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| ==Woche vom 16. bis 20. März== | | ==Woche vom 20. Juli bis 23. Juli== |
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| <br />{{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 16.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Deutsch 16.3. - 20.3. (Schwerpunkt: Rechtschreibung üben) '''<br>
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| *Diejenigen, die die Rechtschreibstrategien (s. Notiz im Arbeitsheft) noch nicht zu Ende bearbeitet haben, müssen diese zunächst noch beenden. Die Lösungen liegen im Arbeitsheft bei, sodass die Schüler ihre Ergebnisse selbst überprüfen können. (S.34-40)
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| *Förderheft S. 41-47
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| *Zusätzlich könnt ihr auch gerne bereits Gelerntes wiederholen:
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| **[[5e 2019 20/Rechtschreibstrategien kennenlernen und wiederholen|Rechtschreibstrategien erkennen und wiederholen]]
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| **[[5e 2019 20/Übungen zur Groß- und Kleinschreibung|Übungen zur Groß- und Kleinschreibung]]
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| **[[5e 2019 20/Übungen zur Dehnung|Übungen zur Dehnung]]
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| **[[5e 2019 20/Übungen zu den Doppelkonsonanten|Übungen zu den Doppelkonsonanten]]
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| *Weitere Übungen zur Rechtschreibung und Wortschatzarbeit findest du auf [http://www.maret.at/frz/hopix_dg/hopix.php?fach=2&niveau=1 Suzannes-Seite].
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 17.03.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 20.07.2020'''</span> |
| |Inhalt=
| | |Inhalt= |
| '''Mathematik'''<br>
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| *Zur Wiederholung: S.120/4 a); Überprüfe hierbei auch, ob dir die Begriffe "Ursprung", "x-Achse", "y-Achse", "x-Koordinate" sowie "y-Koordniate" klar sind (siehe Heft oder B. S. 119: roter Kasten).
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| *Lies den Hefteintrag zu "Strecken und Vielecke" zur Erinnerung noch einmal durch und bearbeite B. S. 124/6
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| FüMO Runde 2: [https://www.fuemo.de/wp-content/uploads/28fuemo_1920_r2_k5.pdf Hier] gibt es die neuen Aufgaben.
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| '''Englisch'''<br>
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| Wochenauftrag siehe Mail
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| '''Natur und Technik'''<br>
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| Schulbuch S. 24: Sinnesorgane und Nervensystem arbeiten zusammen: Hefteintrag mit dieser Überschrift und dazu die "Box! 1" - Vom Reiz zur Reaktion - ins Heft übertragen; den restlichen Text lesen.
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| '''Deutsch '''<br>
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| *Förderheft S. 41-43
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 18.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Deutsch'''<br>
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| *Förderheft S. 44-46
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| '''Englisch'''<br>
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| Wochenauftrag siehe Mail
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| '''Mathematik'''<br>
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| *Lösungen zu den Aufgaben S.120/ 4a) und S. 124/ 6 siehe Mail.
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| *Lies B. S. 123 den roten Kasten oben und notiere dir einen Merksatz zum ''' Umfang''' im Schulheft.
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| *Berechne den Umfang des Vierecks aus der Aufgabe B. S. 124/ 6a)
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| *Bearbeite B.S.123/ 2 und notiere dir in Farbe in deinem Schulherft den Inhalt des roten Kastens zu Diagonalen S.123/ unten.
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| '''Mathematik Intensivierung'''<br>
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| *Bearbeite im Arbeitsheft folgende Aufgaben: S. 27/ 41; S. 28/ 42; S. 29/ 44 und 45
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| *Vergiss bitte nicht deine Lösungen mit dem Lösungsheft zu vergleichen und gegebenfalls zu verbessern.
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| '''Natur und Technik'''<br>
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| Schulbuch S. 25: Text lesen - Diagramm 3 "Vom Reiz zur Reaktion" in dein Natur-und-Technik-Heft übertragen und die fehlenden Begriff einsetzen.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 19.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Mathematik'''<br>
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| *Wiederhole die Begriffe "Vieleck", "Umfang" und "Diagonale"! Lies bitte bei Unklarheiten B. S. 123!
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| *Bearbeite folgende Aufgaben: B. S. 124/ 5a) und B. S. 124/ 7c)
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| *Zur Wiederholung: Unterscheide "Strecke" und "Länge der Strecke" - vergewissere dich hierbei auch, dass du die jeweilige mathematische Notation weißt. Unterstützung bietet dir das Heft oder der mittlere rote Kasten im Buch auf Seite 123.
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| '''Kunst'''<br>
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| *Euren Arbeitsauftrag habt ihr bereits per Email bekommen. Ich freue mich auf eure Ergebnisse!
