5f 2020 21
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 03. Mai bis 07. Mai
08:00 Uhr: Morgenrundein MS Teams (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Religion in Teams (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Geographie in MS Teams (Link im Schulmanager)
14:00 - 14:30 Uhr: Ethik in BBB
1/2: Deutsch
- Thema: Die Merkmale von Märchen
- Arbeitsauftrag: Heute schauen wir uns die Merkmale von Märchen genauer an. Wir treffen uns zu einer Videokonferenz um 8:00 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager).
- Material: Deutschbuch, Schulheft
3/4: Sport
- Thema: Training
- Arbeitsauftrag: Gestaltet das Trainingstagebuch
- Material: Trainingstagebuch
5: Religion
- Thema: Besprechung der Spurensuche
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in der Videokonferenz (Link im Schulmanager)
- Material: Arbeitsblatt, Heft
6: Geographie
- Thema: Wetter und Klima
- Arbeitsauftrag: Wir zeichnen ein Klimadiagramm! Wir treffen uns dazu in der Videokonferenz (Link im Schulmanager)
- Material: Heft, Buch, Farbstifte in schwarz, rot und blau
8/9: Ethik
- Thema: Fairplay & Feste feiern
- Arbeitsauftrag:
- Wir besprechen in der gemeinsamen Videokonferenz das Arbeitsblatt zu 'Fairplay'.
- Anschließend schaut Ihr Euch noch zwei youtube-Videos zu Geburtstagsfeiern an und bearbeitet einen Arbeitsauftrag
- Material: Die notwendigen Links und genauere Anweisungen findet Ihr im Schulmanager 😊
08:00 Uhr: Mathe in Teams (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Deutsch in MS Teams (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Englisch in Teams (Link im SM)
1/2: Mathematik
- Thema: Die ganzen Zahlen
- Arbeitsauftrag: Heute lernt ihr in der Videokonferenz neue Zahlen kennen!!! Danach gibt es in mathezuhause Übungen zum neuen Thema :)
- Material: Videokonferenz, dann mathezuhause und das Matheheft
3: Deutsch
- Thema: Ein Märchen und seine Merkmale vorstellen
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 09:45 Uhr in einer Videokonferenz in MS Teams. Ihr stellt die Märchen und ihre Merkmale vor.
- Material: ein von dir ausgewähltes Märchen
4/5: Englisch
- Thema: Unit 4, Station 2
- Arbeitsauftrag:
1) Video conference:
We meet in a short video conference at 10:30 a.m.! Please bring your TB!
2) After the video conference:
- Learn and write down a few new words: TB p. 224 green box "Farm animals" - "survey". Click HERE to listen to the words.
- Reading - TB p. 74: We'll read the text together in our conference on Wednesday! Be prepared (dt. vorbereitet) 😉!
- Listen to the text without reading (nicht mitlesen). - Listen to the text and read quietly (still mitlesen). - Read the text aloud 2 times (2 x laut lesen).
- Do the following exercises:
- TB p. 74, ex. 6 + 7 --> Write it down into your exercise books! - WB p. 46, ex. 7 --> CD! - WB p. 48, ex. 10
- Material: TB, exercise book, vocabulary book, pen, WB + CD
6: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8: Nut Bio Übung
- Thema: Innere Organe
- Arbeitsauftrag: Textpuzzel
- Material:Arbeitsblatt im Schulmanger
08:00 Uhr: Mathe in Teams (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Englisch in Teams (Link im SM)
1: Mathematik
- Thema: die negativen Zahlen
- Arbeitsauftrag: Wie sehen uns in der Videokonferenz und üben das Darstellen der negativen Zahlen am Zahlenstrahl...
- Material:Videokonferenz
2: Religion
- Thema: Spuren des Glaubens im eigenen Umfeld finden
- Arbeitsauftrag: Suche zu Hause und in deiner näheren Umgebung (z.B. in deinem Wohnort oder auf deinem Schulweg) mindestens drei "Spuren des Glaubens"! Male diese Spuren in dein Heft oder fotografiere sie! Formuliere jeweils einen Satz, worauf diese Spur hinweist!
- Material: Heft
3/4: Englisch
- Thema: Grammar-time! (G24)
- Arbeitsauftrag:
1) Let's read! We meet in our conference room at 9:45 a.m.!
2) Please watch this video clip. You need your exercise book and your pencil case.
3) Time to practice:
- Please do WB p. 48, ex. 11.
- Do THIS WS. (Alle Lücken sind nummeriert. Wer nicht drucken kann, schreibt die Lösungen mit den entsprechenden Zahlen in das exercise book.)--> Please upload a picture to the SM!
4) Correct your homework from yesterday! Die Musterlösungen findet ihr im SM!
- Material: iPad, exercise book, pencil case, WS, WB
5: Mathematik
- Thema: die negativen Zahlen
- Arbeitsauftrag: in mathezuhause gibt es Übungen und Anwendungsbeispiele und zum Schluss ein Video, dass euch zeigt, warum man diese Zahlen überhaupt benötigt 🤩
- Material: mathezuhause und das Matheheft
6: NuT Bio Übung
- Thema: Innere Organe
- Arbeitsauftrag: Textpuzzel
- Material: Arbeitsblatt im Schulmanger
08:00 Uhr: Videokonferenz in NuT über Teams (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Geographie in MS Teams (Link im Schulmanager)
1: Natur und Technik
- Thema: Wir beginnen heute ein neues Thema...
- Arbeitsauftrag: ...welches das ist, erfahrt ihr in der Videokonferenz um 8 Uhr :-)
- Material: Schulbuch, Heft
2: Geographie
- Thema: Klimadiagramme
- Arbeitsauftrag: Wir schließen heute das Thema "Klimadiagramme" ab. Am Ende der Videokonferenz habt ihr dann alle euer erstes Klimadiagramm gezeichnet.
- Material: Heft, Buch, Farbstifte in schwarz, rot und blau (die gleichen wie am Montag)
3: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Musik
- Thema: Instrumentenfamilien - Rätsel
- Arbeitsauftrag: Finde alle Instrumente und ordne diese den richtigen Instrumentenfamilien zu!
- Material: AB im Schulmanager - Modul Lernen
08:00 Uhr: Morgenrunde Sport in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Sport
- Thema: Doping
- Arbeitsauftrag: Konferenz in BBB
- Material: PPT.
3: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Musik
- Thema: Instrumentenfamilien - Rätsel
- Arbeitsauftrag: siehe Auftrag vom Donnerstag
- Material:
5: Natur und Technik
- Thema: Übungen zum Aufbau von Blütenpflanzen
- Arbeitsauftrag: Erledige heute bitte folgende Aufgaben:
- Gehe nach draußen und suche dir eine blühende Pflanze. Fertige in deinem Heft eine ordentliche Skizze der Pflanze an und beschrifte die einzelnen Bestandteile (siehe Unterrichtsstunde gestern). Schicke mir anschließend ein Foto deiner Skizze über die Abgaben im Schulmanager!
- Löse die folgende Online-Aufgabe: https://learningapps.org/8440398.
Die Reihenfolge der Aufgaben kann auch geändert werden.
- Material: Heft, iPad
6: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
kommende Wochen
