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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Di:''' Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
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| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe=#6ca111
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| |Icon= {{icon info}} }}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| </div> | | </div> |
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| ==Die Inhalte der vergangenen Wochen...== | | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | <div class="grid"> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/19.04.bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[5f 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | </div> |
| | </div> |
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| {{Box|...findest du hier: |
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| * [[5f 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
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| * [[5f 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
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| * [[5f 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
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| * [[5f 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
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| * [[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
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| * [[5f 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
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| |Kurzinfo}}
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| ==Woche vom 22. Februar bis 26. Februar==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 22.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: keine Videokonferenz (da dienstlich verhindert)<br>
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| 11:30-12:15 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 12:15 Uhr Uhr: '''Geographie''' Videokonferenz über MS Teams (Link im Schulmanager, Modul "Lernen")<br>
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| 14:45 Uhr: '''Ethik''' Videokonferenz in BBB (LInk im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Deutsch'''
| | ==kommende Wochen== |
| *Thema: Lernvideo zum Unfallbericht
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| *Arbeitsauftrag: Schau dir das Lernvideo zum Unfallbericht an und bearbeite die Übungen dazu (siehe Schulmanager).
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| *Material: Lernvideo und Übungen dazu (siehe Schulmanager)
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| '''3/4: Sport'''
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| *Thema: Das RMG bleibt in Bewegung
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| *Arbeitsauftrag: Übe deine Rhythmus-Idee für das RMG Jerusalema-Rhythmus-Projekt! Suche dir zusätzlich etwas aus dem Sport-Padlet aus und probiere es!
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| *Material: Padlet -> [https://padlet.com/rfrank71rf/1xmkuyxbz9i10pwb Link zum Sportpadlet]
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| '''5: Religion '''
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| *Thema: Von Gott erschaffen
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| *Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in MS Teams (link siehe Schulmanager)
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| *Material: Heft
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| '''6: Geographie'''
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| *Thema: Gefahren in den Alpen
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| *Arbeitsauftrag: Kommt im die Videokonferenz!
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| *Material: Heft, Schulmanager, ipad, Schulbuch
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| '''8/9: Ethik'''
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| *Thema: Spielen - Leben - Lernen
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| *Arbeitsauftrag: Hört auch Astrid Lindgrens Märchen "Die Prinzessin, die nicht spielen wollte" an und beantwortet dazu die Fragen im Schulmanager. Schreibt danach einen kurzen Dialog zwischen König und Königin. Für die zweite Stunde treffen wir uns online (von 14:45 - 15:30)
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| *Material: Die genaue Aufgabenstellung und die notwendigen Links findet Ihr im Schulmanager
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 23.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams(Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Mathematik'''
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| *Thema:Teiler und Vielfache
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in der Videokonferenz zum Thema Teiler und Vielfache einer Zahl, danach geht es dann in mathezuhause mit Übungsaufgaben weiter. Kennt ihr eigentlich die Teilbarkeitsregeln? Auch darum wird es heute gehen...
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| *Material: Videokonferenz, mathezuhause und das Matheheft
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| '''3: Deutsch'''
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| *Thema: Einen Unfallbericht verfassen
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| *Arbeitsauftrag: Lies dir im Arbeitsheft auf S.14 den blauen Wissen-und-können-Kasten zum Bericht durch und bearbeite dann Aufgaben 1a und 1b, sowie auf S. 15 die Aufgaben 2a und 2b. In der Videokonferenz am Donnerstag werden wir sie dann besprechen.
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| *Material: Arbeitsheft
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| '''4/5: Englisch'''
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| *Thema: Grammar revision; vocabulary; picture description
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| *Arbeitsauftrag: Heute arbeitet ihr bitte selbstständig die folgenden Arbeitsaufträge ab:
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| ''A) Grammar revision:''
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| Do WB p. 28, ex. 1a-c
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| ''B) Vocabulary:'' [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/3ftdPSpzZiks9Lo Hier...] geht`s zur Aussprache!
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| It's time for new words! 😉 Please write down and learn the following words:
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| TB p. 214 '''"story/stories"''' - p. 215 '''"then"''' (ACHTUNG: Die grüne Box "The time" sollt ihr '''nicht '''lernen/abschreiben! Vergesst nicht, die Kapitelüberschriften abzuschreiben und sie farbig zu markieren!
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| ''C) Open your TB at p. 50/51. ''
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| - Look at all pictures.
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| - Choose 3 pictures and describe them. (--> ganze Sätze!! Pro Bild mindestens 3 Sätze!!)
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| - Do TB p. 51, ex. 2. Ordnet die Sprechblasen A-G den Bildern 1-6 und den darin abgebildeten Personen zu. So könnte euer Hefteintrag aussehen:
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| [[Datei:TB p. 51 ex. 2.jpg|450px|center]]
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| *Material: coloured pencils; WB, TB, iPad
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| '''6: Kunst'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 24.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager, Modul Lernen)<br>
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| '''1: Mathematik - Intensivierung'''
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| *Thema: Wer zerlegt zuletzt?
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| *Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz spielen wir heute: '''Wer zerlegt zuletzt?''' Dabei geht es natürlich um die Teiler einer Zahl - und ums Kopfrechnen 🤯
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| *Material: Videokonferenz, Papier und Stift
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| '''2: Religion '''
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| *Thema: Die Schöpfungsgeschichte
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| *Arbeitsauftrag:
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| # Schaue dir das Video (siehe Schulmanager) an!
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| # Beschreibe deine Eindrücke und Gefühle während der Vorführung des Bibeltextes!
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| # Jeder malt ein Bild zu einem der Schöpfungstage (Einteilung siehe Schulmanager). Lies dazu noch mal die Bibelstelle nach. Verwende dazu ein DIN A4-Blatt.
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| *Material: Bibel, DIN A4-Blatt
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| '''3/4: Englisch'''
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| *Thema: How to say the time in English
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| *Arbeitsauftrag:
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| '''Before the video conference:''' (Zeitaufwand: ca. 50 Minuten!)
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| 1) Compare your results of WB p. 28, ex. 1 b+c with the sample solution (SM!) and correct your mistakes.
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| 2) Print (Drucke) [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/TPH2qStd8zCZ7io ...this WS] and open your exercise book. You need a pen, too.
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| 3) Watch [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/Lf6dxctkro8AWFL ...this video clip]. Trage mit Hilfe des Videos alle englischen Zeiten auf dem Arbeitsblatt ein und bearbeite die Aufgaben aus dem Video! Pausiere dazu einfach das Video!
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| '''10:40 Uhr: video conference!'''
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| Haltet bitte eure Hausaufgaben von gestern bereit, damit wir pünktlich fertig werden! 😉
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| *Material: ausgedrucktes Arbeitsblatt, WB, TB, exercise book, iPad, pen
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| '''5: Mathematik'''
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| *Thema: Teiler- und Vielfachenmengen
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| *Arbeitsauftrag: in mathezuhause geht es heute um Teiler und Vielfache. In einem Quiz und auf dem Arbeitsblatt braucht ihr die Teilbarkeitsregeln :)
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| *Material: mathezuhause und das Matheheft
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| '''6: Natur und Technik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 25.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 11:30 Uhr: Videokonferenz in Deutsch (MS Teams-Link im Schulmanager: Modul Lernen)
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| '''1: Natur und Technik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Geografie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Kunst'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Deutsch'''
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| *Thema: Besprechung des Tests und der Aufgaben von Dienstag
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| *Arbeitsauftrag: In einer Videokonferenz um 11:30 Uhr (Link: siehe Schulmanager) werden wir den Test und die Aufgaben von Dienstag besprechen.
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| *Material: Arbeitsheft
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| '''6: Musik'''
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| *Thema: Instrumentenfamilie - Streicher 2
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite das Arbeitsblatt
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| *Material: AB, Hörbeispiel + Video - siehe Schulmanager - Modul Lernen
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 26.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 -8.30 Uhr: '''Sport-Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Sport'''
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| *Thema: Das RMG bleibt in Bewegung
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| *Arbeitsauftrag: Schicke mir deine Rhythmus-Idee für das RMG Rhythmus-Projekt! Mit dem Link in der Cloud abspeichern (s. Schulmanger)
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| *Material: Padlet -> [https://padlet.com/rfrank71rf/1xmkuyxbz9i10pwb Link zum Sportpadlet]
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| '''3: Englisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Musik'''
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| *Thema: Instrumentenfamilie - Streicher 2
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| *Arbeitsauftrag: siehe Donnerstag
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| *Material:
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| '''5: Natur und Technik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| * [[5f 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]
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| * [[5f 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
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| |Kurzinfo}}
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| ==Sonstiges==
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| {{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|
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| [[5f 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]
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| |Kurzinfo}}
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Zeile 53: |
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
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| [[5f 2020 21/22. bis 30. Oktober|Quarantäne-Archiv]]
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