5e 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli
Mathematik
In der heutigen Stunde wirst du Rechengesetze wiederholen...
Überlege zu Beginn nochmal, was Kommutativgesetz, Assoziativgesetz und auch Distributivgesetz erlauben und was die Voraussetzung ist, dass man diese anwenden darf.
Bearbeite nun folgende Aufgaben aus dem Buch:
- B. S. 204/ 3 a), b)
- B. S. 206/ 3 c), 5 f), i), l) und 7 a), c)
Schicke mir bitte zu B. S. 206/ 7 a) und c) deine Lösung im Schulmanager, ich würde gerne mal sehen, wie du hier gearbeitet hast. Bitte bevor du mit meinem Lösungsvorschlag gegebenfalls deine Lösung korrigiert hast. Danke!
Falls du mit den Aufgaben sehr schnell fertig warst oder noch etwas zu den Rechengesetzen üben möchtest:
- Freiwillig: B. S. 204/ 2 c)
Sport (POX)
Mathematik
- Zur Wiederholung und Erinnerung: Klammern zuerst - dabei innere Klammer zuerst; Potenz vor Punkt vor Strich; von links nach rechts!
Und nun geht's los:
- B. S. 208/ 3 c)
- B. S. 208/ 4 a)
- mündlich: B. S. 209/ 9 - hierbei ist nicht verlangt die Aufgabe im Heft zu verbessern, du sollst lediglich die Fehler finden und mit Worten beschreiben, welche Rechenvorschrift Antonia bei ihrer Lösung missachtet hat. Du darfst die Aufgaben aber auch gern zur Übung rechnen - ich werde es dir nicht verbieten ;-)
Die Lösung zu den Aufgaben erhälst du via Schulmanager.
Geographie
- Den Arbeitsauftrag (Stadt) findest du im Schulmanager.
Mathematik Intensivierung
Bearbeite bitte folgende Aufgaben im Übungsheft:
- B. S. 52/ 18
- B. S. 55/ 27 b)
- B. S. 55/ 28
- B.S. 56/ 32 a) und c) - bei Teilaufgabe b) ist ein Fehler in der Lösung, wenn ich diesen jetzt hier für euch verbessere, dann braucht ihr für die Aufgabe nicht mehr denken...das denken wir gemeinsam in der Schule...
- B. S. 57/ 37
- B. S. 57/ 38
- B. S. 59/ 45
Mathematik
Für die 1. Stunde:
Zur Wiederholung und Vertiefung: Multiplikation und Division ganzer Zahlen
Heute startest du mit deinem Übungheft oder auch "Intensivierungsheft" genannt... heute heißt es üben, üben, üben...
Überlege zuerst nochmal, wie man ganze Zahlen multipliziert und dividiert, denke an die Vorzeichen! Und nun geht es auch schon los...
- B. S. 58/ 42 - Anmerkung: bei Teilaufgabe b) hat sich ein Tippfehler eingeschlichen, -7 multipliziert mit -12 ergibt 84 und nicht 94.
- B. S. 59/ 43
- B. S. 59/ 44
- B. S. 60/ 47 - Anmerkung: beim dritten Rätsel muss im Lösungsheft anstelle von (-2) die Zahl 5 stehen.
- B. S. 60/ 48 a)
- B. S. 60/ 49 a) - Anmerkung: 96: (-2) = -48; im Lösungsheft wurde hier das Vorzeichen vergessen...
Verbessere die Fehler bitte im Lösungsbuch und vergiss bitte auch nicht deine Lösung mit dem Lösungsbuch zu vergleichen. DANKE!!
Für die 2. Stunde:
Nimm bitte zur Bearbeitung der folgenden Aufgaben dein Hausheft - denn zum Abschluss der Woche beschäftigst du dich noch etwas mit Geometrie...
- Notiere folgende Überschrift ins Heft: Flächenvergleich - Begriff des Flächeninhalts"
- Zum Einstieg: Überlege dir B. S. 217/ 1 - eine Skizze kann dir bei der Lösung der Aufgabe vielleicht helfen... Die Lösung zur Aufgabe steht auch auf Seite 217, es wäre toll, wenn du nicht spitzen würdest... Danke!
- Notiere dir den oberen roten Kasten auf Seite 217 in dein Hausheft!
- Erinnere dich vor Bearbeitung der folgenden Aufgabe daran, was der "Umfang" ist!
- Bearbeite nun B. S. 217/ 2! Beschreibe, was dir auffällt und notiere den unteren roten Kasten (S. 217) in dein Hausheft!
- Zur Vertiefung: B. S. 218/ 3 und
- Freiwillig: B. S. 218/ 6
- Die Lösung für die 2. Stunde erhältst du via Schulmanager, für die erste Stunde hattest du die Lösungen ja im Lösungsheft...
Ethik
Deine Aufträge für diese Woche findest du im Schulmanager.
kath. Religion (PÖH)
Gruppe 2
- Was ist mir heilig? (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)
Geographie
- Den Arbeitsauftrag (Stadtviertel) findest du im Schulmanager.
kath. Religion (PÖH)
Gruppe 2
- Erkundung eines heiligen Raumes (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)
