5f 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Box-spezial
<div class="grid">
|Titel= <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Virtuelle Studierzeit'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:


*'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
<div class="width-2-3">
*'''Di:''' Englisch  (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.


|Farbe=#6ca111
<span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span>
|Icon= {{icon info}} }}
</div>
 
<div class="width-1-3">
==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==
{{Box||
 
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
{{Box|...findest du hier:  |
* [[5f 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
* [[5f 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
|Kurzinfo}}
|Kurzinfo}}
</div>
</div>


==Woche vom 25. Januar bis 29. Januar==
{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts  |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/19.04.bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[5f 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}


{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 25.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager, Modul Lernen)<br>
12.15: Videokonferenz bei Teams (Link in Schulmanager, Modul Lernen "Geographie")<br>




'''1: Mathematik'''
*Thema: Das Distributivgesetz
*Arbeitsauftrag: Das Distributivgesetz gilt nicht nur für "mal" und "plus" - welche Fälle es noch gibt, erfahrt ihr heute in einem Video. Dann gibt es natürlich Übungsaufgaben und zum Schluss noch ein letztes Mal ein solches Rätsel 😁 + 🥨🥨 ∙🧻 = ?
*Material: mathezuhause und das Matheheft


'''2: Deutsch'''
*Thema: Einen Unfallbericht schreiben: Die Einleitung
*Arbeitsauftrag:  Bearbeite im BUCH S. 84 Aufg. 4, das heißt schreibe die Einleitung für den Bericht in dein Schulheft. Benutze dafür die Notizen aus dem Schreibplan, den wir am Donnerstag erstellt haben. Eine Musterlösung des Schreibplans findest du im Schulmanager. Wir besprechen die Einleitung dann in der Videokonferenz am Mittwoch.
* Als Vorbereitung für morgen: Bearbeite folgende Übungen zum Präteritum:
*https://learningapps.org/497284
*https://learningapps.org/1147679
*Material: Deutschbuch, Schulheft, ipad


'''3/4: Sport'''
*Thema: Workout
*Arbeitsauftrag: Würfel dich fit! Ergebnisse auf die Klassenliste übertragen!
*Material: Startsteite auf Wiki


'''5: Religion'''
==kommende Wochen==
*Thema: David und Jonathan - Weiter geht es mit der Geschichte von König David.
*Arbeitsauftrag: Heute mit einem kreativen Arbeitsauftrag für beide Stunden in dieser Woche:
# Lies das nächste Kapitel "David und Jonathan" und finde wieder für jeden Abschnitt eine Überschrift!
# Wähle dann eine der folgenden Möglichkeiten:
a) Zeichne einen Comic zu dieser Geschichte!
b) Baue einige Szenen z.B. mit Playmobilfiguren nach! Mache Fotos davon und formuliere passende Texte dazu (Sprechblasen, Gedankenblasen, etc.)!
c) Erstelle mit "Puppet Pals" einen kurzen Trickfilm zu dieser Geschichte!
d) Wähle eine der Figuren (David, Jonathan oder Michal) und verfasse die Geschichte aus ihrer Sicht!
Lade dein Ergebnis bis spätestens Mittwoch Abend in der RMG-Cloud (Link im Schulmanager) hoch! Im Dateinamen fügst du bitte deinen Namen ein!
*Material: Arbeitsblätter (Schulmanager)
 
'''5: Ethik'''
*Thema: Familie
*Arbeitsauftrag: Schaut Euch den Anfang der Planet-Wissen-Sendung an und macht Euch ein paar Stichpunkte zu den Fragen; Lest das Arbeitsblatt zu "Familien in anderen Ländern" und beantwortet die Fragen (Ladet diese im Schulmanager hoch)
*Material: LInks, Arbeitsblätter und die genaue Aufgabenstellung findet Ihr im Schulmanger und auf der Cloud
 
'''6: Geografie'''
*Thema: Höhenstufen in den Alpen
*Arbeitsauftrag: Wir zeichnen gemeinsam einen Schnitt durch die Alpen. (Teams-Konferenz)
*Material: Alles, was ihr auch in der letzten Stunde dabei hattet. Wir halten heute die Ergebnisse vom Donnerstag fest. Dafür braucht ihr zusätzlich Farbstifte.
 
 
|Farbe= #dd7f28       
|Rahmen= 0             
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 26.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde + Englisch '''in MS-Teams (Link im Schulmanager)<br>
 
 
 
 
'''1/2: Englisch'''
*Thema: vocabulary, grammar, reading and listening
*Arbeitsauftrag:
 
'''1 Vocabulary: '''
 
* Open your books at page 211 and have a look at Station 2: Don’t stare! It’s rude.
* Hört euch alle Wörter [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/iQt9DC6ynFNwo4G hier] an und sprecht sie nach. Dies macht ihr bitte 2 Mal!
* Schreibt die Wörter anschließend in euer Vokabelheft und lernt sie.
 
