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| __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| {{Box-spezial
| | <div class="grid"> |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi:''' Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching, Chemie, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
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| *'''Do:''' Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe=#6ca111
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| |Icon= {{icon info}} }}
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| ==Woche vom 11. Januar bis 15. Januar== | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box| | | | |
| Die Inhalte der vergangenen Woche findest du [[9a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|hier]].
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!</span> |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | {{Box|| |
| | [[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]] |
| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
| | </div> |
| | </div> |
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| | | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| ==Woche vom 18. Januar bis 22. Januar==
| | <div class="grid"> |
| | | <div class="width-1-3"> |
| | | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| {{Box-spezial | | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 18.01.2021'''</span> | | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| |Inhalt=
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| {{Navigation verstecken|1=
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | | </div> |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager) | | <div class="width-1-3"> |
| | | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| '''1/2: Deutsch'''
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| *Thema: Videokonferenz im Anschluss an die Morgenrunde zur Besprechung des "Weltraumpsalms"; Stellungnahme zu Möbius (siehe Schulmanager)
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
| | </div> |
| *Material: Textblatt "Weltraumpsalm"
| | <div class="width-1-3"> |
| | | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| '''3/4: Latein (RUD)'''
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| Wir treffen uns in BBB zu einer kurzen Videokonferenz um 9:50. Den Link findest du im Schulmanager Modul Lernen.
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| *Thema: Cäsar, De bello Gallico
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| *Arbeitsauftrag: Lies zuerst das von mir gegebene Feedback zur Übersetzung vom Freitag. Verbessere dann die Hausaufgabe mit den Lösungen im Schulmanager. Übersetze dann T2 K3 2) - 4) weiter. Verwende die Vokabelbox, unterstreiche, setze Klammern, analysiere genau! Bearbeite dann den "Verbformen- und Lektürecheck" und lade ihn im Modul Lernen hoch!
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| *Hausaufgabe: Übersetze schriftlich T2 K3 5) und 6). Lies die Informationen zu T2 K3 (Arbeitsblatt im Schulmanager). Lerne und wiederhole GD S. 139 (aperire - evenire) und S. 30, 32
| | </div> |
| *Material: Arbeitsblätter, Grammadux
| | </div> |
| | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
| '''3/4: Latein (SEE)'''
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| *Thema: Josef und seine Brüder --- Lektüre
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| *Arbeitsauftrag: 1. Wiederhole in der Grammatik die Seite 144 (ganz) --- 2. Wiederhole mündlich "Joseph..." im Kapitel 2 die Zeilen 1 bis 15;
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| *Material:Hinweis: Bitte Anwesenheit über den Schulmanager bestätigen!
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| '''5: Geschichte'''
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| *Thema: 10. Deutsche gegen Deutsche
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| *Arbeitsauftrag: Seite 43-45 lesen. Bearbeite auf Seite 47 die Fragen 2 und 4 und gib sie per Schulmanager im Modul Lernen ab! | |
| Schau dir das Video zur NS-Euthanasie an:
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| https://www.youtube.com/watch?v=Kptnglr9qwM
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| *Material: Geschichtsbuch, Internet
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| '''6: Mathematik'''
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| *Thema: Rechnen mit Potenzen mit rationalen Exponenten
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| *Arbeitsauftrag: Videokonferenz mit MSTeams
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| *Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug. <br>
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| Zusätzlich benötigt ihr einen Ausdruck der Datei:<br> Rechnen mit Potenzen mit rationalen Exponenten.pdf<br>
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| Ihr findet diese Datei in der Dateiablage bei MS Teams. <br>
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| '''8: Biologie'''
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| *Thema: Regelung der Schilddrüsenfunktion
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| *Arbeitsauftrag: Videokonferenz in BBB (Link siehe Schulmanager)
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| *Material: Biologiebuch
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| '''9: Kunst'''
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| *Thema: Abstraktion
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| *Arbeitsauftrag: Zeichnen des nächsten Abstraktionsschrittes (siehe letzter Eintrag Schulmanager)
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| *Material: A5 Papier, Bleistifte verschiedener Härtegrade
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| |2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}}
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}} | |
| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 19.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| {{Navigation verstecken|1=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams
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| '''1: Biologie'''
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| *Thema: Diabetes | |
| *Arbeitsauftrag: Hefteinträge zu Schilddrüse und Diabetes anfertigen (wie besprochen, siehe auch Material im Schulmanager)
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| *Material: Biologiebuch, Heft
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| '''2: Religion '''
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| *Thema: Synagoge und Gebet
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| *Arbeitsauftrag: Im Modul Lernen findet ihr einen kurzen Film zum Innenraum einer Synagoge. Mit dem Film und zwei weiteren Textquellen sollt ihr das Arbeitsblatt ausfüllen, und dabei die "must-Haves" einer Synagoge kennenlernen
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| *Material:Schulmanager und Reliheft
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| '''3: Englisch (HAG)'''
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| *Thema: How to write an application
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (book, p.42 + AB; WB p.29/Ex.1+2)
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| *Material: Buch, WB, AB
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| '''3: Englisch (DEM)'''
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| *Thema: Unit 2 Let's check
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| *Arbeitsauftrag:
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| *1. pupil's book: p. 37, ex. 1 + 2 + 3
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| *2. workbook: p. 25, ex. 1 + 2
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| *3. revise Voc. Unit 2 | |
| *4. upload your cartoon analysis (due at 6 p.m.; Schulmanager)
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| *Ich bin bei Fragen von 13-14 Uhr über MS Teams zu erreichen.
