5f 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Zeile 257: Zeile 257:


'''6: Deutsch'''
'''6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Thema: Die Nominalisierung von Adjektiv und Verb
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Heute geht es noch einmal um die Rechtschreibung, bevor wir am Montag mit den Märchen weitermachen. Schau dir das Lernvideo an (Link im Schulmanager) und bearbeite die Übungen dazu.
*Material:
*Material: iPad





Version vom 13. Mai 2021, 09:36 Uhr


 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg


Woche vom 10. Mai bis 14. Mai

 Montag, 10.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Die Videokonferenz muss leider entfallen. Schickt mir einen Morgengruß per Schulmanager bis 8:30 Uhr.
11:30 Uhr: Religion in Teams (Link im Schulmanager)


1/2: Deutsch

  • Thema: Märchenmerkmale & Rechtschreibung
  • Arbeitsauftrag: Die Videokonferenz muss leider entfallen. Schickt mir einen Morgengruß per Schulmanager bis 8:30 Uhr. Hier sind eure Arbeitsaufträge:
  • 1) Schreibt den Wissen-und-können Kasten „Die Merkmale von Märchen“ (Deutschbuch S. 115) in euer Schulheft ab. Macht ein Foto von eurem Hefteintrag und ladet es im Schulmanager hoch.
  • 2) Wenn ihr bald euer eigenes Märchen schreibt, kommt es natürlich unter anderem auch auf die Rechtschreibung an. Bearbeitet im Arbeitsheft S. 85 beide Aufgaben zur Groß- und Kleinschreibung.
  • Material: Deutschbuch, Schulheft, Arbeitsheft

3/4: Sport

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Religion

  • Thema: Selbst Spuren hinterlassen
  • Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams (Link im Schulmanager)
  • Material: 1 DIN A4 Blatt, weiß oder farbig (wenn möglich etwas dicker, ideal wäre Tonpapier)

6: Geographie

  • Thema: Boden
  • Arbeitsauftrag: Wir schauen uns an, wie fruchtbarer Boden entsteht! Dazu bearbeitet ihr einen Auftrag und schickt mir über den Schulmanager eure Lösungen.
  • Material: Buch, ipad, Blatt/Heft für den Auftrag

8/9: Ethik

  • Thema: Feste feiern
  • Arbeitsauftrag:
    • Schaut Euch auf youtube den Trailer zu "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" an, lest den Text auf Seite 86 in Eurem Schulbuch und beantwortet die Fragen dazu.
    • Lest den Text "Guten Rutsch" auf der Seite 87. Recherchiert, welche Neujahrsbräuche es in einem anderen Land Eurer Wahl gibt.
  • Material: Schulbuch, für weiter Hinweise vgl. Schulmanager


 Dienstag, 11.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Mathe in Teams (Link im Schulmanager)



1/2: Mathematik

  • Thema: Rechnen mit ganzen Zahlen - Vorstellung am Zahlenstrahl
  • Arbeitsauftrag: Wir sehen uns in der Videokonferenz, danach gibt es in mathezuhause die ersten wirklichen RECHEN-Aufgaben mit den negativen Zahlen 😎
  • Material: Videokonferenz, dann mathezuhause und das Matheheft

3: Deutsch

  • Thema: Groß- und Kleinschreibung
  • Arbeitsauftrag: Sieh dir das Lernvideo zur Groß- und Kleinschreibung an und bearbeite die Online-Übungen dazu (Link siehe Schulmanager). Schreibe dann die Aufg. 3 im Buch S. 282 ins Heft und lade ein Foto davon im Schulmanager hoch.
  • Material: iPad, Deutschbuch, Schulheft

4/5: Englisch

Wer eine Frage hat oder etwas nicht versteht kann zwischen 11:30 und 12 Uhr in unseren Konferenzraum kommen. Ich helfe euch dann gerne weiter. (Link im SM)

  • Thema: Question words + questions with question words and do/does (G25)
  • Arbeitsauftrag:

Part 1: Grammar

  • Watch my video clip. You need your exercise book, ...WS 1... and your pencil case for that!
  • Do WB, p. 49, ex. 14 a+b. Please upload a picture of this exercise to the SM today!!
  • Do ...WS 2... We'll need (dt. brauchen) it on Friday!!

