5f 2020 21
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mo: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
Woche vom 8. März bis 12. März
08:00 Uhr: Morgenrunde in MS Teams (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Videokonferenz Geographie (Link im Schulmanager)
14:00 - 14:30 Uhr: Ethik (Link im Schulmanager)
1/2: Deutsch
- Thema: Besprechung: Übungsaufsätze (Bericht) & Einführung: Sachlicher Brief
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8:00 Uhr zur Videokonferenz. Wir besprechen eure Übungsaufsätze zum Bericht und fangen mit dem sachlichen Brief an.
- Material: Deutschbuch
3/4: Sport
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Religion
- Thema: Der erste Glaubensartikel
- Arbeitsauftrag: Bearbeite folgende Aufgaben zu den Texten auf dem Arbeitsblatt!
- "Ich glaube, dass du das richtig gut machen wirst!" Bennene Situationen in deinem Alltag, in denen du solche positiven Sätze gehört hast! Hat das dazu geführt, dass du mehr an dich glauben konntest?
- Lerne den ersten Glaubensartikel auswendig: "Ich glaube an Gott, den Vater, den Allmächtigen, den Schöpfer des Himmels und der Erde."
- Gestalte ein Bild zu Luthers Auslegung des ersten Glaubensartikels (umrahmter Text)!
- Arbeite heraus, warum Jana immer sagt, dass die glauben möchte - und nicht einfach, dass sie glaubt!
Bearbeite die Aufgaben unter der Überschrift "Der erste Glaubensartikel" in deinem Heft!
- Material: Arbeitsblatt (Schulmanager), Heft
6: Geographie
- Thema: Die Eiszeit - Teil 2
- Arbeitsauftrag: Kommt bitte um 12:15 Uhr in die Videokonferenz. Wir schauen uns das Thema an und besrechen kurz den Plan für die nächsten Wochen.
- Material: ipad, Heft
8/9: Ethik
- Thema: Spielen
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz von 14:00 - 14:30 Uhr; Schaut Euch danach das Video über "Boule" an und beantwortet die Fragen
- Material: alle Materialien, Anweisungen und Links findet Ihr im Schulmanager
08:00 Uhr: Morgenrunde in Teams (Link im Schulmanager, Modul Lernen)
10:30 Uhr: Englisch in Teams (Link im SM)
1/2: Mathematik
- Thema:Das Koordinatensystem
- Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz klären wir eure Fragen zur Steckbriefaufgabe, dann starten wir mit einem neuen Thema: Das KOORDINATENSYSTEM😎, was das ist, erfahrt ihr morgen in der Konferenz; danach gibt es Übungsaufgaben in mathezuhause - so viel kann ich schon verraten: Bleistifte ✏ 📝spitzen...!
- Material: Videokonferenz, danach: Matheheft und mathezuhause
3: Deutsch
- Thema: Hefteintrag zum sachlichen Brief
- Arbeitsauftrag: Lies dir auf Seite 90 im BUCH den blauen Wissen-und-können Kasten „Einen sachlichen Brief schreiben“ durch. Schreibe ihn dann in dein Schulheft. Mach ein Foto deines Hefteintrags und lade ihn im Schulmanager hoch.
- Material: Deutschbuch, Schulheft
4/5: Englisch
- Thema: Adverbs of frequency (G21)
- Arbeitsauftrag:
Please join our conference at 10:30 a.m.!😊
After the conference:
1) Please copy the "Tafelbilder" into your exercise books (Schulmanager!)
2) Do TB p. 53, ex. 4 (Write the sentences into your exercise books!)
3) Do WB p. 32, ex. 6 a+b.
4) Do ex. 47 on ...this WS... (Nr. 48 machen wir erst morgen!)
5) Learn 7 new words and write them down: TB p. 217 "pet" - "dialogue". Click ...here... to listen to the words.
- Material: iPad, WS (s. Nr. 4), exercise book, pen, vocabulary book, WB
6: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8: NuT Übung
- Thema: Experimente zur Atmung
- Arbeitsauftrag: AB zu den Experimenten zur Atmung bearbeiten! Versuche durchführen!
- Material: s. Schulmanager
08:00 Uhr: Morgenrunde in Teams (Link im Schulmanager, Modul Lernen)
09:45 Uhr: Englisch in BBB (Link im SM)
1: Mathematik - Intensivierung
- Thema: Schatzsuche - es geht weiter
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in der Videokonferenz zu einer neuen Schatzsuche :)
- Material: Videokonferenz
2: Religion
- Thema: Psalm 148 - Ein Loblied an Gott, den Schöpfer
- Arbeitsauftrag:
- Lies den Psalm 148 zunächst einmal still durch und dann einmal laut vor!
- Notiere, wer in diesem Loblieb alles aufgefordert wird, Gott zu loben!