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| *Material: pupil's book, workbook | |
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| '''4: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: Berufsorientierung
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| *Arbeitsauftrag:
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| :1) Kurze Videokonferenz in Teams (Rückmeldung Freitag + Erklärung neuer Arbeitsauftrag)
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| :2) Erstelle einen Steckbrief "Wunschberuf". Die Vorlage findest du in Teams. Abgabe bis Freitag 18:00
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| <br> Bei Fragen: Kurze Nachricht im Schulmanager, dann können wir gerne eine Videosprechstunde machen.
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| *Material: Datei Steckbrief, Internet
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| '''5/6: Französisch'''
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| *Thema: Les adjectifs et le verbe offrir, Compréhension de l'oral
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Im Buch:
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| *p. 33/4a
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| *p. 34/5
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| *p. 34/6 offrir steht im Buch auf p. 118!
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| *CdA p. 25/5 Hörverstehen auf CD1/55
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| Alle Lösungen schicke ich am Mittwoch im Schulmanager!
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| *Material: Schülerbuch und CdA
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| '''8: Physik'''<br><br>
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| Thema: Atomaufbau<br><br>
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| Arbeitsaufträge:<br>
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| *Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/zNnwDsDzfLpq8r5 Aufgabe] von Mi. 13.01.<br> | |
| *Lese S. 61 und 62 gut durch und übertrage den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/oAi9kA24B9Z6p9G Hefteintrag]<br> | |
| *Sehe dir auch dieses [https://www.youtube.com/watch?v=nlv06lSAC7c Video] zum Thema an<br> | |
| *Bearbeite S. 63 Nr. 8 und Nr. 9<br>
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| Material: Heft / Buch / Internet<br>
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| '''9: Chemie'''
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| * '''Thema''': Einteilungsmöglichkeiten chemischer Reaktionen
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| * '''Arbeitsauftrag''': Einheit im WIKI, ca. 30-45min.
| |
| * '''Material''': Stift, Zettel, eure Wiki-Seite: [[9a_2020_21/Chemie|Hier klicken!]]
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| |2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}}
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 20.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| {{Navigation verstecken|1=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''
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| '''1/2: Sport'''
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| *Thema: Das RMG würfelt sich fit! | |
| *Arbeitsauftrag: Bitte würfelt 3 Mal und führt die dazugehörigen Workouts aus! Wir werden dies auch in unserer Morgenrunde besprechen! Den Link zur Konferenz findet ihr im SM im Modul "Lernen" 😊!
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| *Material: Handy/PC, Material für die Workouts
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| '''3: Physik'''<br><br>
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| Thema: Licht<br><br>
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| Arbeitsaufträge:<br>
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| *Lese S. 66 bis 68 gut durch<br>
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| *Seh dir zum besseren Verständnis die folgenden Videos an: [https://www.youtube.com/watch?v=vRJv0lZ2EcA Nr. 1] / [https://www.youtube.com/watch?v=b4VeoTI3XBI Nr. 2]<br>
| |
| *Drucke den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/rMY2Qbsa4SeQDQ5 Hefteintrag] aus und klebe ihn ins Heft<br> | |
| *Bearbeite S. 74 Nr. 1 und Nr. 6<br>
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| Material: Buch / Internet<br>
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| '''4: Mathematik'''
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| *Thema: Rechnen mit Potenzen mit rationalen Exponenten
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| *Arbeitsauftrag: Betrachte die vier Lernvideos zum Thema "Wurzeln als Potenzen schreiben" und "Brüche als Exponenten" in MSTeams.