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| '''Deutsch'''<br>
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| *Förderheft S. 47
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| *Interaktive Übungen wiederholen und vertiefen (s. Montag)
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| '''Katholische Religion (PÖH)'''<br>
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| * Testet euer Wissen über die Götter bei folgendem Quiz https://www.bento.de/vintage/mythologie-quiz-wie-gut-hast-du-in-der-schule-bei-den-goettern-aufgepasst-a-778e6340-6df9-4059-b9f2-63e9fbfdcb64 .
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| '''Religion (Evangelisch)'''<br>
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| *Wiederhole Psalm 23!
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| *Lies in der Bibel 1.Sam 16,1-23 und bearbeite dazu im Buch auf der Seite 57 die Aufgabe 4!
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| '''Geographie'''<br>
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| *Lies dir auf S. 96 die Infobox am linken Seitenrand durch und erkläre in einem Satz, was der Unterschied zwischen Wetter und Klima ist.
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| *Überlege dir, wie man die fünf Klimaelemente (S. 96/M 2) am besten messen kann.
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 20.03.2020'''</span>
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| |Inhalt= | |
| '''Sport'''<br>
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| Dein besondere Triathlon!
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| Suche dir aus den verlinkten Sportmöglichkeiten drei aus und führe jede Sportart nacheinander jeweils 5 Minuten aus (soweit es die Umstände, wie z.B. das Wetter zulassen)! Steigere die Bewegungszeit täglich jeweils um 1-2 Minuten. Du darfst die Sportarten von Tag zu Tag auch variieren!
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| Nun die Links:
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| 1. https://images.app.goo.gl/JY4ZbeLHAtzoUq7V8
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| 2. https://images.app.goo.gl/8SF6f2XtDRPD2pKL8
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| 3. https://images.app.goo.gl/grSLfrjUjboi5aYT7
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| 4. https://images.app.goo.gl/r2EuBELz5CTxeRfaA
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| 5. https://images.app.goo.gl/Ge5oHTU3deUsvxfo8
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| 6. https://images.app.goo.gl/nxJCGzqeQGeYUT8e7
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| '''katholische Religion (PÖH)'''<br>
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| * Jesus nannte Gott seinen und unseren Vater. Lies folgende Verse im Buch auf S.74, in denen immer Gott im Mittelpunkt steht, und bearbeite Aufgabe 3.
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| * Entscheide dich dann für ein Adjektiv, das für dich am besten zu deiner Vorstellung eines Vater passt.
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| '''Religion (Evangelisch)'''<br>
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| *Lies in der Bibel 1.Sam 17 (David und Goliath) und erkläre, was den Israeliten Angst macht!
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| '''Musik'''<br>
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| Heuer im Jahr 2020 gibt es ein ganz besonderes Musik-Jubiläum zu feiern: '''250 Jahre Ludwig van Beethoven'''.<br>
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| Grund genug, um sich mit dem Leben und Werk dieses genialen Komponisten zu beschäftigen.<br>Ich habe auf der Seite des Beethoven-Hauses eine kurzweilige interaktive Website gefunden, mit der das Lernen richtig Spaß macht: https://da.beethoven.de/hallo-beethoven/html5/start.html.<br>
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| Probiert es aus, die animierten Cartoons sind witzig gemacht. Als Navigationshilfe dient der Erste-Hilfe-Koffer (rechts unten).
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| '''Natur und Technik'''<br>
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| Schulbuch S. 25: Praktikum: Reaktionszeit durchführen
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| '''Englisch'''<br>
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| Wochenauftrag siehe Mail
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Woche vom 23. bis 27. März==
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| <br />{{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 23.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Englisch '''<br>
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| '''Sport '''<br>
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| Wochenaufgabe für Montag bis Freitag!
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| Viel Spaß in der Sportstunde mit den Basketballern von Alba Berlin!
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| Du darfst diese Sportstunde sehr gerne auch täglich durchführen!!!