'''2 Reading:'''
 
* Open your books at page 39.
* Hört euch den Text 1 Mal komplett an.
* Anschließend hört ihr nacheinander immer eine Sprechblase an, stoppt den Hörtext und sprecht ihn nach. Wiederholt die Stellen, an denen ihr euch noch schwer tut.
* Nun lest ihr den ganzen Text 3 Mal laut vor. Bereitet euch gut vor, denn morgen werden wir zusammen lesen!😊
 
'''3 Grammar:'''
 
*  Watch [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/Ynsb9KYggCxm29g this] video clip.
* Schreibt das Tafelbild am Ende des Videos ordentlich in euer exercise book ab.
 
'''4 Let’s practice:'''
 
Bearbeitet die folgenden Aufgaben. Wir werden sie morgen in unserer Konferenz besprechen.
* TB p. 40, ex. 16a)
* WB p. 23, ex. 14
 
Material: iPad, TB, WB, pen
 
'''3: Deutsch'''
*Thema: Einen Unfallbericht schreiben: Der Hauptteil
*Arbeitsauftrag:  Schreibe den Hauptteil für den Bericht in dein Schulheft: Verwende dafür die Sätze aus Aufg. 6 & 7 im BUCH und achte dabei auf unterschiedliche Satzanfänge (=Aufg. 6) und die Verwendung von Plusquamperfekt und Präteritum (=Aufg. 7). Wir besprechen eure Lösungen in der Videokonferenz am Mittwoch.
*Material: Deutschbuch, Schulheft
 
'''4/5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''6: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
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}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 27.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
9:00 - 9:30 Uhr: Videokonferenz für die Ethikschüler in BBB
 
 
 
'''1: Deutsch'''
*Thema: Einen Unfallbericht schreiben (mit Videokonferenz in BBB - Link: siehe Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: Wir besprechen die Einleitung und den Hauptteil - also die Teile des Berichts, die ihr bisher geschrieben habt.
*Material: Deutschbuch, Schulheft
 
'''2: Religion '''
*Thema: David und Jonathan - Weiter geht es mit der Geschichte von König David.
*Arbeitsauftrag: Heute mit einem kreativen Arbeitsauftrag für beide Stunden in dieser Woche:
# Lies das nächste Kapitel "David und Jonathan" und finde wieder für jeden Abschnitt eine Überschrift!
# Wähle dann eine der folgenden Möglichkeiten:
a) Zeichne einen Comic zu dieser Geschichte!
b) Baue einige Szenen z.B. mit Playmobilfiguren nach! Mache Fotos davon und formuliere passende Texte dazu (Sprechblasen, Gedankenblasen, etc.)!
c) Wähle eine der Figuren (David, Jonathan oder Michal) und verfasse die Geschichte aus ihrer Sicht!
Lade dein Ergebnis bis spätestens Mittwoch Abend in der RMG-Cloud (Link im Schulmanager) hoch! Im Dateinamen fügst du bitte deinen Namen ein!
*Material: Arbeitsblätter (Schulmanager)
 
'''2: Ethik '''
*Thema: Familie
*Arbeitsauftrag: gemeinsame Besprechung der Aufgaben der letzten Stunden in einer Videokonferenz; Arbeit mit dem Schulbuch
*Material: Aufzeichnungen im Schulheft, Schulbuch
 
'''3/4: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''6: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
 
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 28.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
12.15 Uhr: Videokonferenz in Musik (Link im Schulmanager)<br>
 
 
 
'''1: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''2: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''3: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''4/5: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''6: Musik'''
*Thema: Die Versetzungszeichen
*Arbeitsauftrag: 12.15 Uhr Videokonferenz (Link im Schulmanager)
*Material: Arbeitsblatt vom Freitag (22.01.21)
 
 
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 29.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB [https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/ren-gqz-tlg-azu Link zur Morgenrunde] <br>
 
 
'''1/2: Sport'''
*Thema: Workout
*Arbeitsauftrag: Würfel dich fit! Ergebnisse auf die Klassenliste übertragen!
*Material: Startsteite auf Wiki
 
'''3: Englisch'''
*Thema: xyz
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*Material:
 
'''4: Musik'''
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'''5: Natur und Technik'''
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'''6: Mathematik-Intensivierung'''
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*Material:
 
 
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==Vorlagen für die kommenden Wochen==
 
{{Box|  |
* [[5f 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
|Kurzinfo}}
 
==Sonstiges==
 
 
{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|
 
[[5f 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]
 
|Kurzinfo}}




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|Kurzinfo}}
|Kurzinfo}}
[[5f 2020 21/22. bis 30. Oktober|Quarantäne-Archiv]]

Aktuelle Version vom 6. Juni 2021, 17:09 Uhr