Benutzerbeiträge von „Alexandra Weber“
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17. März 2020
- 13:2113:21, 17. Mär. 2020 Unterschied Versionen +369 Bytes 10d 2019 20 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 12:5912:59, 17. Mär. 2020 Unterschied Versionen +295 Bytes 10d 2019 20 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
16. März 2020
- 20:3620:36, 16. Mär. 2020 Unterschied Versionen +54 Bytes 5e 2019 20 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 20:3520:35, 16. Mär. 2020 Unterschied Versionen +525 Bytes 5e 2019 20 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 20:3320:33, 16. Mär. 2020 Unterschied Versionen +504 Bytes 5e 2019 20/Übungen zur Dehnung Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 20:2820:28, 16. Mär. 2020 Unterschied Versionen +549 Bytes N 5e 2019 20/Übungen zu den Doppelkonsonanten Die Seite wurde neu angelegt: „Niveau "leicht" <iframe src="https://learningapps.org/watch?app=1671280" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowful…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 20:2520:25, 16. Mär. 2020 Unterschied Versionen +164 Bytes N 5e 2019 20/Übungen zur Dehnung Die Seite wurde neu angelegt: „<iframe src="https://learningapps.org/watch?app=1661276" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></if…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 20:2320:23, 16. Mär. 2020 Unterschied Versionen +90 Bytes 5e 2019 20/Archiv Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 20:2120:21, 16. Mär. 2020 Unterschied Versionen +10 Bytes 5e 2019 20/Archiv Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 20:1720:17, 16. Mär. 2020 Unterschied Versionen +440 Bytes 5e 2019 20 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
14. März 2020
- 18:0718:07, 14. Mär. 2020 Unterschied Versionen +119 Bytes 5e 2019 20 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 18:0418:04, 14. Mär. 2020 Unterschied Versionen +370 Bytes 5e 2019 20 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
6. März 2020
- 15:3115:31, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen +148 Bytes 10d 2019 20/Dramenanalyse Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:3015:30, 6. Mär. 2020 Unterschied Versionen +172 Bytes N Datei:Gesprächsverlauf Drama Lösung Übungsaufsatz.docx Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
5. März 2020
- 07:4207:42, 5. Mär. 2020 Unterschied Versionen +206 Bytes 5e 2019 20/Arbeitsauftrag Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 07:3807:38, 5. Mär. 2020 Unterschied Versionen +489 Bytes 5e 2019 20/Arbeitsauftrag Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
4. März 2020
- 20:1720:17, 4. Mär. 2020 Unterschied Versionen +32 Bytes 5e 2019 20/Arbeitsauftrag Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 20:1620:16, 4. Mär. 2020 Unterschied Versionen +153 Bytes N Datei:Vorlage Muster ProjektKlasse5.docx Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
- 20:0920:09, 4. Mär. 2020 Unterschied Versionen +15 Bytes 5e 2019 20 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 20:0820:08, 4. Mär. 2020 Unterschied Versionen +2.252 Bytes N 5e 2019 20/Arbeitsauftrag Die Seite wurde neu angelegt: „Ihr habt nun eine ganze Reihe von Tipps für unser Projekt gesammelt. Nun wollen wir beginnen, die Karten hierfür auszugestalten. Dazu müssen wir auch eine p…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 19:4019:40, 4. Mär. 2020 Unterschied Versionen +37 Bytes 5e 2019 20 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
3. März 2020
- 21:2921:29, 3. Mär. 2020 Unterschied Versionen +47 Bytes 10d 2019 20/Dramenanalyse Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 21:2921:29, 3. Mär. 2020 Unterschied Versionen +1.187 Bytes 10d 2019 20/Dramenanalyse Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 21:1821:18, 3. Mär. 2020 Unterschied Versionen +24 Bytes 5e 2019 20/Mindmaps erstellen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 21:1721:17, 3. Mär. 2020 Unterschied Versionen +889 Bytes N 5e 2019 20/Mindmaps erstellen Die Seite wurde neu angelegt: „Übung in der Gruppenarbeit Erstellt nun selbst nach dem erarbeiteten Muster / Beispiel aus dem Unterricht in eurer Gruppe eine Mindmap zum genannten Themen…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 21:1021:10, 3. Mär. 2020 Unterschied Versionen +75 Bytes 5e 2019 20 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
1. März 2020
- 11:0211:02, 1. Mär. 2020 Unterschied Versionen +97 Bytes 10d 2019 20/Dramenanalyse Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
11. Februar 2020
- 20:1620:16, 11. Feb. 2020 Unterschied Versionen +151 Bytes 5e 2019 20 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 20:0420:04, 11. Feb. 2020 Unterschied Versionen −2 Bytes 10d 2019 20 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