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| https://www.youtube.com/watch?v=olNR0RNaXyU
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| '''Musik'''<br> | | '''Mathematik''' <br> |
| | | *Schaue dir zur Wiederholung zunächst folgenden Film an: [https://www.youtube.com/watch?v=avzLGPebVBc Umfang von Rechteck und Quadrat] |
| '''Mathe'''<br> | | *Zur Vertiefung und Erinnerung: [https://www.youtube.com/watch?v=QVDlT7eYnTU, Flächeninhalt eines Rechtecks] |
| | *Erinnerung: Bedenke, man kann nur Seitenlängen mit gleicher Einheit miteinander multiplizieren! Sonst muss man die Einheiten in die gleiche Einheit umrechnen, bevor man den Flächeninhalt rechnerisch bestimmen kann! |
| | *Nun geht's auch schon los... Bearbeite bitte folgende Aufgaben zu [[Flächeninhalt und Umfang von Rechtecken]] in deinem Schuheft! Wenn du dies getan hast, vergleiche bitte deine Lösung mit der verborgenen Lösung. Danke! Falls du Fagen hast, schicke mir bitte eine Nachricht via Schulmanager - eine Lösung erhälst du heute hierzu ja nicht... |
| | *Anmerkung: Das '''*''' in der Lösung steht für den '''Malpunkt'''. |
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| | '''Sport''' <br> |
| | Heute beim Morgensport: [https://www.youtube.com/watch?v=o1CbkLZCQrU Meister der Balance! ] |
| |Farbe= #dd7f28 | | |Farbe= #dd7f28 |
| |Rahmen= 0 | | |Rahmen= 0 |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 24.03.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 21.07.2020'''</span> |
| |Inhalt=
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| '''Mathematik'''<br>
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| '''Englisch'''<br>
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| '''Natur und Technik'''<br>
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| '''Deutsch '''<br>
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| Dienstag - Alles über Tiere
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| ''Du hast heute eine Doppelstunde ;) ... Heute dreht sich noch einmal alles um Tiere. Ich habe mir zwei süße Tiere für euch ausgesucht, die euch sicher auch gefallen werden. Falls die Seite nicht angezeigt wird, musst du es noch einmal später versuchen. Dies kann an der hohen Nutzerzahl im Internet liegen. Viel Spaß mit der Übung! ''
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| * [https://www.learningsnacks.de/share/42987/0bdbb2e3547d8bfe8304ac387a0fa0cd94bc1014 Übung 1]
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| * [https://www.learningsnacks.de/share/42988/e44c9355e27c9b79a9f2c1b7db44d762ec24dbba Übung 2]
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| ''Gib mir doch bitte hinterher ein Feedback, wie dir die Übung gefallen hat bzw. wie du damit zurechtgekommen bist. Zum Feedback geht es --> [https://app.edkimo.com/survey/5-finger-feedback/zudzakan hier lang] ...''
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 25.03.2020'''</span>
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| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''Deutsch'''<br>
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| ''Hast du eigentlich ein Haustier? Wenn ja würde ich mich freuen, wenn du deiner Lehrerin einen kurzen Brief/eine E-Mail schreibst. Sicher antwortet sie dir und verrät dir, welches Haustier sie besitzt. :)''
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| ''Schön wäre es, wenn du ein Bild von deinem Haustier beifügen könntest! Dann kann ich mir dein Haustier sicher noch besser vorstellen. Ich freue mich auf eure Post!''
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| | '''Mathematik''' <br> |
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| '''Englisch'''<br> | | *Notiere im Heft '''Rechnen mit Flächeninhalten''' als Überschrift und überlege dir für Aufgabe 1 auf Seite 234 im Buch verschiedene Lösungsstrategien! Die Lösung zu dieser Aufgabe steht im Buch, bitte versuche dir zunächst ohne einen Blick in die Lösung Gedanken zu dieser Aufgabe zu machen! Danke! Vergleiche im Anschluss deine Ideen mit der Lösung im Buch. |
| | *Übertrage abschließend den roten Kasten von Seite 235 oben in dein Heft. |
| | *Bearbeite nun folgende Aufgaben: B. S. 236/ 3, 5, 6 und 7 |
| | *Die Lösung erhälst du via Schulmanager. Solltest du Fragen haben, bitte eine kurze Nachricht an mich. Danke! |
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| '''Mathematik'''<br>
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| '''Mathematik Intensivierung'''<br>
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| '''Natur und Technik'''<br>
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 26.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Mathematik'''<br>
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| '''Kunst'''<br>
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| '''Deutsch'''<br>
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| Heute musst du dich in Deutsch ein wenig bewegen. Lass dir das folgende [https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/sprachen-und-literatur/deutsch/sprache/rechtschreibung/training/rechtschreibung_langevokale/laufdiktat.pdf Diktat] von deinen Eltern ausdrucken. Hänge es in einem anderen Zimmer, als in dem, in dem du arbeitest auf. Lege dir Stift und Zettel bereit. Aufgabe ist es, das Diktat möglichst fehlerfrei in möglichst kurzer Zeit zu erledigen. Mal sehen, wie fix du bist!
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| Bei "Los!" begibst du dich möglichst schnell zum Diktat. Versuche dir den jeweiligen Satz möglichst gut einzuprägen!
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| Laufe nun zurück an deinen Platz und notiere den Satz. Bist du dir unsicher, musst du dies noch einmal wiederholen!
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| Dies machst du solange, bis du mit dem Diktat fertig bist.
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| Notiere Fehlerzahl und die Zeit, die du am Ende benötigt hast!
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| '''Katholische Religion (PÖH)'''<br>
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| '''Religion (Evangelisch)'''<br>
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| '''Geographie'''<br>
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 27.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Sport'''<br>
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| siehe Montag!
