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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}}}}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] | | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] | | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
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| *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] | | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
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| *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] | | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Woche vom 19. bis 23. April==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 19.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde ''' entfällt. Bitte schickt mir bis 8.30 Uhr eine Nachricht über den SM. <br>
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| 09:45 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Deutsch'''
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| *Thema: Weiter geht´s mit Gedichten!
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| *Arbeitsauftrag: Weitere Infos findet ihr im Schulmanager!
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| *Material: Heft, Internet
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| '''3/4: Latein (RUD)'''
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| *Thema: Cäsar, De bello Gallico
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| *Arbeitsauftrag: Während der Konferenz: Besprechung der Aufgaben im Buch S. 37; gemeinsame Verbesserung der Übersetzung T5 Kap. 13 3) und 4); Besprechung des Inhalts und gemeinsames Übersetzen; Nach der Konferenz: wiederhole und lerne die unregelmäßigen Verben in GD S. 147 (oblivisci - posse) und übersetzen (Wir besprechen in der Konferenz, wie weit ihr übersetzen sollt). Lade dann deine Übersetzung im Schulmanager heute bis 18 Uhr hoch!
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| *Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Lesebuch, Grammadux, Hefte
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| '''3/4: Latein (SEE)'''
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| *Thema: Cäsar: Gallischer Krieg
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| *Arbeitsauftrag: Verbesserung der Hausaufgabe in Schulmanager! --- Wiederhole Grammadux Seite 138 --- übersetze schriftlich Seite 24 T2. Zeile 5 bis Zeile 9 (Beachte: Anmerkung am Zeilenrand: der Satz ist abhängig von "Orgetorix dixit" --- !
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| *Material:
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| '''5: Geschichte'''
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| *Thema: 2. Die Zukunft Deutschlands entscheidet sich am Verhandlungstisch
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| *Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 86 bis 89! Beantworte die Fragen 2 und 4!
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| *Material: Geschichtsbuch
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| '''6: Religion'''
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| *Thema: Hast du deine Zukunft im Griff?
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| *Arbeitsauftrag: im Schulmanager findet ihr eure Entscheidungen vom Freitag und einen "Psychotest" zum Thema Zukunft. Was es damit auf sich hat, erfahrt ihr im Schulmanager
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| *Material: s. Schulmanager
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| '''8: Biologie'''
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| *Thema: Transkription
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| *Arbeitsauftrag: Lernvideo (erster Teil) ansehen, Hefteintrag anfertigen, S. 62 im Buch lesen (Genaueres im Schulmanager)
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| *Material: FWU-Film, Hefteintrag, Biologiebuch, Bioheft
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| '''9: Kunst'''
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| *Thema: Grundlagen der Zeichnung
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| *Arbeitsauftrag: Zeichnerische Übung (Aufgabe siehe Schulmanager)
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| *Material: A4 Blatt/Heft, Bleistifte 2B-4B
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 20.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde''' per Schulmanager: Bitte meldet euch bis 8.30 Uhr im Modul "Nachrichten"! <br>
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| 10:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (Teams)<br>
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| '''1: Biologie'''
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| *Thema: Translation
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| *Arbeitsauftrag: Lernvideo (zweiter Teil) ansehen, Hefteintrag anfertigen und hochladen (Genaueres im Schulmanager)
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| *Material: FWU-Film, Hefteintrag/Arbeitsblatt, Bioheft
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| '''2: Wirtschaft/Recht '''
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| *Thema: Die rechtliche Stellung von Minderjährigen
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite die Aufgaben [https://rmgwiki.zum.de/wiki/Die_rechtliche_Stellung_Minderjähriger_-_Teil_3%2B4 hier]
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| *Material: WR-Heft, Hefter
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| '''3: Englisch (HAG)'''
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| *Thema: Native American Tribes
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| *Arbeitsauftrag: Research tribes (siehe Schulmanager)
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| *Material: Heft, Internt
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| '''3: Englisch (WEJ)'''
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| *Thema: Klamath Tribes + participle constructions
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| *Arbeitsauftrag: Read the text out loud (see Schulmanager), workbook p. 47/1+2a, worksheet + p. 65/3
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| *Material: book, workbook, exercise book
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| '''4: Mathematik'''
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| *Thema: Trigonometrie
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| *Arbeitsauftrag: Druckt euch die Datei "06_Sinus_Cosinus_Tangens_Einheitkreis_Schüler.pdf" aus und wählt euch in die Videokonferenz MSTeams ein.