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| Bearbeite folgende Aufgaben im Buch: Die noch fehlenden Teilaufgaben der Seite 33/3 und die Aufgabe Seite33/5. Gib deine Lösungen bis Mittwoch Abend in MSTeams ab!<br> | |
| *Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug.
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| '''5: Geschichte'''
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| *Thema: 12. Den Krieg im Visier
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| *Arbeitsauftrag: Lies Seiten 52 - 54; Beantworte Frage 1 auf Seite 54 und Analysiere die Karikatur (siehe Schulmanager)! Abgabe im Modul Lernen im Schulmanager!
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| *Material: Geschichtsbuch
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| '''6: Musik'''
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| *Thema: Mittelalter Rock
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager - Modul Lernen
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| *Material: AB, HB
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| |2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}}
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 21.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager) | |
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| '''1/2: Mathematik'''
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| *Thema: Rechnen mit Potenzen mit rationalen Exponenten
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| *Arbeitsauftrag: Videokonferenz mit MSTeams ab 8:30 Uhr
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| *Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug. <br>
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| '''3: Latein (SEE)'''
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| *Thema: Lektüre: Joseph und seine Brüder
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| *Arbeitsauftrag: wiederhole in der Grammatik die Seite 145 bis zu "incipere" --- wiederhole mündlich "Joseph" Kapitel 2 Zeile 15 bis 22 !
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| *Material:Hinweis: Bitte macht die Aufgaben gründlich, denn unsere Schulaufgabe muss noch geschrieben werden und deren Thema ist ja die Lektüre "Joseph"!
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| '''3: Latein (RUD)'''
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| *Thema: Caesar, De bello Gallico
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| *Arbeitsauftrag: Lies zuerst das Feedback zum Vokabel- und Lektürecheck. Verbessere dann deine Übersetzung von T2 K3 2) bis 6) mit der Lösung im Schulmanager. Übersetze nun T2 K3 7) und 8) schriftlich!
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| *Hausaufgabe: Übersetze schriftlich T2 K4 1) und 2). Lerne und wiederhole die unregelmäßigen Verben in GD S. 139 (intervenire - pascere). Wiederhole die verbesserten Übersetzungen von T1 und T2 (K2).
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| *Material: Arbeitsblätter, Grammadux, Schulheft | |
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| '''4: Englisch (HAG)'''
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| *Thema: Writing an application
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (write an application, topic given)
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| *Material: AB, Heft
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| '''4: Englisch (DEM)'''
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| *Thema: Unit 3 Intro
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| *Arbeitsauftrag:
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| *1. p. 42, do the quiz: What type are you?
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| *2. p. 43: choose three pictures, describe them shortly and give your own opinion of what is happening / has just happened in the picture
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| *3. Would you rather have one good friend or many (shallower) friendships? Write down shortly what you prefer and don't forget to give reasons.
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| *4. learn Voc. Unit 3 Intro
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| *Material: pupil's book, rough book
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| '''5: Französisch'''
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| *Thema: Videokonferenz (Link im SM) zum Thema '''y und en'''
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material: Bitte Schülerbuch, kleine Grammatik und CdA bereitlegen!
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| '''6: Deutsch'''
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| *Thema: Charakterisierung Möbius`, Interpretationsansatz zu den "Physikern" (sofatutor)
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
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| *Material: Heft
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| |Farbe= #1b7a88 | |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 22.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | |
| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | |
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| '''1: Englisch (HAG)'''
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| *Thema: Cartoon analysis - BBB Konferenz
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
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| *Material: Buch p.46, online Chat; Link zur BBB per Nachricht
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| '''1: Englisch (DEM)'''
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| *Thema: Besprechung der Cartoon Analysis
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| *Videokonferenz und Morgengruß um 8 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)
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| *Material: your cartoon analysis, rough book, pupil's book
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| | |
| '''2: Französisch'''
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| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| | |
| '''3: Chemie'''
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| *Thema: Einteilungsmöglichkeiten chemischer Reaktionen
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| *Arbeitsauftrag: Es findet eine BBB-Videokonferenz statt, haltet eure Hausaufgabe vom 15.01. bereit
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| *Material: Den Link zur BBB-Videokonferenz erhaltet ihr über den Schulmanager
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| | |
| '''4: Deutsch'''
| |
| *Thema: "Die Physiker" vor dem historischen Hintergrund
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| *Arbeitsauftrag: Heute dürft ihr euch über den historischen Hintergrund unseres Dramas informieren. Siehe Schulmanager!
