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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe=#6ca111
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| |Icon= {{icon info}} }}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
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| {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= | | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
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| *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] | | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] | | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| </div> | | </div> |
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| *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] | | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/19.04.bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
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| *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] | | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Woche vom 19. April bis 23. April==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 19.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 11:30-12:15 Uhr '''Religion''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 12:20-13:00 Uhr '''Geographie''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 14:00 - 14:30: '''Ethik''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Deutsch'''
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| *Thema: "ottos mops" ond so fort
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in MS Teams um 8:00 Uhr (Link im Schulmanager). Wir werden uns mit dem Gedicht "ottos mops" von Ernst Jandl etwas genauer beschäftigen.
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| *Material: Heft
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| '''3/4: Sport'''
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| *Thema: Bewegung machts!
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| *Arbeitsauftrag: Entwerfe dein Trainingstagebuch!
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| *Material: Anregungen s. AB
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| '''5: Religion '''
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| *Thema: Warum leiden wir?
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| *Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams
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| *Material: Heft
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| '''6: Geographie'''
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| *Thema: Die Flüsse Deutschlands
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| *Arbeitsauftrag: Heute schauen wir uns gemeinsam an, warum Flüsse so fließen, wie sie es tun. Kommt dazu bitte in die Videokonferenz!
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| *Material: Heft (mit eurer Karte vom letzten Mal), Farbstifte (schwarz, blau, eine andere Farbe z. B. grün, braun, orange, ...)
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| '''8/9: Ethik'''
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| *Thema: Fair Play
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| *Arbeitsauftrag: Wir besprechen in der Videokonferenz die Aufgaben von letzter Woche (zu den virtuellen Spielen); Bearbeitet anschließend die zwei Arbeitsblätter zum Thema "Fair Play" im Schulmanager. Schreibt einen kurzen Schul-Kodex für das RMG und ladet ihn im Schulmanager hoch.
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| *Material: Arbeitsblatt und genauere Arbeitsanweisungen findet Ihr im Schulmanager
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Mathe''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Mathematik'''
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| *Thema:Besondere Vierecke
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| *Arbeitsauftrag: Wir sehen uns in der Videokonferenz! Heute geht es um spezielle Vierecke. Nach der Viedokonferenz gibt es Übungsmaterial in mathezuhause...
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| *Material: Videokonferenz, dann mathezuhause und das Matheheft
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| '''3: Deutsch'''
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| *Thema: "ottos mops" ond so fort
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| *Arbeitsauftrag: Fortsetzung des kreativen Arbeitsauftrags von Montag
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| *Material: Heft
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| '''4/5: Englisch'''
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| *Thema: The United Kingdom
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| *Arbeitsauftrag:
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| Heute bearbeitet ihr bitte selbstständig die nachfolgenden Arbeitsaufträge. Denkt daran, dass wir heute eine Doppelstunde (= 90 Min.) haben!😉 Es sieht mehr aus als es eigentlich ist! Am Mittwoch werden wir diese und die Ergebnisse eurer ''scavenger hunt'' in unserer Videokonferenz besprechen. 😊
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| *1) Do this vocabulary-quiz:
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| {{LearningApp|app=pjjkcgn9c21|width=100%|height=400px}}
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| *2) TB p. 68: Listen to the texts below the pictures. Then read the texts aloud.
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| *3) Do [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/Bm3ExG3G787LkwD THIS] WS.
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| *4) Do WB p. 41
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| *5) Do TB p. 69, ex. 3. Write the answers into your exercise books like this:
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| 1. This is where the British king or queen lives. = A;
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| 2. You can ...
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| *6) Learn the new words and write them down: TB p. 223 "Unit 4 Let's do something fun" - "look"
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| *7) FREIWILLIG: TB p. 69, ex. 4 (Use a '''pencil '''to write your answers into your exercise books.)
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| *Material: iPad, exercise book, pen, pencil, WB
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| '''6: Kunst'''
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| *Thema: '''Buchstabenbilder'''
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| *Arbeitsauftrag: Heute beginnen wir mit einer kleinen „Collage“ - Klebearbeit aus Buchstaben. Mehr im Schulmanager
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| *Material: Zeitschrift/Zeitung/Werbeanzeigen/Schere/Kleber
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:45 Uhr: '''Englisch''' in Teams(Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Mathematik - RMG+'''
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| *Thema: Zwei Lügen und eine Wahrheit
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| *Arbeitsauftrag: Wir sehen uns in der Videokonferenz und besprechen zuerst kurz die Aufgabe von gestern. Dann geht es um eure Geschichten und eure Menschenkenntnis 😎
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| *Material: Videokonferenz, die Aufgabe von gestern und die vorbereiteten Geschichten
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| '''2: Religion '''
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| *Thema: Von Gott erschaffen
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| *Arbeitsauftrag: Schaue dir noch einmal an, was wir in den letzten Stunden erarbeitet haben! Schreibe dann einen Brief an Gott, in dem du deine Gedanken zu den Themen (Schöpfungsgeschichte, Mensch als Ebenbild Gottes, Glaube an Gott, Schmerz und Leid) zum Ausdruck bringst! Dein Text sollte mind. 200 Wörter haben. Lade deinen Brief im Schulmanager hoch!
