. 35/4b bitte im Schulmanager hochladen!


Vertretungsstunde Mittwoch, 28.10.2020 (2. Stunde)

Arbeitsauftrag für heute:

- Bearbeiten der Arbeitsblätter KV4 und 5, wir verbessern das dann gemeinsam am Freitag!

- Homework: Wiederholen der Vokabeln p. 225 - 227!!



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