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| *Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug
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| '''5/6: Französisch'''
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| *Thema: le futur simple, Hörverstehen, Übersetzung eines Textes ins Deutsche
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| *Arbeitsauftrag:
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| *CdA p. 48/1 (Lösungen schicke ich morgen, bitte selbstständig verbessern!
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| *Hörverstehen p. 49/2 CdA (CD2/Track 25!)"Un après-midi à Montpellier"; bitte im SM hochladen!
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| *Übersetzung p. 76/6 Buch: den Text ins Deutsche übersetzen: das verbesssern wir am Donnerstag in der Konferenz!
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| *Material: Buch, CdA, CD2
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| '''8: Physik'''<br><br>
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| Thema: Beschleunigte Bewegungen<br><br>
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| Arbeitsaufträge:<br>
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| *Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/RnTGnc9qEsnJEDZ Aufgaben] von Mi. 14.04<br>
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| *Lese dir S. 115 bis 117 aufmerksam durch und übertrage den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/2JHMTQDmLAJK7Et Hefteintrag].<br>
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| *Bearbeite S. 125 Nr. 10, Nr. 11.<br>
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| Material: Heft / Buch<br>
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| '''9: Geschichte'''
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| *Thema: 3. Menschen flüchten, werden vertrieben, sind heimatlos
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| *Arbeitsauftrag: Lies im Geschichtsbuch die Seiten 90 bis 93! Beantworte die Frage 1 und gib deine Lösung im Modul Lernen (Schulmanager) ab!
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| *Material: Geschichtsbuch
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 21.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde ''' (s. Schulmanager)<br>
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| 09:45 Uhr: '''freiwillige Fragstunde Physik''' in MS Teams<br>
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| 11:15 Uhr: Chemie BBB<br>
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| '''1/2: Sport'''
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| *Thema: Tabata-Training
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| *Arbeitsauftrag:
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| Heute noch keine Idee für eine Sporteinheit? Wie wäre es auch in dieser Woche wieder mit einem Tabata-Workout als Ausgleich für die viele Schreibtischarbeit? Dabei könnt ihr euch auch von dem folgenden Video inspirieren lassen. Macht doch einfach gleich mit! 😊
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| {{#ev:youtube|URLzM5ZiE2o|600|center}}
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| *Material: Getränk, Sportbekleidung, Matte/Teppich
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| '''3: Physik'''<br><br>
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| Thema: Beschleunigte Bewegungen<br><br>
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| Arbeitsaufträge:<br>
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| *freiwillige Fragestunde um 09:45 Uhr in MS Teams<br>
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| *Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MKbn8mrK8Yj8RzC Aufgaben] von Di. 20.04.<br>
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| *Bearbeite S. 125 Nr. 12, Nr. 14 (im Diagramm: 40 statt 60 km/h, 60 statt 80 km/h), S. 126 Nr. 19.<br>
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| Material: Heft / Buch<br>
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| '''9: Geschichte'''
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| '''4: Mathematik'''
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| *Thema: Trigonometrie
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite folgende Aufgaben: Seite 138/3ab (zeichnerisch und rechnerisch). Abgabe in MS Teams bis Mittwoch abend.
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| {{#ev:youtube|v=0o2wDGuUOj4}}
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| *Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug<br>
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| '''5: Chemie'''
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| *Thema: Metallbindung
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| *Arbeitsauftrag: Videokonferenz BBB 11:15 Uhr
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| *Material: BBB
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| '''6: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 22.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 8:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (Teams)<br>
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| 10:30 Uhr BBB-Chat Englisch HAG <br>
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| 11:30 Uhr: '''Französisch '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Mathematik'''
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| *Thema: Trigonometrie
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| *Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams
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| *Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug
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| '''3: Latein (SEE)'''
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| *Thema: Cäsar; Gallischer Krieg
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| *Arbeitsauftrag: Verbesserung der Hausaufgabe der Vorstunde (Lösung im Schulmanager) ----- wiederhole in der Grammatik die Seite 139 (bis "evenire")----- übersetze schriftlich auf der Seite 24 "T2" die Zeilen 9 bis 12 --- lies dir genau durch: Seite 24 I3: Die Helvetier ---!
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| *Material:
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| '''3: Latein (RUD)'''
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| *Thema: Cäsar, De bello Gallico
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| *Arbeitsauftrag: Lies zuerst die Verbesserung und das Feedback zu deiner Übersetzung gut durch! Bearbeite dann die Aufgaben auf den Arbeitsblättern im Schulmanager. Anschließend wiederholst du die unregelmäßigen Verben auf der Seite 148.