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| *Material: -
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| '''5: Religion '''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
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| | |
| '''6: Wirtschaft und Recht'''
| |
| *Thema: Berufsorientierung
| |
| *Arbeitsauftrag: Entscheidungsmatrix (s.Aufgabe letzten Freitag) und Steckbrief (s. Aufgabe Dienstag) fertig stellen und abgeben in Teams.
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| *Material: Datei "BerufswahlEntscheidungsmatrix" in Teams, Datei "SteckbriefBerufe" in Teams, Internet
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| |Farbe= #00008B | |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
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| | |
| ==Woche vom 25. Januar bis 29. Januar==
| |
| {{Navigation verstecken|1=
| |
| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 25.01.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
| |
| | |
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| | |
| '''1/2: Deutsch'''
| |
| *Thema:xyz | |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''3/4: Latein (RUD)'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''3/4: Latein (SEE)'''
| |
| *Thema: Lektüre: Joseph und seine Brüder
| |
| *Arbeitsauftrag: Wiederhole in der Grammatik auf der Seite 145 den Rest der Wörter. --- Wiederhole mündlich im Text Kapitel 2 die Zeilen 23 bis 41.
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| *Material:
| |
| | |
| '''5: Geschichte'''
| |
| *Thema:
| |
| *Arbeitsaufträge:
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''6: Mathematik'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''8: Biologie'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''9: Kunst'''
| |
| *Thema: Abstraktion
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| *Arbeitsauftrag: Abstraktionsschritte zeichnen, mindestens 2, besser 3 (siehe Schulmanager)
| |
| *Material: A5 Papier, Bleistifte verschiedener Härtegrade, Vorlage
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 26.01.2021'''</span> | |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
| |
| | |
| | |
| | |
| | |
| '''1: Biologie'''
| |
| *Thema:xyz | |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''2: Religion '''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''3: Englisch (HAG)'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''3: Englisch (DEM)'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''4: Wirtschaft und Recht'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''5/6: Französisch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''8: Physik'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''9: Chemie'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 27.01.2021'''</span>
| |
| |Inhalt= | |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
| |
| | |
| | |
| | |
| '''1/2: Sport'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
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| | |
| '''3: Physik'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''4: Mathematik'''
| |
| *Thema:
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
| |
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| '''5: Geschichte'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| '''6: Musik'''
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 28.01.2021'''</span>
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
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| '''1/2: Mathematik'''
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| '''3: Latein (SEE)'''
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| '''5: Französisch'''
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| '''6: Deutsch'''
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 29.01.2021'''</span>
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
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| '''1: Englisch (HAG)'''
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| '''5: Religion '''
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| '''6: Wirtschaft und Recht'''
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| |2=Inhalte der Woche einblenden|3=Inhalte der Woche ausblenden}}
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| | ==Sonstiges== |
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| ===Wirtschaft & Recht=== | | ===Wirtschaft & Recht=== |
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| | *[https://apppool.wko.at/GSUnternehmertest Link zum Unternehmer-Test] |
| | *[https://miro.com/app/board/o9J_l-9y2ec=/ Link zum miroboard] |
| | *[https://teams.microsoft.com/dl/launcher/launcher.html?url=%2F_%23%2Fl%2Fmeetup-join%2F19%3Ameeting_YzMzZjU2OTktOThkYS00ZWMxLWE3NmYtYWFjNGUxZWMyYzgz%40thread.v2%2F0%3Fcontext%3D%257b%2522Tid%2522%253a%2522a4f1aa99-bd23-4521-a3c0-1d07bdce1616%2522%252c%2522Oid%2522%253a%25225f2b4ccb-4156-4424-be40-6bf626c4174f%2522%257d%26anon%3Dtrue&type=meetup-join&deeplinkId=81ca7b10-c776-4efb-bcaf-25aee12cae97&directDl=true&msLaunch=true&enableMobilePage=true&suppressPrompt=true< Link virtuelle Betriebsführung]> |
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| | [[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 17.3.|Arbeitsauftrag Gruppe B 17.3. und Gruppe A 22.3]]<br> |
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| [[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 1.12.|Arbeitsauftrag Gruppe B 1.12.]]<br> | | [[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 1.12.|Arbeitsauftrag Gruppe B 1.12.]]<br> |
| [[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 2.12.|Arbeitsauftrag Gruppe B 2.12.]]<br> | | [[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 2.12.|Arbeitsauftrag Gruppe B 2.12.]]<br> |