10. Februar 2020
- 16:0716:07, 10. Feb. 2020 Unterschied Versionen +642 Bytes 5e 2019 20/Übungen zur Groß- und Kleinschreibung Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
1. Februar 2020
- 19:1819:18, 1. Feb. 2020 Unterschied Versionen −9 Bytes 10d 2019 20/Dramenanalyse Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 19:1819:18, 1. Feb. 2020 Unterschied Versionen +44 Bytes 10d 2019 20/Dramenanalyse Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 19:1719:17, 1. Feb. 2020 Unterschied Versionen +184 Bytes N Datei:Gesprächsverlauf Drama.docx Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
- 19:1519:15, 1. Feb. 2020 Unterschied Versionen +773 Bytes 10d 2019 20/Dramenanalyse Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
28. Januar 2020
- 18:1618:16, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen +157 Bytes 5e 2019 20/Übungen zur Groß- und Kleinschreibung Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 18:1218:12, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen +53 Bytes 5e 2019 20/Übungen zur Groß- und Kleinschreibung Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 18:0818:08, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen +73 Bytes 5e 2019 20/Rechtschreibstrategien kennenlernen und wiederholen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 18:0718:07, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen +87 Bytes N 5e 2019 20/Übungen zur Groß- und Kleinschreibung Die Seite wurde neu angelegt: „''Text folgt noch ...'' ;Übungen {{LearningApp|app=2457382|width=100%|height=400px}}“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 18:0518:05, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes 5e 2019 20/Rechtschreibstrategien kennenlernen und wiederholen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 18:0418:04, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen +87 Bytes N 5e 2019 20/Rechtschreibstrategien kennenlernen und wiederholen Die Seite wurde neu angelegt: „''Text folgt noch ...'' ;Übungen {{LearningApp|app=5304339|width=100%|height=400px}}“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 17:5917:59, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen +331 Bytes 5e 2019 20 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 17:5517:55, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen −85 Bytes 10d 2019 20/Dramenanalyse →Stilistische Mittel kennenlernen, wiederholen, üben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 17:5417:54, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes 10d 2019 20/Dramenanalyse →Stilistische Mittel kennenlernen, wiederholen, üben Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 17:5317:53, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen −4 Bytes 10d 2019 20/Dramenanalyse →Stilistische Mittel kennenlernen, wiederholen, üben Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 17:5317:53, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen +138 Bytes 10d 2019 20/Dramenanalyse →Stilistische Mittel kennenlernen, wiederholen, üben Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 17:3217:32, 28. Jan. 2020 Unterschied Versionen +244 Bytes 10d 2019 20/Dramenanalyse Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
26. Januar 2020
- 18:3718:37, 26. Jan. 2020 Unterschied Versionen −262 Bytes 10d 2019 20/Dramenanalyse Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 18:3518:35, 26. Jan. 2020 Unterschied Versionen +62 Bytes 10d 2019 20 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 15:5115:51, 26. Jan. 2020 Unterschied Versionen +5.880 Bytes N 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen/Beispiel 2 Probeaufsatz Die Seite wurde neu angelegt: „;Beispiel 1 ''Unglück auf dem Eis'' Ding Dong! ,,Ich komme", rief Philip lautstark durch das Haus und ging zur Tür. Er öffnete sie und wurde von seine…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:1408:14, 26. Jan. 2020 Unterschied Versionen +708 Bytes 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen/Hausaufgabe 2 Höhepunkt und Schluss formulieren Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:1008:10, 26. Jan. 2020 Unterschied Versionen +686 Bytes 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen/Hausaufgabe 2 Höhepunkt und Schluss formulieren Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:0708:07, 26. Jan. 2020 Unterschied Versionen +4.066 Bytes 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen/Hausaufgabe 2 Höhepunkt und Schluss formulieren Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
22. Januar 2020
- 08:2308:23, 22. Jan. 2020 Unterschied Versionen +3.945 Bytes N 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen/Beispiel 1 Übungsaufsatz Nachbars Katze Die Seite wurde neu angelegt: „Beispielaufsatz nach Vorlage von Selina ;Schock in der Nacht Es war ein kalter Abend. Eva und Oliver saßen gemütlich auf dem Sofa. Sie sahen gerade den…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 07:5507:55, 22. Jan. 2020 Unterschied Versionen +951 Bytes 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 07:4507:45, 22. Jan. 2020 Unterschied Versionen −1.542 Bytes 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 07:4407:44, 22. Jan. 2020 Unterschied Versionen +1.548 Bytes N 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen/Hausaufgabe 1 Ausgestaltung eines Höhepunktes Die Seite wurde neu angelegt: „Gelungenes Beispiel zur Ausgestaltung eines Höhepunktes (nach Vorlage von Lina) (...) Björn lief es eiskalt den Rücken hinunter, als er die verqualmte Tr…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 07:4407:44, 22. Jan. 2020 Unterschied Versionen −940 Bytes 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 07:4407:44, 22. Jan. 2020 Unterschied Versionen +979 Bytes N 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen/Hausaufgabe 2 Höhepunkt und Schluss formulieren Die Seite wurde neu angelegt: „;Übung in der Schule Hausaufgabe bis 22.1. ''Schreibe den Höhepunkt der Erzählung zu Ende und verfasse einen kurzen Schluss.'' ''(Die vorherige…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 07:4307:43, 22. Jan. 2020 Unterschied Versionen +402 Bytes 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
21. Januar 2020
- 12:1212:12, 21. Jan. 2020 Unterschied Versionen +2.482 Bytes N 5e 2019 20/Von Erlebnissen erzählen Die Seite wurde neu angelegt: „Hausaufgabe bis 22.1. ''Schreibe den Höhepunkt der Erzählung zu Ende und verfasse einen kurzen Schluss.'' ''(Die vorherige Handlung: Timm und Lisa stehen…“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:0112:01, 21. Jan. 2020 Unterschied Versionen +60 Bytes 5e 2019 20 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
12. Januar 2020
- 17:4917:49, 12. Jan. 2020 Unterschied Versionen +249 Bytes 10d 2019 20/Dramenanalyse Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
15. Dezember 2019
- 16:3016:30, 15. Dez. 2019 Unterschied Versionen +298 Bytes 10d 2019 20/Dramenanalyse Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
7. Dezember 2019
- 11:0411:04, 7. Dez. 2019 Unterschied Versionen +78 Bytes 10d 2019 20/Dramenanalyse Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:5810:58, 7. Dez. 2019 Unterschied Versionen +29 Bytes 10d 2019 20/Dramenanalyse →Kommunikationssituation Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:5710:57, 7. Dez. 2019 Unterschied Versionen +4 Bytes 10d 2019 20/Dramenanalyse Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:5610:56, 7. Dez. 2019 Unterschied Versionen +851 Bytes 10d 2019 20/Dramenanalyse →Aufbau des klassischen Dramas Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
4. Dezember 2019
- 16:1516:15, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +197 Bytes 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben/Die Vergangenheitsformen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 16:1416:14, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen −10 Bytes 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 16:1016:10, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +185 Bytes 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 16:1016:10, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +484 Bytes N 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben/Die Vergangenheitsformen Die Seite wurde neu angelegt: „''Dieses Kapitel besprechen wir noch im Unterricht!'' Erklärung folgt ... <big>Übungen zu den Vergangenheitsformen</big> <iframe src="https://learningapps…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:5915:59, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +67 Bytes 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:5815:58, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +31 Bytes 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:5615:56, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +311 Bytes 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben →Starke und schwache Verben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:5215:52, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +70 Bytes 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben →Regelmäßige und unregelmäßige Verben Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 15:5215:52, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +26 Bytes 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:5115:51, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +98 Bytes 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 15:5015:50, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +2.237 Bytes N 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben/Die Personalform Die Seite wurde neu angelegt: „== Die Personalform des Verbs / Die Konjugation == Setzen wir Verben in die einzelnen Personalformen, dann nennen wir dies '''konjugieren'''. '''Beispiel''':…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:5015:50, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen −3.019 Bytes 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben Der Seiteninhalt wurde durch einen anderen Text ersetzt: „Auf dieser Seite findest du Übungen rund um das Verb! Viel Spaß beim Üben! *Der Infinitiv */Die Personalfor…“ Markierungen: Ersetzt Visuelle Bearbeitung
- 15:4815:48, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +806 Bytes N 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben/Der Infinitiv Die Seite wurde neu angelegt: „==Der Infinitiv== Die Grundform des Verbs nennen wir '''Infinitiv'''. '''Beispiel''': gehen, laufen, rennen, schwimmen Den Infinitiv beherrschst du ganz sic…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:4815:48, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +80 Bytes 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:2515:25, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +2.698 Bytes N 10d 2019 20/Dramenanalyse Die Seite wurde neu angelegt: „== Aufbau des klassischen Dramas == == Dramenformen == Seht euch das folgende Lehrvideo an: [http://www.br.de/telekolleg/faecher/deutsch/literatur/drama-…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:2415:24, 4. Dez. 2019 Unterschied Versionen +30 Bytes 10d 2019 20 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
2. Dezember 2019
- 19:2819:28, 2. Dez. 2019 Unterschied Versionen +3.127 Bytes N 5e 2019 20/Die Wortarten/Verben Die Seite wurde neu angelegt: „Auf dieser Seite findest du Übungen rund um das Verb! Viel Spaß beim Üben! == Der Infinitiv == Die Grundform des Verbs nennen wir '''Infinitiv'''. '''Bei…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 19:1319:13, 2. Dez. 2019 Unterschied Versionen +20 Bytes 5e 2019 20/Die Wortarten Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
26. November 2019
- 17:3017:30, 26. Nov. 2019 Unterschied Versionen 0 Bytes 5e 2019 20/Die Wortarten/Präpositionen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 17:2817:28, 26. Nov. 2019 Unterschied Versionen +328 Bytes 5e 2019 20/Die Wortarten/Präpositionen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
25. November 2019
- 19:3719:37, 25. Nov. 2019 Unterschied Versionen +165 Bytes 5e 2019 20/Die Wortarten/Präpositionen →Anforderungsbereich II (Mittel - **) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 19:3619:36, 25. Nov. 2019 Unterschied Versionen +637 Bytes 5e 2019 20/Die Wortarten/Präpositionen Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 19:2919:29, 25. Nov. 2019 Unterschied Versionen +330 Bytes N 5e 2019 20/Die Wortarten/Präpositionen Die Seite wurde neu angelegt: „<iframe src="https://learningapps.org/watch?app=1717494" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></if…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 19:2419:24, 25. Nov. 2019 Unterschied Versionen +36 Bytes 5e 2019 20/Die Wortarten Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
13. November 2019
- 11:3311:33, 13. Nov. 2019 Unterschied Versionen +181 Bytes Hauptseite Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:3111:31, 13. Nov. 2019 Unterschied Versionen +5 Bytes Mitdenken! Mitreden! Mitgestalten! Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:3011:30, 13. Nov. 2019 Unterschied Versionen −174 Bytes Mitdenken! Mitreden! Mitgestalten! Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:2911:29, 13. Nov. 2019 Unterschied Versionen +216 Bytes Mitdenken! Mitreden! Mitgestalten! Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:2711:27, 13. Nov. 2019 Unterschied Versionen −9 Bytes Mitdenken! Mitreden! Mitgestalten! Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:2511:25, 13. Nov. 2019 Unterschied Versionen +999 Bytes N Mitdenken! Mitreden! Mitgestalten! Die Seite wurde neu angelegt: „Das neue Portal für politische Bildung: [https://www.politischebildung.schulen.bayern.de/] Das neue Portal, betreut vom ISB, gibt Anregungen zur Gestaltung…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 11:1311:13, 13. Nov. 2019 Unterschied Versionen +103 Bytes N Benutzer:Alexandra Weber Die Seite wurde neu angelegt: „ Mitdenken! Mitreden! Mitgestalten! - Politisches Bildungsportal“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
22. Oktober 2019
- 18:4018:40, 22. Okt. 2019 Unterschied Versionen +65 Bytes 10d 2019 20 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 18:3818:38, 22. Okt. 2019 Unterschied Versionen +65 Bytes 10d 2019 20 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung