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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Di:''' Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
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| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe=#6ca111
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| |Icon= {{icon info}} }}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| {{Box|Aktuell|
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| [[Informatik|Jugendwettbewerb Informatik]]
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| |Kurzinfo}}
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| ==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==
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| {{Box|...findest du hier: |{{Navigation verstecken|1= | | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| * [[5f 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]] | | <div class="grid"> |
| * [[5f 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]] | | <div class="width-1-3"> |
| * [[5f 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]] | | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| * [[5f 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]] | | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| * [[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]] | | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| * [[5f 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]] | | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| * [[5f 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]|2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}} | | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| |Kurzinfo}}
| | </div> |
| | | <div class="width-1-3"> |
| ==Woche vom 01. März bis 05. März==
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| {{Box-spezial
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 01.03.2021'''</span> | | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/19.04.bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| |Inhalt=
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| | </div> |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
| | <div class="width-1-3"> |
| 12:15 Uhr: MS Teams Konferenz (Link im Schulmanager)
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| '''1/2: Deutsch'''
| | </div> |
| *Thema: Übungsaufsatz zum Bericht
| | </div> |
| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8:00 Uhr zur Videokonferenz in MS Teams (Link: siehe Schulmanager). Wir wiederholen zunächst kurz die Merkmale des Berichts und dann schreibt ihr selbstständig den Übungsaufsatz. Die genaue Aufgabenstellung steht im Schulmanager.
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
| *Material: Arbeitsheft, Hausheft
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| '''3/4: Sport'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''5: Religion '''
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| *Thema: Schöpfungsgeschichte und Wissenschaft
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| *Arbeitsauftrag: Besprechung in der Videokonferenz in Teams (Link über Schulmanager)
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| *Material: Heft
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| '''6: Geographie'''
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| *Thema: Die Rhön - Ein Mittelgebirge
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| *Arbeitsauftrag: Kommt bitte um 12:15 Uhr in die Videokonferenz
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| *Material: Heft, ipad (MS Teams und Schulmanager), Farbstifte, evtl. Buch | |
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| '''8/9: Ethik'''
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| Der Ethikunterricht entfällt heute
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 02.03.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Mathematik'''
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| *Thema: Primzahlen
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| *Arbeitsauftrag: Nach der Videokonferenz um 8 Uhr geht es in mathezuhause weiter: Mit dem Sieb des Eratosthenes kann man die Primzahlen "herausfiltern" => heute lernt ihr die Primzahlen im Bereich von 1-100 kennen. Beim Lernen der Zahlen hilft euch dann ein Quiz, und auf dem Arbeitsblatt geht es zum Schluss um die Primzahlzerlegungen...
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| *Material: Videokonferenz, mathezuhause und das Matheheft
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| '''3: Deutsch'''
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| *Thema: Satzreihe und Satzgefüge
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| *Arbeitsauftrag: Schau dir das Lernvideo zu Satzreihe und Satzgefüge an und bearbeite dann die Übungen dazu.
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| *Material: Lernvideo und Übungen online (siehe Schulmanager)
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| '''4/5: Englisch'''
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| *Thema: The simple present (G19)
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| *Arbeitsauftrag:
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| '''Bei Fragen stehe ich euch während unserer Unterrichtszeit in unserem Konferenzraum zur Verfügung 😊!''' Ansonsten arbeitet ihr heute bitte selbstständig die folgenden Arbeitsaufträge ab:
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| 1) Learn and write down the new words: TB p. 215 "Station 1: I'm always busy" - p. 216 "What about...". Click [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/rq7ZjbY74znWE3X ...here...] to listen to the new words!
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| 2) TB p. 52 "I'm always busy": Listen to the text. (Dafür klickt ihr auf den kleinen Lautsprecher neben dem Text!)
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| 3) Now read the text aloud two times! (2x laut vorlesen)
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| 4) Do TB p. 52, ex. 1 (write it down into your exercise books).
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| 5) Today we have a look at the '''"simple present"''' (die Zeitform der ''einfachen Gegenwart''). Please watch [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/3gtyefyJfNqDo4x ..this...] video clip! '''Bitte befolgt die Anweisungen im Video!!'''
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| 6) Let's practice! Please do [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/ysLjABNjLcCLR2A ...this...] worksheet.
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| *Material: iPad, TB, vocabulary book, video clip, WS
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| '''6: Kunst'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''8: NuT Übung'''
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| *Thema: Atmung
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| *Arbeitsauftrag: Versuch zur Atmung bzw. zu "Atemgase" nach der Anweisung auf dem Arbeitsblatt. Hefteinträge nach den Versuchen!
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| *Material: s. Schulmanager
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| |Farbe= #b6216d | |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 03.03.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:45-09:30 Uhr: '''Religion''' in Teams (Link kurz vorher per Schulmanager)<br>
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| 09:45-11:15 Uhr: '''Englisch''' in Teams (Link im SM)
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| '''1: Mathematik - Intensivierung'''
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| *Thema: Wir treffen uns in der Videokonferenz und beginnen gemeinsam mit unserem Escape-Room :)
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| *Arbeitsauftrag: Während der Videokonferenz werde ich nach und nach im Schulmanager die Daten freischalten, und dann seid ihr mit den Rätseln dran...
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| *Material: Videokonferenz und der Schulmanager
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| '''2: Religion '''
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| *Thema: Schöpfungsgeschichte und Wissenschaft
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| *Arbeitsauftrag: Besprechung in der Videokonferenz in Teams (Link über Schulmanager)
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| *Material: Heft
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| '''3/4: Englisch'''
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| *Thema: The simple present + vocabulary | |
| *Arbeitsauftrag:
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| We meet at our '''conference room''' at '''quarter to ten'''!😉 Please '''bring your homework from yesterday''' (gestern)!
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| '''''After the conference:'''''
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| 1) Please do [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/GCGonzi2Ybe6R3r ... these worksheets...] to practice the simple present! '''Upload a photo of ex. 42 today (= heute)!''' (Bitte nur Nr. 42 hochladen!)
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| 2) Please learn and copy the new words: TB p. 216 "afternoon" - end of the green box "Prepositions". Click [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/CNsgdLdsZEBdjSA ... here...] to listen to the words.
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| *Material: 2 worksheets, TB, iPad, pen, vocabulary book | |
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| '''5: Mathematik'''
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| *Thema: Primzahlen
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| *Arbeitsauftrag: In mathezuhause gibt es ein paar kurze Quizfragen zu den Primzahlen und dann noch einmal Aufgaben zur Primzahlzerlegung. Am Schluss müsst ihr dann mit den Primzahlen ein Rätsel lösen!
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| *Material: mathezuhause und das Matheheft
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| '''6: Natur und Technik'''
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| *Thema: Atmung
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| *Arbeitsauftrag: Versuch zur Atmung bzw. zu "Atemgase" nach der Anweisung auf dem Arbeitsblatt. Hefteinträge nach den Versuchen!
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| *Material: s. Schulmanager
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| |Farbe= #6ca111 | |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 04.03.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' und anschließende Videokonferenz in NuT über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:45 Uhr: MS Teams Konferenz (Link im Schulmanager)
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| 11:30 Uhr: Videokonferenz Deutsch (nicht verpflichtend, Gelegenheit zum Fragenstellen) in MS Teams (Link siehe Schulmanager)<br>
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| '''1: Natur und Technik'''
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| *Thema: Die Atmung 2 | |
| *Arbeitsauftrag: In unserer Videokonferenz um 8 Uhr beschäftigen wir uns weiter mit der Atmung. Bitte seht euch im Anschluss an die Konferenz noch zwei kurze Erklärvideos an:
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| # [https://www.sofatutor.com/t/8eok] mit anschließenden Übungen.
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| # [https://www.fwu-mediathek.de/qr?code=973abfcbb7d2b9bc49f572149695e0583ecfc39f1880cdeeb538436ba7c947cb&template=plain] (Zugangscode: 8151)
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| *Material: Heft, Biobuch | |
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| '''2: Geographie'''
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| *Thema: Die Rhön - Ein Mittelgebirge
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| *Arbeitsauftrag: Kommt bitte um 8:45 Uhr in die Video-/Audiokonferenz
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| *Material: ipad, Heft, Farbstifte
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| '''3: Kunst'''
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| *Thema: '''Fantasiewesen – Scherenschnitte'''
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| *Arbeitsauftrag: Als erster Schritt zu neuer Arbeit überlegen wir uns, erfinden und skizzieren ein fantastisches Mischwesen ... weiterlesen im Schulmanager.