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| *Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Hefte, Grammadux
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| '''4: Englisch (HAG)'''
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| *Thema: Unit 4 intro
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| *Arbeitsauftrag: Text, Vokabeln (siehe Schulmanager)
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| *Material: Buch, Heft
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| '''4: Englisch (DEM)'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Französisch'''
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| *Thema: Zusammenfassen eine französischen Textes auf deutsch; La phrase conditionelle
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Participez à la conférence!
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| *Bitte vorher das Tafelbild zur phrase conditionelle ausdrucken bzw. digital bereithalten (schicke ich euch im SM!)
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| *Bitte Übersetzung p. 76/6 (AA von Dienstag) bereithalten!
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| *Material: Buch, Arbeitsblatt, CdA
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| '''6: Deutsch'''
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| *Thema: Wiederholung von Grundlagen der Gedichtanalyse
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| *Arbeitsauftrag: Weitere Informationen findet ihr im Schulmanager.
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| *Material: AB Grundbegriffe der Lyrik (siehe Schulmanager)
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 23.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:00 Uhr: Videokonferenz in Englisch (Weber), Teams <br>
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| 10:35 Uhr: Videokonferenz in Deutsch über Teams
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| '''1: Englisch (HAG)'''
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| *Thema: Unit 4 intro
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| *Arbeitsauftrag: Listening, Übungen (siehe Schulmanager)
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| *Material: Buch, Heft, Workbook
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| '''1: Englisch (WEJ)'''
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| *Thema: Ta-Na-E-Ka
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| *Arbeitsauftrag: video conference
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| *Material: book, exercise book/paper
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| '''2: Französisch'''
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| *Thema: La phrase conditionnelle
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Im SM schicke ich euch ein Arbeitsblatt zu den si-Sätzen: Bitte 68/69 bearbeiten!
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| *(Lösungen schicke ich am Nachmittag, bitte selbstständig verbessern!)(Nr. 70 machen wir nächste *Woche, also bitte das AB aufheben!)
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| *Voc. wiederholen: p. 128/129 L'Hérault bis tomber amoureux,se
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| *Material: AB, Buch, AB zur phrase conditionnelle von gestern!
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| '''3: Chemie'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Deutsch'''
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| *Thema: Wie gehe ich bei einer Gedichtanalyse vor?
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| *Arbeitsauftrag: Heute besprechen wir in einer Videokonferenz um 10.35 Uhr, wie bei der Analyse eines Gedichts vorgegangen wird.
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| *Material: AB Leitfaden Gedichtanalyse (siehe Schulmanager)
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| '''5: Religion '''
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| *Thema: Hast du deine Zukunft im Griff?
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| *Arbeitsauftrag: s. Stunde vom Montag! Heute muss eure Typen-Charakterisierung fertig sein => Abgabe im Schulmanager!
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| *Material: s. Schulmanager
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| '''6: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
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| *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
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| *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
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| *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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| *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
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| |Kurzinfo}}
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| ==Sonstiges== | | ==Sonstiges== |
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| Zeile 357: |
Zeile 54: |
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| ===Wirtschaft & Recht=== | | ===Wirtschaft & Recht=== |
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| | *[https://apppool.wko.at/GSUnternehmertest Link zum Unternehmer-Test] |
| | *[https://miro.com/app/board/o9J_l-9y2ec=/ Link zum miroboard] |
| | *[https://teams.microsoft.com/dl/launcher/launcher.html?url=%2F_%23%2Fl%2Fmeetup-join%2F19%3Ameeting_YzMzZjU2OTktOThkYS00ZWMxLWE3NmYtYWFjNGUxZWMyYzgz%40thread.v2%2F0%3Fcontext%3D%257b%2522Tid%2522%253a%2522a4f1aa99-bd23-4521-a3c0-1d07bdce1616%2522%252c%2522Oid%2522%253a%25225f2b4ccb-4156-4424-be40-6bf626c4174f%2522%257d%26anon%3Dtrue&type=meetup-join&deeplinkId=81ca7b10-c776-4efb-bcaf-25aee12cae97&directDl=true&msLaunch=true&enableMobilePage=true&suppressPrompt=true< Link virtuelle Betriebsführung]> |
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| [[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 17.3.|Arbeitsauftrag Gruppe B 17.3. und Gruppe A 22.3]]<br> | | [[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 17.3.|Arbeitsauftrag Gruppe B 17.3. und Gruppe A 22.3]]<br> |
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