9a 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
 
(377 dazwischenliegende Versionen von 19 Benutzern werden nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
L__NOTOC__
__NOTOC__
{{Box-spezial
<div class="grid">
|Titel= <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Virtuelle Studierzeit'''</span>
|Inhalt=
Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi:''' Englisch  (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching, Chemie, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
*'''Do:''' Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}


==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==
<div class="width-2-3">


{{Box|...findest du hier:  |
<span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!</span>
* [[9a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
</div>
* [[9a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
<div class="width-1-3">
* [[9a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
|Kurzinfo}}
</div>
</div>


==Woche vom 01. Februar bis 05. Februar==
{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts  |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}


{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 01.02.2021'''</span>
|Inhalt=
{{Navigation verstecken|1=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''entfällt wegen Präsenzunterricht. Bitte ladet mir als Startschuss für das Arbeiten bis 8:30 Uhr in der Abgabe des Schulmanagers ein Foto mit einem Blick aus eurem Fenster hoch :-)<br>
9:50 Uhr: BBB Konferenz in Latein (RUD)<br>
12:15 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (MS Teams)<br>
'''1/2: Deutsch'''
*Thema: Erörterung - Was war das noch einmal?
*Arbeitsauftrag: Wir wiederholen heute wichtige Aspekte von Erörterungen. Siehe Unterrichtsmodul im Schulmanager!
*Material: Hefter
'''3/4: Latein (RUD)'''
*Unsere BBB Konferenz beginnt um 9:50 Uhr. Den Link findest du im Schulmanager.
*Thema: Cäsar, De Bello Gallico
*Arbeitsauftrag: Lies zuerst die von mir verbesserte Übersetzung gut durch! Übersetze dann T2 Kapitel 6 1), 2) und 3). Sieh dir danach die Erklärvideos zum attributiven und prädikativen Gerundiv an! Anschließend liest du dir das Infoblatt zu Cäsar gut durch.
*Hausaufgabe: wiederhole unregelmäßige Verben S. 141 (ducere - obstringere) und sammle lateinische Vokabeln zu zwei neuen Wortfeldern.
*Material: Arbeitsblätter, Schulmanager, Erklärvideo, Schulheft
'''3/4: Latein (SEE)'''
*Thema: Thema 1. Lektüre "Joseph": wiederhole mündlich Kap. 3, Zeile 7-13; wiederhole in der Grammatik die Seite 146 (Rest)  --- Thema 2: Vorbereitung für die Lektüre "Cäsar, Gallischer Krieg": Arbeite den Artikel "Gallien" durch ((vgl. dazu den Anhang im Schulmanager (Klasse 9a) und unterstreiche dir hier die wichtigen Informationen (Blatt bitte aufheben).
*Arbeitsauftrag:
*Material: Arbeitsblatt"Gallien" als Anhang im Schulmanager Klasse 9a
'''5: Geschichte'''
*Thema: BBB-Videokonfernz
*Arbeitsauftrag:
Liebe Schülerinnen und Schüler,
heute wollen wir uns über das von euch angesehene Video der letzten Stunde unterhalten. Grundlage dafür sind eure Gedanken und Fragen, die ihr euch notiert habt.
Uhrzeit:  11.30 Uhr - 12 Uhr
Link (NICHT WEITERGEBEN): siehe Schulmanager
*Material: BBB
'''6: Mathematik'''
*Thema: Satzgruppe des Pythagoras
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz mit MSTeams
*Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug. <br>
'''8: Biologie'''
*Thema: Die Stressreaktion des Körpers
*Arbeitsauftrag: Text lesen und Übersichtsschema im Heft anfertigen (Genaueres siehe Schulmanager), Wiederholung der letzten Stunde
*Material: Arbeitsblatt (Schulmanager), Heft, Lernvideo
'''9: Kunst'''
*Thema: Fensterblicke
*Arbeitsauftrag: Auseinandersetzung mit Werken aus der bildenden Kunst (Theorie und Praxis), Arbeitsblätter mit Arbeitsaufträgen (siehe Schulmanager)
*Material: A3 Blatt, Heft/Ordner, Buntstifte, Wachsmalkreide, Wasserfaben, alte Zeitschriften, Schere, Kleber
|2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}}
|Farbe= #dd7f28       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 02.02.2021'''</span>
|Inhalt=
{{Navigation verstecken|1=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Biologische Morgenrunde''' in MS Teams <br>
08:45 Uhr: Videokonferenz in '''Religion''' in MS Teams <br>
09:45 Uhr: Videokonferenz in '''Englisch (DEM)''' in MS Teams <br>
10:30 Uhr: Videokonferenz in '''WR''' in MS Teams <br>
14:45 Uhr: Videokonferenz in '''Chemie (LUX)''' in MS Teams <br>
'''1: Biologie'''
*Thema: Proteine
*Arbeitsauftrag: Buch, S. 58, lesen und Hefteintrag anfertigen, Morgenrunde um 8.15 Uhr in MS Teams
*Material: Biologiebuch, Hefteintrag (siehe Schulmanager)
'''2: Religion '''
*Thema: Judenverfolgung im Lauf der Geschichte
*Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz besprechen wir eure Ergebnisse zum Thema "Judenverfolgung". Wenn ihr Lust habt, könnt ihr dann heute noch den Film dazu ansehen, dieser Auftrag ist aber auch für die Freitagsstunde - der Link ist im Schulmanager im Modul Lernen
*Material: Eure Aufzeichnungen für die Videokonferenz und der Film
'''3: Englisch (HAG)'''
*Thema: Revision exercises
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, AB
'''3: Englisch (DEM)'''
*Thema: Short sentences with so, nor / neither
*Arbeitsauftrag:
*1. Videokonferenz um '''9:45 Uhr''' in MS Teams (Grammatik)
*2. revise grammar G 10 + 11
*3. practise: book, p. 45, ex. 3 and WB, p. 32, ex. 4 + 5
*4. revise Voc. Unit 3 Language A
*Material: book, workbook, rough book
'''4: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Bewerbung
*Arbeitsauftrag: Kommt in die Videokonferenz. Hier gibts ein Feedback zu dem ersten Teil eurer Bewerbung. Danach wollen wir einige Kriterien für ein geeignetes Anschreiben sammeln. Außerdem gibts ein paar organisatorische Hinweise.
*Material: -
'''5/6: Französisch'''
*Thema: Die Steigerung der Adjektive und der Vergleich (Les degrés de l'adjectif et la comparaison)
*Arbeitsauftrag:
*p. 46/47 Texte anhören und laut lesen
*Voc. p. 121 une tour bis les rappeurs les plus cool
*Kleine Grammatik, p. 22/23, § 10, Die Steigerung der Adjektive: die gelben Kästchen bitte ins Grammatikheft abschreiben
*p. 47/Buch Quatre copains de la cité: 7 Sätze; bitte im Schulmanager hochladen
*Material: Buch, kleine Grammatik
'''8: Physik'''<br><br>
Thema: Spektralanalyse<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Lese S. 71 und 72 gut durch und übertrage den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/o5FmLdQjmbwfMF5 Hefteintrag]<br>
*Bearbeite S. 74 Nr. 10, Nr. 12 (ohne Referaterstellung)<br>
Material: Heft / Buch / Internet<br>
'''9: Chemie'''
*Thema: Atombau: Wiederholung und kleine neue Einheit
*Arbeitsauftrag: "Normaler Unterricht" über MS-Teams
*Material: Bitte Periodensystem bereit halten
|2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}}
|Farbe= #b6216d       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 03.02.2021'''</span>
|Inhalt=
{{Navigation verstecken|1=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
'''1/2: Sport'''
*Thema: Überraschung! 😉
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns pünktlich um 8:15 Uhr in unserem Konferenzraum.
*Material: Gute Laune und eine Portion Wachheit!
'''3: Physik'''<br><br>
Thema: Radioaktive Strahlung<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/3DHgfRret7a6GiZ Aufgaben] von Di. 02.02.<br>
*Lese S. 77 bis 79 gut durch und übertrage den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/p6oLNswWRJbfHxo Hefteintrag]<br>
*Zum besseren Verständnis hilft dieses [https://www.youtube.com/watch?v=AlbQNrNgchc Video]<br>
Material: Heft / Buch / Internet<br>
'''4: Mathematik'''
*Thema: Satzgruppe des Pythagoras
*Arbeitsauftrag: Bearbeite die Aufgaben im Buch Seite 47/10ab und 11ab und15ab. Gib deine Lösungen in MS Teams bis Mittwoch Abend ab.
*Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug. <br>
'''5: Geschichte'''
*Thema: 13. Annexion, Aggression und Kriegsbeginn
*Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 55 - 58 und beantworte die Fragen 1 und 2 auf S.58! Abgabe per Schulmanager im Modul Lernen.
*Material: Geschichtsbuch
'''6: Musik'''
*Thema: Rockmusik - Produktion 2
*Arbeitsauftrag: Lies die Informationen auf dem Arbeitsblatt durch und bearbeite die Arbeitsaufträge!
*Material: AB - siehe Schulmanager - Modul Lernen
|2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}}
|Farbe= #6ca111       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 04.02.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (MS Teams)<br>
11:35 Uhr: Videokonferenz in Französisch (Link im SM)<br>
'''1/2: Mathematik'''
*Thema: Satzgruppe des Pythagoras
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz mit MSTeams
*Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug. <br>
'''3: Latein (SEE)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''3: Latein (RUD)'''
*Thema: Cäsar, De Bello Gallico
*Arbeitsauftrag: Lies dir zuerst eure Ergebnisse zum Thema "Wortfelder erstellen" durch! Verbessere dann T2 Kap. 1) bis 3) mit der Lösung. Übersetze dann T2 Kapitel 6 4) schriftlich und lies die die Aufgabe 1) zum Kapitel 6 durch und versuche sie mündlich zu bearbeiten.
*Hausaufgabe: Lerne und wiederhole die unregelmäßigen Verben (exstruere - incedere) und übersetze schriftlich T3 Kap. 7 1).
*Material: Arbeitsblätter, Schulmanager, Schulheft, Grammadux
'''4: Englisch (HAG)'''
*Thema: Revision exercises
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, AB
'''4: Englisch (DEM)'''
*Thema: Unit 3 Language B "No more Mr Nice Guy!"
*Arbeitsauftrag:
*1. read the text on p. 46
*2. reading comprehension: p. 46, ex. 1 a (write down your answers)
*3. learn Voc. Unit 3 Language B
*Material: book, rough book
'''5: Französisch'''
*Thema: Leçon 4/A Drifa et Youssef
*Arbeitsauftrag:  Kommt in die Videokonferenz in BBB; schaut euch bitte vorher die neuen Vokabeln auf p. 122 an!
*Material: Schülerbuch
'''6: Deutsch'''
*Thema: Schadet digitaler Medienkonsum der Bildung? - Fortsetzung
*Arbeitsauftrag: Siehe Schulmanager
*Material: Heft (Schulaufgabenvorbereitung)
|Farbe= #1b7a88       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 05.02.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: Videokonferenz in '''Englisch (DEM)''' in MS Teams <br>
10:30 Uhr: Videokonferenz in Deutsch über MS Teams<br>
'''1: Englisch (HAG)'''
*Thema: Revision exercises
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Buch, Workbook, AB
'''1: Englisch (DEM)'''
*Thema: "let" and "make"
*Arbeitsauftrag:
*1. Videokonferenz um '''8:00 Uhr''' in MS Teams (Link im Schulmanager)
*2. revise grammar G 12
*3. practise in your book: p. 47, ex. 4 a
*4. practise in your WB: p. 33, ex. 1 a + 3 and p. 34, ex. 4
*Material: book, workbook, rough book
'''2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''3: Chemie'''
* '''Thema''': Der Bau der Elektronhülle von Atomen
* '''Arbeitsauftrag''': komplett im WIKI: "Erklärvideo", Aufgaben, Lösungsvorschläge.
* '''Material''': PSE, Stift, Zettel, Buch, eure WIKI-Seite: [[9a_2020_21/Chemie| Hier klicken]]
'''4: Deutsch'''
*Thema: Wochenrésumée, Fortsetzung Erörterung
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz und siehe Schulmanager
*Material: Heft (Schulaufgabenvorbereitung)
'''5: Religion '''
*Thema: Judenverfolgung in der Geschichte
*Arbeitsauftrag: Film ansehen und eure Aufzeichnungen ergänzen - s.h. Aufgabe vom DI
*Material: Film (Modul Lernen) und eure Aufzeichnungen
'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Bewerbung
*Arbeitsauftrag: Erstelle ein Anschreiben für deine Bewerbungsmappe. Wähle ein Unternehmen/Behörde/Arbeitgeber aus, bei dem du dir vorstellen kannst, ein Praktikum zu machen oder eine Ausbildung zu beginnen. Informiere dich darüber und formuliere dein Anschreiben entsprechend.
*Material: Infoblätter vom Dienstag, [https://rmgwiki.zum.de/wiki/Wirtschaft_9#Links Links auf der RMGWiki WR9 Seite]
|Farbe= #00008B         
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
==Vorlagen für die kommenden Wochen==
{{Box|  |
* [[9a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
|Kurzinfo}}


