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- 10:40, 17. Mai 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 6f 2021 22/NuT/Station 4 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Box|Station 5:Feuersalamander vs. Zauneidechse|| Hervorhebung1}} Schaue dir das Video rechts an und stoppe es an den entscheidenden Stellen, so dass du folgende Tabelle ins Heft ausfüllen kannst: {| class="wikitable" | |Feuersalamander |Zauneidechse |- |Haut | | |- |Hautatmung | | |- |Lebensraum | | |- |Entwicklung | | |} Überprüfe dein Wissen, indem du folgende Merkmale richtig zuordnest: Was gehört wohin??? <iframe src="https://learninga…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:38, 17. Mai 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 6d 2023 24/NuT/Zauneidechse4 (Die Seite wurde neu angelegt: „== Station 5:Feuersalamander vs. Zauneidechse == Schaue dir das Video rechts an und stoppe es an den entscheidenden Stellen, so dass du folgende Tabelle ins Heft ausfüllen kannst: {| class="wikitable" | |Feuersalamander |Zauneidechse |- |Haut | | |- |Hautatmung | | |- |Lebensraum | | |- |Entwicklung | | |} Überprüfe dein Wissen, indem du folgende Merkmale richtig zuordnest: Was gehört wohin??? <iframe src="https://learningapps.org/watch?app=…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:37, 17. Mai 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 6d 2023 24/NuT/Zauneidechse2 (Die Seite wurde neu angelegt: „== Station3:Haut der Zauneidechse == Am Pult liegt die abgestoßene Haut einer Zauneidechse. Nehme sie mit zum Platz und betrachte sie genauer. mini '''Aufgabe 1.''' {{Box|Notiere ins Heft|die Begriffe, die auf die Haut der Zauneidechse zutreffen|Üben}} ''Haut der Zauneidechse:'' *schuppig *schleimig *feucht *wächst mit *trocken *wächst nicht mit '''Aufgabe 2:''' Die Haut der Zauneidechse hat im Vergleich…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:32, 17. Mai 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 6d 2023 24/NuT/Zauneidechse1 (Die Seite wurde neu angelegt: „== {{Box|Station2:Fortbewegung der Zauneidechse|| Hervorhebung1}} == Da die Zauneidechse wie wir Menschen zu den Wirbeltieren zählen, ist ihr Körperskelett dem unseren sehr ähnlich. <iframe src="https://learningapps.org/watch?app=17287269" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> Um ihre Fortbewegung nachzuvollziehen, basteln wir ein einfaches Zauneidechsenmo…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:19, 17. Mai 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 6d 2023 24/NuT/Zauneidechse (Die Seite wurde neu angelegt: „ {{Box|Station1:Körpertemperatur der Zauneidechsen|Die Tabelle zeigt den Sauerstoffverbrauch einer Zauneidechse in der Stunde in Abhängigkeit von der Außentemperatur| Hervorhebung1}} <br /> {| class="wikitable" |Sauerstoffverbrauch einer Zauneidechse in ml |2 |3 |5 |10 |27 |41 |76 |- |Außentemperatur in °C |0 |5 |10 |15 |20 |25 |30 |} {{Box|Notiere ins Heft als Überschrift: |Station 1: Körpertemperatur der Zauneidechse|Arbeitsmethode}} Aufgabe…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:51, 28. Mär. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 6d 2023 24/NuT/Anpassungen der Vögel2 (Die Seite wurde neu angelegt: „Bestandteile eines Hühnereies <iframe src="https://learningapps.org/watch?app=352423" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> {{Box|Beschrifte dein Arbeitsblatt mit den jeweiligen Fachbegriffen||Üben}} <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p37794bvt21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" m…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:08, 21. Mär. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 8d 2023 24/Biologie/Station1 - Alkohol und seine Wirkung (Die Seite wurde neu angelegt: „Aufgabe1: In der folgenden Abbildung ist die Wirkung des Alkohols auf das Glutamat-System dargestellt (Bereich des Gehirns, in dem Glutamat als Transmitter zur Weiterleitung des Signals dient). Übernehme die Abbildung ins Heft und beschrifte diese so, dass sie die Wirkung des Alkohols auf dieses System verständlich macht.“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 09:53, 10. Mär. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 8d 2023 24/Chemie/Station2 (Die Seite wurde neu angelegt: „=== '''RECHNEN MIT REAKTIONSGLEICHUNGEN''' === {{Box|Überprüfe|mit folgenden Learning Apps ob du alles verstanden hast| Hervorhebung1}} <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p5g7dig1522" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> {{Box|Aufgabe|'''''Wie viel Gramm Sauerstoff benötigt man für die Synthese von 90 g Wasser aus den Elementen? '''''|Üb…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 09:53, 10. Mär. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 8d 2023 24/Chemie/Station1 (Die Seite wurde neu angelegt: „=== '''Basics müssen gekonnt sein!''' === <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pn469w1ta22" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 09:43, 7. Mär. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 8d 2023 24/Biologie/Station3- Diabetes (Die Seite wurde neu angelegt: „ https://br.de/s/27qmFnF“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 07:58, 5. Mär. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 6d 2023 24/NuT/Anpassungen der Vögel1 (Die Seite wurde neu angelegt: „==Vogelflug== ===Gleitflug=== links|mini|Bleistift-Experiment {{Box|Experiment|Bleistift-Experiment Lege ein Blatt Papier mit der Kante über den Bleistiftt, so dass das Blatt nach hinten unten hängt. Blase jetzt kräftig von vorne über den Bleistift und das Papier! Was kannst du beobachten?|Experimentieren}} {{Box|Übertrage das Experiment in dein Heft - gehe dabei wie folgt vor:|VERSUCH: Bleistiftexperiment Durchführung: Ski…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 14:18, 26. Feb. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 6d 2023 24/NuT/Anpassungen der Vögel (Die Seite wurde neu angelegt: „Vergleichen wir zunächst einmal einen Vogel mit einem Flugzeug, um festzustellen, was alles nötig ist um fliegen zu können: <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pkosw90k321" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> {{Box|Abschreiben|Wenn du es richtig hast, ergänze die Tabelle in dein Heft|Üben}} Vögel haben also ihren Körper perfektioniert um die…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 14:15, 26. Feb. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 6d 2023 24/NuT/Welt der Fische (Die Seite wurde neu angelegt: „== Einblick in die Welt der Fische == Schauen wir zunächst einmal, wie gut ihr euch in der Welt der Fische überhaupt auskennt. <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pw70ruwrj21" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> == Äußerer Bau der Fische == Betrachten wir uns nun so einen Fisch einmal genauer. So unterschiedlich sie nämlich auf den ersten Blick auch scheinen, in ih…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:31, 20. Feb. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 8d 2023 24/Biologie/Station3- Hormone und ihre Zielzellen (Die Seite wurde neu angelegt: „== Hormone und ihre Zielzellen == Die Verteilung der Hormone über das Blut gab Wissenschaftlern allerdings ein weiteres Rätsel auf. Im Blut tümmeln sich über 100 verschiedenste Hormone. Jedes wirkt allerdings nur auf bestimmte Zellen in bestimmten Geweben. Doch wie ist das möglich??? mini mini|600x600px“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:31, 20. Feb. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge lud Datei:Bildx.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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- 07:58, 20. Feb. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 8d 2023 24/Biologie/Station2 - Verteilung der Hormone (Die Seite wurde neu angelegt: „rahmenlos“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
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- 17:53, 19. Feb. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 8d 2023 24/Biologie/Station1 - Hormone außer Kontrolle (Die Seite wurde neu angelegt: „ == Hormone außer Kontrolle == Jedes Hormon das aus seiner speziellen Hormondrüse abgegeben wird, hat seine Aufgabe. Sobald die Menge dieses Hormons jedoch dauerhaft zu groß bzw. zu klein ist, kommt es unbehandelt zu teils lebensbedrohlichen Krankheiten. Finde zu jeder Hormondrüse das passende Hormon und dessen Wirkung und ordne die jeweiligen Erkrankungen zu. <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pdff9s72t24" style="border:0px;width:100%…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung