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Aufgaben in der Schule: | |||
*mündlich: S.137/15, 16; | |||
*ins Heft: S.142/14; S.147/3 | |||
* Hausaufgabe: S.147/4a, 5 und Kasten "Strategie zum Berechnen des Flächeninhalts beliebiger Vielecke" S.146 ins Merkheft. | |||
==Mittwoch, den 3.3.2021== | ==Mittwoch, den 3.3.2021== | ||
Thema: Flächeninhalt von Trapezen <br> | Thema: Flächeninhalt von Trapezen <br> | ||
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==Freitag,den 26.02.2021== | ==Freitag,den 26.02.2021== | ||
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==Donnerstag, den 25.2.2021== | ==Donnerstag, den 25.2.2021== | ||
Thema: Flächeninhalt von Dreiecken <br> | Thema: Flächeninhalt von Dreiecken <br> | ||
Link zu den Arbeitsaufträgen: [[M6 4.2 Flächeninhalt eines Dreiecks|Einstieg den Flächeninhalt von Dreiecken]] | |||
==Mittwoch, den 24.2.2021== | ==Mittwoch, den 24.2.2021== | ||
Thema: Übungen: Flächen von Parallelogrammen <br> | Thema: Übungen: Flächen von Parallelogrammen <br> | ||
Link zu den Arbeitsaufträgen: [[M6 4.1 Flächeninhalt eines Parallelogramms#Mittwoch 24.2.2021]] | |||
==Freitag, den 19.2.2021== | ==Freitag, den 19.2.2021== | ||
Thema: Flächen von Parallelogrammen <br> | Thema: Flächen von Parallelogrammen <br> | ||
Link zu den Arbeitsaufträgen: [[M6 4.1 Flächeninhalt eines Parallelogramms#Freitag, den 19.2.2021]] | |||
==Donnerstag, den 18.2.2021== | ==Donnerstag, den 18.2.2021== | ||
Thema: Flächen von Parallelogrammen <br> | Thema: Flächen von Parallelogrammen <br> | ||
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==Freitag, den 12.2.- Donnerstag, den 18.2.2021== | ==Freitag, den 12.2.- Donnerstag, den 18.2.2021== | ||
Version vom 4. März 2021, 12:23 Uhr
Hier findet ihr die Arbeitsaufträge des Lockdowns und weitere Infos:
Freitag, den 5.3.2021
Thema: Flächeninhalte Link zu den Arbeitsaufträgen: M6 4.3 Flächeninhalt eines Trapezes#Freitag, den 5.03.2021
Donnerstag, den 4.3.2021
Thema: Flächeninhalte beliebiger Flächen
Wenn du noch Schwierigkeiten hast, kannst du auf den Seiten 145/146 nachlesen. Dort siehst du auch das erste Beispiel, das wir besprochen haben.
Aufgaben in der Schule:
- mündlich: S.137/15, 16;
- ins Heft: S.142/14; S.147/3
- Hausaufgabe: S.147/4a, 5 und Kasten "Strategie zum Berechnen des Flächeninhalts beliebiger Vielecke" S.146 ins Merkheft.
Mittwoch, den 3.3.2021
Thema: Flächeninhalt von Trapezen
Link zu den Arbeitsaufträgen: M6 4.3 Flächeninhalt eines Trapezes
Freitag,den 26.02.2021
Thema: Flächeninhalt von Dreiecken
Link zu den Arbeitsaufträgen: Übung zum Flächeninhalt von Dreiecken
Donnerstag, den 25.2.2021
Thema: Flächeninhalt von Dreiecken
Link zu den Arbeitsaufträgen: Einstieg den Flächeninhalt von Dreiecken
Mittwoch, den 24.2.2021
Thema: Übungen: Flächen von Parallelogrammen
Link zu den Arbeitsaufträgen: M6 4.1 Flächeninhalt eines Parallelogramms#Mittwoch 24.2.2021
Freitag, den 19.2.2021
Thema: Flächen von Parallelogrammen
Link zu den Arbeitsaufträgen: M6 4.1 Flächeninhalt eines Parallelogramms#Freitag, den 19.2.2021
Donnerstag, den 18.2.2021
Thema: Flächen von Parallelogrammen
Link zu den Arbeitsaufträgen: M6 4.1 Flächeninhalt eines Parallelogramms
Freitag, den 12.2.- Donnerstag, den 18.2.2021
Thema: Rechnen mit Brüchen und Dezimalbrüchen Stationenarbeit: Fülle auch deinen Laufzettel ordentlich aus.
Donnerstag, den 11.2.2021
Thema: Periodische und endliche Dezimalbrüche
Link zu den Arbeitsaufträgen: M6 3.7 Endliche und periodische Dezimalzahlen
Mittwoch, den 10.2.2021
Thema: Division von Dezimalzahlen - Üben
Link zu den Arbeitsaufträgen: M6 3.6 Dividieren von Dezimalzahlen
Freitag, den 5.2.2021
Thema: Einführung der Division von Dezimalzahlen
Link zu den Arbeitsaufträgen: M6 3.6 Dividieren von Dezimalzahlen
Donnerstag, den 4.2.2021
Thema: Division von Dezimalzahlen durch eine natürliche Zahl
Link zu den Arbeitsaufträgen: M6 3.6 Dividieren von Dezimalzahlen
Mittwoch, den 3.2.2021
Thema: Multiplizieren von Dezimalzahlen - Übung 2
Link zu den Arbeitsaufträgen: M6 3.5 Multiplizieren und Dividieren von Dezimalzahlen
Freitag, den 29.1.2021
Thema: Multiplizieren von Dezimalzahlen - Übung 1
Link zu den Arbeitsaufträgen: M6 3.5 Multiplizieren und Dividieren von Dezimalzahlen
und Multiplizieren mit Stufenzahlen
I Einführung in Brüche
- Lernzirkel - Fortsetzung Brüche (von Karina Hetterich) Die Inhalte des Zusatzes müsst ihr nicht können/bearbeiten.
- Übungen in der AntonApp zum Thema "Brüche ordnen"