==Sonstiges==
==Sonstiges==




Zeile 343: Zeile 54:


===Wirtschaft & Recht===
===Wirtschaft & Recht===
*[https://apppool.wko.at/GSUnternehmertest Link zum Unternehmer-Test]
*[https://miro.com/app/board/o9J_l-9y2ec=/ Link zum miroboard]
*[https://teams.microsoft.com/dl/launcher/launcher.html?url=%2F_%23%2Fl%2Fmeetup-join%2F19%3Ameeting_YzMzZjU2OTktOThkYS00ZWMxLWE3NmYtYWFjNGUxZWMyYzgz%40thread.v2%2F0%3Fcontext%3D%257b%2522Tid%2522%253a%2522a4f1aa99-bd23-4521-a3c0-1d07bdce1616%2522%252c%2522Oid%2522%253a%25225f2b4ccb-4156-4424-be40-6bf626c4174f%2522%257d%26anon%3Dtrue&type=meetup-join&deeplinkId=81ca7b10-c776-4efb-bcaf-25aee12cae97&directDl=true&msLaunch=true&enableMobilePage=true&suppressPrompt=true< Link virtuelle Betriebsführung]>
[[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 17.3.|Arbeitsauftrag Gruppe B 17.3. und Gruppe A 22.3]]<br>
<br>
[[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 1.12.|Arbeitsauftrag Gruppe B 1.12.]]<br>
[[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 1.12.|Arbeitsauftrag Gruppe B 1.12.]]<br>
[[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 2.12.|Arbeitsauftrag Gruppe B 2.12.]]<br>
[[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 2.12.|Arbeitsauftrag Gruppe B 2.12.]]<br>

Aktuelle Version vom 9. Juli 2021, 09:33 Uhr