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| *Material: Briefpapier oder Heft
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| '''3/4: Englisch'''
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| *Thema: The British Isles
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| *Arbeitsauftrag: Heute werden wir in unserer Videokonferenz eure Aufgaben von gestern und die Ergebnisse eurer scavenger hunt besprechen. Haltet bitte eure Unterlagen dafür bereit!
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| *Material: WB, iPad, exercise book
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| '''5: Mathematik'''
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| *Thema: Besondere Vierecke zeichnen
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| *Arbeitsauftrag: In einem Film zeige ich euch, wie man mit Parallelen und Senkrechten die speziellen Vierecke zeichnen kann - und dann seid ihr natürlich selbst dran...
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| *Material: mathezuhause und das Matheheft
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| '''6: Natur und Technik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Natur und Technik'''
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| *Thema: Der Blutkreislauf 1
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| *Arbeitsauftrag: Wir beginnen heute in einer Videokonferenz mit dem Besprechen des menschlichen Blutkreislaufs. Bitte druckt euch VOR DEM UNTERRICHT das Arbeitsblatt aus, das ich euch bereits gestern geschickt habe.
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| *Material: Heft, AB Blutkreislauf, Buch
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| '''2: Geographie'''
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| *Thema: Der ländliche Raum - Einstiueg
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| *Arbeitsauftrag: Lest bitte S.92/93 im Buch! Überlegt euch dann, was euch an eurem Heimatort gefällt und was nicht!
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| *Material: Buch, Notizblatt
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| '''3: Kunst'''
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| *Thema: '''Buchstabenbilder'''
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| *Arbeitsauftrag: Wir arbeiten weiter an den Buchstabenbildern.
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| *Material: Buchstaben aus Zeitschriften, Zeitungen, Werbung
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| '''4: Mathematik'''
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| *Thema: Kreise
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| *Arbeitsauftrag: Heute geht es rund 😉, in mathezuhause gibt es erst einen kurzen Theorieteil, dann sollt ihr Zeichnen...
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| *Material: ZIRKEL, mathezuhause und das Matheheft
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| '''5: Deutsch'''
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| *Thema: "ottos mops" ond so fort
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| *Arbeitsauftrag: Fortsetzung des kreativen Arbeitsauftrags von Montag
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| *Material: Heft
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| '''6: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 23.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Sport'''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 12:15 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams (Link im Schulmanager)
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| '''1/2: Sport'''
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| *Thema: Bewegung machts!
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| *Arbeitsauftrag: Ergänze dein Trainingstagebuch!
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| *Material: Anregungen s. AB
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| '''3: Englisch'''
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| *Thema: Unit 4 - Station 1
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| *Arbeitsauftrag:
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| 1) Learn and write down a few (!) new words to understand the new text: '''TB p. 223 "Station 1: Well, what's your idea?" - "Bye!"''' Click here to listen to the words.
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| 2) TB p. 72, "Well, what's your idea?":
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| - Listen to the text (no reading, close your eyes)!
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| - Listen to the text and read quietly (''still'')
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| - Read the text aloud (''laut'') 3 times (3 Mal). Achtet dabei auf eure Aussprache und die Betonung! Solltet ihr euch nicht sicher sein, hört einfach nochmal den Text an!
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| 3) What happens in the text? Check your understanding (''Verständnis''):
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| Do TB p. 72, ex. 1 (Schaut das Beispiel genau an und schreibt sowohl die Fragen als auch die Antworten ordentlich in eure Hefte!)
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| '''Freiwillig:'''
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| 4) Time to practice your listening skills: Do WB p. 44, ex. 3 --> You need the '''CD''' for that!!
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| *Material: iPad, vocabulary book, exercise book, TB, pen
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| '''4: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Natur und Technik'''
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| *Thema: Der Blutkreislauf 2
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| *Arbeitsauftrag: Heute erarbeitet ihr euch mit Hilfe eines Unterrichtsmoduls die restlichen Inhalte zum Blutkreislauf. Weitere Informationen findet ihr im Schulmanager.
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| *Material: Heft, AB von gestern, evtl. Buch
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| '''6: Deutsch'''
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| *Thema: "ottos mops" ond so fort
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| *Arbeitsauftrag: Vortragen der selbst verfassten Gedichte. Videokonferenz um 12:15 Uhr in MS Teams (Link siehe Schulmanager)
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| *Material: Heft
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==kommende Wochen== | | ==kommende Wochen== |
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| *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/19.04.bis 23.04.|19. bis 23. April]]
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| *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
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| *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
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| *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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| *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
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