Part 2: Vocabulary

Please learn and write down the new words: TB p. 225, "Story: The captain and the cabin boy" - "wheel". Click HERE to listen to the words.

  • Material: WB, TB, exercise book, pencil case, WS 1, WS 2

6: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8: NuT Übung

  • Thema: Das Mikroskop
  • Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt ausfüllen (s. Schulmanger)
  • Material: Arbeitsblatt (s. Schulmanger)


 Mittwoch, 12.05.2021
Heute Abitur.jpg
Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

11:30 ACHTUNG AUSNAHME: Projekt Hier findet eine Videokonferenz statt - Link im Schulmanager

Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!

1: Mathematik - Intensivierung

  • Thema: Heute ist für uns der Tag des Quizzes 🤩
  • Arbeitsauftrag: In mathezuhause geht es auch heute um das Rechnen mit den ganzen Zahlen.
  • Material: mathezuhause und das Matheheft

2: Religion

  • Thema: Glaubenssymbol Fisch - Was bedeutet das eigentlich?
  • Arbeitsauftrag: Ergänze in der Tabelle auf dem Arbeitsblatt Ev5.5_Ichthys_Fisch die fehlenden Buchstaben und Wörter! Kontrolliere dann deine Lösung mit dem Info-Blatt Ev5.5_Symbole! Präge dir ein, was man unter einem Symbol versteht und notiere drei weitere Symbole, die du kennst, mit ihrer Bedeutung (z.B. Wasser > Leben)
  • Material: Arbeitsblätter (siehe Schulmanager) und Heft

3/4: Englisch

  • Thema: Story: The captain and the cabin boy
  • Arbeitsauftrag:

1) Learn and write down the new words: TB p. 225 "to reef the sails" - p. 226 "to make". Click HERE to listen to the words.

2) Reading:

Bei längeren Texten gehst du beim Lesen abschnittsweise vor (jeder Abschnitt wird durch ein Lautsprechersymbol gekennzeichnet). Mit jedem Abschnitt gehst du nacheinander folgendermaßen vor:

- Listen to the text without reading (nicht mitlesen).
- Listen to the text and read quietly (still mitlesen).
- Read the text aloud 2 times (2 x laut lesen).
- Start with the next paragraph (dt. Abschnitt).

We'll read the text together on Friday!

3) Do TB p. 81, ex. 2 and try to do ex. 3 (read the green box!!). Write it down in your exercise book. We'll need it on Friday!!

  • Material: exercise book, TB, iPad, pencil case

5/6:Projekt: Gefahren im Internet

  • Kommt heute pünktlich um 11:30Uhr in die Videokonferenz.
  • Den Link bekommt ihr im Schulmanager.

Wir freuen uns

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Natur und Technik Übung

  • Thema: Das Mikroskop
  • Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt ausfüllen (s. Schulmanger)
  • Material: Arbeitsblatt (s. Schulmanger)


 Donnerstag, 13.05.2021
Feiertag!


 Freitag, 14.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde Sport in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Sport

  • Thema: "Blick auf Kleinigkeiten"
  • Arbeitsauftrag: BBB-Konferenz
  • Material: AB

3: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Musik

  • Thema: Bodypercussion
  • Arbeitsauftrag: Heute versuchen wir uns rhythmisch zu betätigen.
  • Material: Video im Schulmanager - Modul Lernen

5: Natur und Technik

  • Thema: Die Funktionen der Pflanzenorgane
  • Arbeitsauftrag: Letzte Woche habt ihr die verschiedenen Bestandteile einer Blütenpflanze kennengelernt. Heute werdet ihr erfahren, welche Aufgaben die einzelnen Pflanzenorgane haben. Die Aufgaben dazu findet ihr im Schulmanager!
  • Material: AB "Funktionen der Pflanzenorgane" (siehe Schulmanager)

6: Deutsch

  • Thema: Die Nominalisierung von Adjektiv und Verb
  • Arbeitsauftrag: Heute geht es noch einmal um die Rechtschreibung, bevor wir am Montag mit den Märchen weitermachen. Schau dir das Lernvideo an (Link im Schulmanager) und bearbeite die Übungen dazu.
  • Material: iPad

kommende Wochen