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| '''katholische Religion (PÖH)'''<br>
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| '''Musik'''<br>
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| '''Natur und Technik'''<br>
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| '''Englisch'''<br>
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Woche vom 30. März bis 3. April==
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| <br />{{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 30.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Englisch '''<br>
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| '''Sport '''<br>
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| '''Musik'''<br>
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| '''Mathe'''<br>
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 31.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| '''Mathematik'''<br>
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| '''Englisch'''<br>
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| '''Natur und Technik'''<br>
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| '''Deutsch '''<br>
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| |Farbe= #b6216d | | |Farbe= #b6216d |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 01.04.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 22.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''Deutsch'''<br>
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| '''Englisch'''<br> | | '''Mathematik Intensivierung''' <br> |
| | *Zum Einstieg: Bearbeite in deinem Arbeitsheft S. 64/ 1 und 2. Vergiss bitte nicht, deine Lösung mit der im Lösungsheft zu vergleichen. Danke! |
| | *Bestimmt hast du vorgestern bei den Lösungen zum Flächeninhalt Einheiten von Flächen entdeckt, die ich im Unterricht nur erwähnt hatte... vielleicht kannst du dich aber erinnern: '''ha''' steht für Hecktar und '''a''' für Ar. |
| | *Lies im Buch auf Seite 225 oben zunächst die Information im roten Kasten! Notiere dir nun folgende Zusammenhänge in dein Schulheft: |
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| | <blockquote>'''Merke:''' <br> |
| | 1 km² = 100 ha <br> |
| | 1 ha = 100 a <br> |
| | 1 a = 100 m² <br> |
| | 1 m² = 100 dm² <br> |
| | 1 dm² = 100 cm² <br> |
| | 1 cm² = 100 mm² <br> |
| | </blockquote> |
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| '''Mathematik'''<br>
| | *Bearbeite abschließend folgende Aufgaben im Buch: S. 226/ 11 und 12 |
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| '''Mathematik Intensivierung'''<br>
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| | |
| '''Natur und Technik'''<br>
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| | *Die Lösung zu B. S. 226/ 11 und 12 erhälst du via Schulmanager. |
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| |Farbe= #6ca111 | | |Farbe= #6ca111 |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 02.04.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 23.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| '''Mathematik'''<br> | | '''kath. Religion (PÖH)''' <br> Gruppe 2 |
| | * WOCHENPROJEKT: eigene Traumkirche gestalten (Aufgabe und Material siehe Schulmanager) |
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| '''Kunst'''<br> | | '''Mathematik''' <br> |
| | In der heutigen Doppelstunde wirst du nochmal wiederholen und vertiefen... |
| | *Zum Einstieg: Vertiefe dein Wissen zu Einheiten und dem Umwandeln in andere Einheiten mit folgendem Film: [https://www.youtube.com/watch?v=bEgBxIdZZLs Flächenmaße umwandeln] |
| | *Bearbeite die Aufgaben zum Umwandeln von Flächeneinheiten: B.S. 228/ 2a), b), c), d) e), f), g), h), i), j) und B. S. 228/ 6a), b), c), d), i) |
| | *Löse folgende Aufgaben zur Vertiefung von Flächeninhalt und Umfang: B. S. 231/ 8 und B. S. 232/ 10 |
| | *Überlege dir zu folgenden Aufgaben zunächst eine Lösungsstrategie. Löse danach die Aufgaben und vergleiche deine Lösung mit dem verborgenen Lösungsvorschlag. Hier nun die [[Aufgaben]]... |
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| '''Deutsch'''<br>
| | *Die restlichen Lösungen erhälst du wie immer via Schulmanager. |
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| '''Katholische Religion (PÖH)'''<br>
| | SCHÖNE FERIEN!!! |
| | |
| '''Religion (Evangelisch)'''<br>
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| | |
| '''Geographie'''<br>
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| |
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| |Farbe= #1b7a88 | | |Farbe= #1b7a88 |
| Zeile 368: |
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| }} | | }} |
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| |
|
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 03.04.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| '''Sport'''<br>
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| |
| '''katholische Religion (PÖH)'''<br>
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| '''Musik'''<br>
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|
| '''Natur und Technik'''<br>
| | ==vergangene Wochen== |
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| | *[[5e 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]] |
| | *[[5e 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]] |
| | *[[5e 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]] |
| | *[[5e 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]] |
| | *[[5e 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]] |
| | *[[5e 2019 20/Woche vom 15. Juni bis 19. Juni|Woche vom 15. Juni bis 19. Juni]] |
| | *[[5e 2019 20/Wochen vom 20. April bis 29. Mai|Wochen vom 20. April bis 29. Mai]] |
| | *[[5e 2019 20/Wochen vom 16. März bis 03. April|Wochen vom 16. März bis 03. April]] |
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| '''Englisch'''<br>
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