- Die Verse 5f. und 13f. erläutern, warum Gott gelobt werden soll. Schreibe die vier Verse in dein Heft! Überlege, was hier über Gott ausgesagt werden soll!
- Wähle ein Geschöpf aus, das im Psalm genannt wird (z.B. Mond, Berge, Vögel). Gestalte eine Sprechblase, in der das Geschöpf sagt, warum es Gott lobt!
Bearbeite die Aufgaben unter der Überschrift "Psalm 148 - Ein Loblied an Gott, den Schöpfer" in deinem Heft!
- Material: Bibel, Heft
3/4: Englisch
- Thema: Word order in statements (G20,G21)
- Arbeitsauftrag:
Hier... geht's zum Erklärvideo. Hoffen wir, dass es am Freitag wieder besser klappt!
After the conference:
1) Please do:
- WB p.32, ex. 7 (Please upload your results of this exercise today!)
- TB p. 54, ex. 7
2) She gets on my nerves (TV p. 55):
- Listen to the text (don't read).
- Welche der Aufgaben von ex. 10 kannst du bereits beantworten? Schreibe diese Antworten in dein exercise book (full sentences).
- Listen to the text again (diesmal liest du leise mit).
- Beantworte die restlichen Fragen von Aufgabe 10.
- Read the text aloud (2x)!
3) Learn the remaining words of Station 2 (TB p. 217, speaker - situation)
- Material: iPad, WB, exercise book, vocabulary book, pen
5: Mathematik
- Thema: Koordinatensystem
- Arbeitsauftrag: in mathezuhause gibt es Übungsaufgaben zum Koordinatensystem :)
- Material: mathezuhause, das Matheheft und ein SPITZER Bleistift
6: Natur und Technik
- Thema: Experimente zur Atmung
- Arbeitsauftrag: AB zu den Experimenten zur Atmung bearbeiten! Versuche durchführen!
- Material: s. Schulmanager
08:00 Uhr: Morgenrunde über MS Teams (Link im Schulmanager)
1: Natur und Technik
- Thema: Zusammenfassung Atmung
- Arbeitsauftrag: Wir sehen uns heute nur kurz zum Guten-Morgen-Sagen in der Videokonferenz. Bitte kommt pünktlich! Anschließend dürft ihr mit Hilfe eines Films und eines Arbeitsblattes die wichtigsten Aspekte der Atmung wiederholen. Näheres siehe Schulmanager!
- Material: Arbeitsblatt (siehe Schulmanager: bitte ausdrucken!)
2: Geographie
- Thema: Bundesländer - Wiederholung
- Arbeitsauftrag: Wiederholt bitte - wie beim letzten Mal besprochen - die Bundesländer und ihre Hauptstädte.
Schreibt mir bitte zwischen 8:45 und 9:30 Uhr im Schulmanager, damit ich weiß, dass ihr alle da wart. Ich eröffne einen Chat, in den ihr jeweils bitte zwei deutsche Städte eintragt. Die Städte sollen mit den gleichen Buchstaben anfangen wie eure Vor- und Nachnamen. L.-M. und L.-S., ihr müsst dann natürlich drei Städte finden ;-) Falls eure Städte schon genannt wurden, kein Problem, ihr könnt euch auch wiederholen.
Beispiel: Daniel Heil, Duisburg und Hamburg
Ich freue mich auf eure kreativen Ideen.
- Material: Das Arbeitsblatt (aus der Stunde vor der Schulschließung), auf dem die Bundesländer stehen.
3: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Deutsch
- Thema: Der Rahmen eines sachlichen Briefs
- Arbeitsauftrag: Lies dir den blauen Wissen-und-können Kasten auf S. 90 im Deutschbuch noch einmal durch und bearbeite die Aufgabe dazu, die im Schulmanager steht.
- Material: Deutschbuch, Schulheft
6: Musik
- Thema: Instrumentenfamilie - Blechblasinstrumente
- Arbeitsauftrag: Bearbeite das Arbeitsblatt mit Hilfe des Videobeitrags!
- Material: AB, Videosequenz - siehe Schulmanager - Modul Lernen
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Musik
- Thema: Instrumentenfamilie - Blechblasinstrumente
- Arbeitsauftrag: siehe den Auftrag vom Donnerstag
- Material:
5: Natur und Technik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Deutsch
- Thema: Die Satzarten
- Arbeitsauftrag: Wir wiederholen heute die Satzarten, die du bereits aus der Grundschule kennst. Lies dir im Arbeitsheft auf S. 58 den blauen Kasten durch und bearbeite dazu Aufgabe 1. Bearbeite dann folgende Aufgabe online: https://learningapps.org/1209907
- Material: Arbeitsheft, iPad
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
