|
|
(113 dazwischenliegende Versionen von 14 Benutzern werden nicht angezeigt) |
Zeile 4: |
Zeile 4: |
|
| |
|
| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
| |
|
| |
|
| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
| |
| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
| |
| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
| |
| |Farbe= #6ca111
| |
| |Icon= {{icon info}}}}
| |
| </div> | | </div> |
|
| |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
Zeile 31: |
Zeile 21: |
| *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] | | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] | | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
Zeile 37: |
Zeile 28: |
| *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] | | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
Zeile 43: |
Zeile 35: |
| *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] | | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
| ==Woche vom 03. Mai bis 07. Mai==
| |
|
| |
|
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 03.05.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 09:00 Uhr: '''NuT-Unterricht (Bio) '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 10:30 Uhr: '''Mathematik''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
| '''1: Englisch'''
| |
| *Thema: Textarbeit
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| # We read the text on p. 72.
| |
| # Write and learn the new vocabulary p.226 ''stupid - relationship.''
| |
| # Now read the text on p. 73, part D and E. Listen to the CD (track 36 and 37) at the same time. Read these passages aloud. (further instructions-> Schulmanager)
| |
| *Material: book, vocabulary book, CD
| |
|
| |
|
| '''2/3: Natur und Technik - Biologie'''
| |
| *Thema: Pflanzen - Keimungsbedingungen (Auswertung)
| |
| *Videokonferenz in BBB um 9 Uhr
| |
| *Hier geht´s zu eurer [[6d 2020 21/Natur und Technik|Natur und Technik-Seite]]
| |
|
| |
|
| | ==Vorlagen für die kommenden Wochen== |
|
| |
|
| '''4/5: Mathematik'''<br><br>
| | {{Box| | |
| Thema: Addition und Subtraktion rationale Zahlen<br><br>
| |
| Arbeitsaufträge:<br>
| |
| *Videokonferenz um 10:30 Uhr in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| *Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/dDXBoSnLKKoz34W Aufgaben] von Fr. 30.04.<br>
| |
| *Lese dir S. 186 bis 188 oben aufmerksam durch und übertrage den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/B4emGYeoNtFJSwF Hefteintrag].<br>
| |
| *Bearbeite S. 188 Nr. 3 a c, Nr. 4, Nr. 6 a c, Nr. 8 a d k l, Nr. 9 a g h, S. 189 Nr. 11 a, Nr. 12 c e und gebe deine Bearbeitung bis Di. 19:00 Uhr über den Schulmanager ab!<br>
| |
| Material: Heft / Buch<br>
| |
| | |
| | |
| '''6: Englisch - Intensivierung'''
| |
| *Thema: Textarbeit, Wiederholung
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| # Read the text on p. 72- 73 again.
| |
| # Do exercise WB 46/20.
| |
| # Simple past or present perfect? Complete the worksheet.(-> Schulmanager)
| |
| *Material: book, WB, worksheet
| |
| | |
| | |
| |Farbe= #dd7f28
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 04.05.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 09.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)
| |
| 11:30 Uhr: '''Deutschstunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| '''1/2: Englisch'''
| |
| *Thema:xyz
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''3/4: Latein'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''3/4: Französisch'''
| |
| *09.45 Uhr: Videokonferenz: Bitte Französischsachen bereithalten!
| |
| *Thema: Wiederholen und üben
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| *1. Sieh dir den Hefteintrag zu den Adjektiven "bon" und "nul" noch einmal an und löse anschließend Cda S. 45 / 5. Hier sollst du die angegebenen Adjektive in der richtigen Form einsetzen und Personalpronomen.
| |
| *2. Cda S. 46 / 7: Suche die 8 Fehler in der Mail und verbessere sie am Rand.
| |
| *3. Schreibe alle 6 Formen der Verben "aller", "faire" und "lire" auf und lade sie im Schulmanager hoch.
| |
| *Material: Cda, Schulmanager
| |
| | |
| | |
| '''5: Deutsch '''
| |
| *Thema: Emil und die Detektive
| |
| *Arbeitsauftrag: Auch wenn du die Lektüre nun zu Ende gelesen hast, werden wir noch etwas daran weiterarbeiten! In der außerplanmäßigen Videokonferenz besprechen wir, was in dieser Woche noch auf dich zukommt!
| |
| *Material: Lektüre, AB "Eine Leserolle gestalten" (Bitte vor der Konferenz ausdrucken!)
| |
| | |
| '''6: Geschichte'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''8/9: Ethik '''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| |Farbe= #b6216d
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 05.05.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| | |
| | |
| | |
| '''1: Musik'''
| |
| *Thema: Bassschlüssel mit Versetzungszeichen
| |
| *Arbeitsauftrag: Bearbeite das Info-/Arbeitsblatt mit Hilfe des Erklärungsvideos!
| |
| *Material: AB, Video im Schulmanager - Modul Lernen
| |
| | |
| '''2: Französisch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''2: Latein'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''3: Englisch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''4: Religion'''
| |
| *Thema: Exkurs: Firmung
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| An Pfingsten ist der Hl. Geist zu den Jüngern herabgekommen und hat sie mit Mut und Begeisterung erfüllt. Dies soll auch mit uns passieren, wenn wir das Sakrament der Firmung empfangen.
| |
| # Lies das AB zum Ablauf der Firmung und versuche die Handlungen (rechte Seite des AB) kurz zu erklären.
| |
| # Sieh dir zum besseren Verständnisses des Sakraments das beigefügte Video an.
| |
| *Material: AB und Video im Schulmanager
| |
| | |
| '''5: Mathematik'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''6: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
| |
| Thema: Textdokumente<br><br>
| |
| Arbeitsaufträge:<br>
| |
| *Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/cHq5eZWAE5J7sfK Aufgaben] von Mo. 26.04.<br>
| |
| *Lese dir aufmerksam S. 48 und 49 durch und übertrage den roten Kasten auf S. 49 in dein Heft.<br>
| |
| *Bearbeite S. 49 Nr. 1 (Die Datei findest du [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/LBXNqTwHj9NoQA6 hier].) und Nr. 3 b.<br>
| |
| Materialien: Heft / Buch / Computer<br>
| |
| | |
| |Farbe= #6ca111
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
| | |
| {{Box-spezial | |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 06.05.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 10:30 Uhr: '''Förderkurs Englisch''' in MS Teams (Link im Schulmanager) <br>
| |
| | |
| | |
| | |
| '''1/2: Deutsch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''3/4: Kunst'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''5/6: Sport'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| | |
| |Farbe= #1b7a88
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF | |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 07.05.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| | |
| | |
| | |
| '''1: Französisch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''1: Latein'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''2: Mathematik'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''3: Religion '''
| |
| *Thema: Paulus
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| # Lies den Text "Wer war Paulus?" und beantworte stichpunktartig die "Spickzettel".
| |
| # Bringe dann beim Textpuzzle die Bausteine in die richtige chronologische Reihenfolge, indem du sie nummerierst, z.B. fängt es mit 1 an, dann folgt Baustein 8, dann Baustein 4 usw.
| |
| *Material: AB im Schulmanager
| |
| | |
| '''4: Geschichte'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material
| |
| | |
| '''5: Musik'''
| |
| *Thema: Bassschlüssel mit Versetzungszeichen
| |
| *Arbeitsauftrag: siehe Auftrag vom Mittwoch
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''6: Deutsch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
| |Farbe= #00008B
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
| |
|
| |
| {{Box| |
| |
|
| |
| *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
| |
| *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
| |
| *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
| |
| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
|
| |
|