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| *Material: Bleistift, Papier
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| '''4: Mathematik'''
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| *Thema: Primzahlen
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| *Arbeitsauftrag: In mathezuhause schließt ihr heute das Thema Primzahlen ab. Es gibt erst ein Quiz, dann ein Arbeitsblatt zur Primzahlzerlegung und zum Schluss Steckbriefe! Hier müssen besondere Täter mit Hilfe der Mathematik entlarvt werden 🧐 Am Ende der Einheit erfahrt ihr dann, wie es mit unserer Schatzsuche weitergeht...
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| *Material: mathezuhause und das Matheheft
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| '''5: Deutsch'''
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| *Thema: Satzreihe und Satzgefüge
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite selbstständig im Arbeitsheft folgende Aufgaben:
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| * Zur Satzreihe: AH S. 59 blauen Kasten lesen, AH S. 59 Aufg. 2
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| *Zum Satzgefüge: AH S. 60 blauen Kasten lesen, AH S. 60 Aufg. 1 - 3, AH S. 61 Aufg. 4 & 5
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| *Falls du Fragen zu den Aufgaben hast, stehe ich in einer Videokonferenz (Link siehe Schulmanager) zwischen 11:30 Uhr und 12:15 Uhr zur Verfügung. Die Lösungen werden ab 12:00 Uhr im Schulmanager sichtbar sein - damit kannst du dann selbstständig vergleichen.
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| *Material: Arbeitsheft
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| '''6: Musik'''
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| *Thema: Instrumentenfamilie - Geige
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite das Arbeitsblatt mit Hilfe des Videobeitrags!
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| *Material: AB, Videosequenz - siehe Schulmanager
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| |Farbe= #1b7a88 | |
| |Rahmen= 0 | |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF | |
| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }} | |
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 05.03.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde Sport '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:50 Uhr: '''Englisch''' (in Teams)
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| '''1/2: Sport'''
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| *Thema: Das RMG bleibt in Bewegung
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| *Arbeitsauftrag: Schicke mir deine Rhythmus-Idee für das RMG Rhythmus-Projekt! Mit dem Link in der Cloud abspeichern (s. Schulmanger)
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| *Material: Padlet -> [https://padlet.com/rfrank71rf/1xmkuyxbz9i10pwb Link zum Sportpadlet]
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| '''3: Englisch'''
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| *Thema: Unit 3, Station 1 and 2
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| *Arbeitsauftrag:
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| '''''Before the conference:'''''
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| Schreibt bitte 5 Uhrzeiten in Zahlen (z. B. 8:30 a.m.) '''groß '''auf Schmierpapier. Die Zahlen müssen so gut lesbar sein, dass ihr sie euren Mitschülern in der Konferenz zeigen könnt!
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| '''''In the conference: '''''
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| We'll do a time-quiz and practice the simple present!
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| '''''After the conference:'''''
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| '''Listening: '''Please do WB p. 31, ex. 4 (a-c). You need the '''CD''' for that!
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| '''Vocabulary:''' Please write down and learn a few (''dt. ein paar wenige'') new words: TB p. 217 '''"Station 2: She..." - "to take". '''Click [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/E64kDT4pyygS3qb ...here...] to listen to the words!
| | ==kommende Wochen== |
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| *Material: iPad, WB, vocabulary book
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| '''4: Musik'''
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| *Thema: Instrumentenfamilie - Geige
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| *Arbeitsauftrag: siehe Auftrag vom Donnerstag
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| *Material:
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| '''5: Natur und Technik'''
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| *Thema: Wie funktioniert unsere Atmung?
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| *Arbeitsauftrag: Heute schauen wir uns genauer an, WIE wir atmen. Weitere Informationen: siehe Schulmanager!
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| *Material: Heft
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| '''6: Deutsch'''
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| *Thema: Satzreihe und Satzgefüge - Teste dich!
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite im Arbeitsheft die Aufgaben auf S. 62. Ab 12:45 Uhr sind die Lösungen im Schulmanager sichtbar und du kannst überprüfen, wie gut du das Thema Satzreihe und Satzgefüge bereits verstanden hast.
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| *Material: Arbeitsheft
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| * [[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
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| * [[5f 2020 21/Lernen zuhause/15.03. bis 19.03.|Woche vom 15.03. bis 19.03.]]
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| * [[5f 2020 21/Lernen zuhause/22.03. bis 26.03.|Woche vom 22.03. bis 26.03.]]
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| |Kurzinfo}}
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| ==Sonstiges==
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| {{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|
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| [[5f 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]
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| |Kurzinfo}}
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| Zeile 320: |
Zeile 53: |
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
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| [[5f 2020 21/22. bis 30. Oktober|Quarantäne-Archiv]]
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