6a 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Zeile 297: Zeile 297:
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr '''Morgenrunde''' für die Englisch 2 kids (DEN)(Link im Schulmanager) <br>
08:00 Uhr '''Morgenrunde''' für die Englisch 2 kids (DEN) (Link im Schulmanager) <br>
9.00 - 10.00 Uhr: Deutsch Videokonferenz (Link im Schulmanager)<br>
9.00 - 10.00 Uhr: Deutsch Videokonferenz (Link im Schulmanager)<br>
11.30 Uhr: Latein (STE) in Teams (Link im Schulmanager)<br>
11.30 Uhr: Latein (STE) in Teams (Link im Schulmanager)<br>

Version vom 28. Januar 2021, 10:49 Uhr


 Virtuelle Studierzeit

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar

 Montag, 25.01.2021


 Dienstag, 26.01.2021


 Mittwoch, 27.01.2021


 Donnerstag, 28.01.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Mathe-Konferenz (Link s. Schulmanager - Modul Lernen)


1/2: Kunst

  • Thema: Selbstporträt/Mimik
  • Arbeitsauftrag: Besprechung des Arbeitsauftrags in der Morgenrunde per Videokonferenz und siehe Schulmanager
  • Material: A3 Blatt, Wachsmalkreide/Stifte/Wasserfarbkasten, Handy mit Fotofunktion/Digitalkamera,

3: Geschichte

  • Thema: Lasst die Spiele beginnen!
  • Arbeitsauftrag: Zum Auftrag der heutigen Stunde geht es hier lang -->
  • Material:

4: Musik

  • Thema: Steckt in dir ein Rapper?

„C U when you get there“ von Coolio ist ein Lied aus dem Hip-Hop, bei dem der Sänger den Text nicht singt, sondern rappt, also rhythmisch spricht. Der Begriff Rap kommt vom amerikanischen Verb „to rap“, das in der Jugendsprache sehr viele Bedeutungen haben kann, so z.B. klopfen, schlagen, kritisieren, quasseln. Die Texte werden dabei oft improvisiert (spontan erfunden). Ein Freestyle-Battle ist eine Art Rap-Wettstreit, bei dem die Rapper bestimmte Regeln einhalten müssen.


  • Arbeitsauftrag:

Eventuell steckt auch in dir ein Rappper?!

Hört euch den Song „Die Eine“ der Band „Die Firma“ an: https://www.youtube.com/watch?v=HR00F3VnlcE&ab_channel=DieFirma1. Übt dabei den Songtext (s. Schulmanager) mit zu rappen.


  • Material:

- Songtext (s. Schulmanager "Lernen")

5: Mathematik

  • Thema: Dividieren von Dezimalbrüchen
  • Arbeitsauftrag:
1) Komme in die Videokonferenz
2) Bearbeite dann den Arbeitsauftrag Dividieren von Dezimalbrüchen - Teil 2
Kurzvorschau: Hefteintrag, Übungen zum Dividieren, Anton Übung

6: Deutsch

  • Thema: Wintergedichte
  • Arbeitsauftrag: Gehe in mebis in das Kapitel 11 (Gedichtwerkstatt). Dort warten auf dich die Aufgaben 5 und 6. In der Aufgabe 5 ist deine Kreativität gefordert und in der Aufgabe 6 lernst du nebenbei noch, wo du im Internet lizenzfreie Fotos findest.
  • Material: iPad, evt. Handy-Kamera oder Fotoapparat, Stift und Papier und ein großes Glas Limonade zum Dichten. ;-)


 Freitag, 29.01.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:00 Uhr Morgenrunde für die Englisch 2 kids (DEN) (Link im Schulmanager)
9.00 - 10.00 Uhr: Deutsch Videokonferenz (Link im Schulmanager)
11.30 Uhr: Latein (STE) in Teams (Link im Schulmanager)



1: Latein (POY)

  • Thema: Konjugationen u Deklinationen
  • Arbeitsauftrag: WS 1-16; Adjektive; T 16 fertig
  • Material:

1: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

1: Englisch (DEN)

  • Thema: "Luke is my pet"
  • Arbeitsauftrag:
  • Text p. 62/63 Luke is my pet anhören und mehrmals laut lesen
  • Voc. p. 235/236 to wash bis to fall asleep
  • p. 63/2 schriftlich ins Heft (im Schulmanager hochladen!)
  • Material: Schülerbuch

2/3: Deutsch

  • Thema: Was ist eine Metapher?
  • Arbeitsauftrag: Heute lernt ihr etwas, das selbst die ganz Großen an unserer Schule immer wieder gern vergessen. Gehe um 9 in die Videokonferenz (Link im SM) und lausche deinem Arbeitsauftrag.
  • Material: Buch, Heft, mebis

4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Latein (STE)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5/6: Englisch (BEC)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

Arbeitsaufträge Distanzunterricht im November

Die Aufträge findet ihr, wenn ihr hier klickt

Latein

  • Wiederholung Relativpronomen [6]
  • Wiederholung Adjektive [7] [8]

Übung Aktiv / Passiv [9]

Wiederholung Endungen Substantive:

  • Deklinationen "quer Beet": [10]
  • Memory 3. Deklination: [11]
  • Endungen u-/e-Deklination: [12]
  • WS 47 Neutra der 3. Deklination [13]
  • WS 48 Substantive / Adjektive Endungen: [14]

WS-Wiederholung und Übung:

  • WS 43 + 48 (perire) [15]
  • Formen WS 43 + 48 (perire) [16]

Übungen "Verbformen erkennen"

  • Verschiedene Tempora erkennen: [20]
  • NEU: Verbformen im Galopp [21]
  • NEU: Ordnung muss sein [22]

Übungen zu den Grundzahlen

Englisch 6af 2021

Hier geht es zu den begleitenden Informationen zu Englischunterricht mit Terminen, Hausaufgaben und weiterführenden Informationen. Bitte einfach folgenden Link anklicken: Englisch Klasse 6af 20/21

Geschichte

Hier findet ihr Angebote für das Fach Geschichte und könnt bei Interesse einzelne Themen vertiefen, wiederholen und üben. Viel Spaß dabei!


Deutsch - Individuelle Förderung

Mathe

Auf der folgenden Seite findet ihr Matheübungen aus dem Unterricht und zum Wiederholen: Mathe-Seite der 6a

Englisch 2 (DEN)

Vertretungsstunde Freitag, 23.10.2020

Arbeitsaufträge für heute:

1. Text p. 34/ Have you got questions for Jay auf dem Ipad oder auf der CD1/Track 21 (die CDs sind hinten im WB) mehrmals anhören und mehrmals laut lesen mit verteilten Rollen!!

2. p. 34/1 schriftlich und die Lösungen bitte zuhause im Schulmanager hochladen!

3. Vokabeln p. 227 ruler bis Wait and see schreiben und lernen (3. Spalte nicht vergessen!!), das ist auch die Hausaufgabe, aber ihr könnt im Unterricht schon anfangen, denn die Vokabelhefte habt ihr ja heute dabei!


Vertretungsstunden Dienstag, 27.10.2020 (3. und 4. Stunde)

Arbeitsaufträge für heute

- bitte den Text p. 34 Have you got questions for Jay nochmal mehrmals gut lesen!

- Hörverstehen p. 18/4 im Workbook (könnt ihr ja auf euren Ipads anhören!)

- Folie zu den englischen Artikeln: bitte in euer Grammatikheft abschreiben!

- in der 4. Stunde: die Übung p. 35/2 im Buch und p. 18/5 u. 6 im Workbook (die Lösungen schicke ich morgen im Schulmanager, könnt ihr selbstständig verbessern!)

- Hausaufgabe: p. 35/4b bitte im Schulmanager hochladen!


Vertretungsstunde Mittwoch, 28.10.2020 (2. Stunde)

Arbeitsauftrag für heute:

- Bearbeiten der Arbeitsblätter KV4 und 5, wir verbessern das dann gemeinsam am Freitag!

- Homework: Wiederholen der Vokabeln p. 225 - 227!!