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| __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| {{Box-spezial
| | <div class="grid"> |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi:''' Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching, Chemie, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
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| *'''Do:''' Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe=#6ca111
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| |Icon= {{icon info}} }}
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| ==Woche vom 11. Januar bis 15. Januar== | | <div class="width-2-3"> |
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| {{Box-spezial
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!</span> |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 11.01.2021'''</span>
| | </div> |
| |Inhalt=
| | <div class="width-1-3"> |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 9:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' über MS Teams
| | {{Box|| |
| Achtung: VORHER ist ein Arbeitsauftrag in Deutsch zu erledigen!
| | [[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]] |
| | | |Kurzinfo}} |
| | | </div> |
| | | </div> |
| '''1/2: Deutsch'''
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| *Thema: Festigen des Inhalts von "Die Physiker"
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
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| *Material: Lektüre, AB (siehe SM)
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| '''3/4: Latein (RUD)'''
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| *Schreibe mir um 9:45 eine Nachricht über das Nachrichtenmodul, dass du anwesend bist.
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| *Thema: Caesar, De Bello Gallico
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| *Arbeitsauftrag: Übersetze zuerst schriftlich T1 4) auf dem Arbeitsblatt; Lies dann die Informationen auf dem Arbeitsblatt und bearbeite die Aufgaben; Anschließend übersetze bitte T2, Kapitel 1 1) und 2) schriftlich! (Alle Arbeitsblätter sind im Modul Lernen für dich hinterlegt. Sichtbar ab 7:45)
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| *Hausaufgabe: Lerne und wiederhole GD S. 137/ 138 (domare-manere); übersetze schriftlich T2, K 1 3); lies in GD S. 98-99 zur indirekten Rede durch
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| *Tipps: Genaue Anweisungen und Hilfen sowie Tipps findest du wie immer im Modul Lernen.
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| *Material: Arbeitsblätter im Schulmanager Modul Lernen), GD (Grammadux)
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| '''3/4: Latein (SEE)'''
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| *Thema: Lektüre "Joseph"
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| *Arbeitsauftrag: wiederhole mündlich Kap 1 Z.1-15 + wh Gr S 144 bis incendere
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| *Material:
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| '''5: Geschichte'''
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| *Thema: 8. Erziehung im NS-Staat
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| *Arbeitsauftrag: Lies den Buchtext auf S.38 und bearbeite die Fragen 1 und 4 per Schulmanager!
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| *Material: Geschichtsbuch
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| '''6: Mathematik'''
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| *Thema: Erweiterung des Potenzbegriffs - nte Wurzeln
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| *Arbeitsauftrag: Videokonferenz mit MSTeams
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| *Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug
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| '''8: Kunst'''
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| *Thema: Abstraktion
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| *Arbeitsauftrag: näheres im Schulmanager: Weiterführen der zeichnerischen Aufgabe/ nächste Abstraktionsschritte umsetzen
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| *Material: Bleistift, Papier (A5) (ggf. selbst zuschneiden), je dicker das Papier desto besser.
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| '''9: Biologie'''
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| *Thema: Hormone
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| *Arbeitsauftrag: Wiederholung und Erarbeitung des neuen Themas (siehe Schulmanager)
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| *Material: Lernvideo, Schulbuch, Hefteintrag
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial | |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 12.01.2021'''</span> | |
| |Inhalt= | |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/chr-sxe-yhz-dql) <br> 10:30: '''WR-Konferenz in MSTeams''' | |
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| '''1: Biologie'''
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| *Thema: Hormondrüsen des Menschen
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
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| *Material: Schulbuch, Hefteintrag, Videokonferenz in BBB (siehe Morgenrunde)
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| '''2: Religion'''
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| *Thema: Der Tempel in Jerusalem
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| *Arbeitsauftrag: Mit drei kurzen Videosclips sollt ihr heute die Besonderheiten der Tempelbauten im Lauf der Geschichte Israels erarbeiten und eure Erkenntnisse auf dem Arbeitsblatt festhalten. Ergänzend gibt es noch einen Artikel, in dem auch der Unterschied zwischen Synagoge und Tempel kurz angerissen wird. '''Alle Materialien findet ihr im Schulmanager im Modul Lernen'''
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| *Material: Filmclips, Artikel und Arbeitsblatt => Schulmanager
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| '''3: Englisch (HAG)'''
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| *Thema: Unit 2 language B
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| *Arbeitsauftrag: im Schulmanager (read text book p.40 and do Ex.1; further tasks on worksheet; learn new vocabulary p.161/162)
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| *Material: Buch, Heft
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| '''3: Englisch (DEM)'''
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| *Thema: Cartoon analysis
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| *Arbeitsauftrag:
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| *- work through the WS "How to analyse a cartoon" (s. Schulmanager)
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| *- practise cartoon: write down rough notes (=Stichpunkte) for the 3 steps.
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| *Material: s. Schulmanager
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| *Videosprechstunde zur Hilfestellung zwischen 13 und 14 Uhr (Link: https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/kat-woj-xyt-cms)
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| '''4: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: Entscheidungen im Zusammenhang mit Ausbildung und Beruf
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| *Arbeitsauftrag: Komme pünktlich in die WR-Konferenz in MSTeams. Dort arbeiten wir heute gemeinsam. Im Anschluss: Hefteintrag notieren und Arbeitsblatt im Schulmanager/MSTeams bearbeiten.
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| *Material: Arbeitsblatt im Schulmanager/MSTeams (nach der Konferenz anschauen, nicht drucken)
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| '''5/6: Französisch'''
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| *Thema: S'amuser ou s'engager?/ Les adjectifs
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| *Arbeitsauftrag:
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| * CD 1, Track 43/44 anhören und mehrmals die Texte laut lesen
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| * voc. p. 117/118 s'engager bis en difficulté lernen
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| * die Tabelle im Buch p. 31/b ins Heft übertragen und die feminine Form der Adjektive ergänzen (siehe auch die kleine Grammatik auf p. 62!)
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| * Buch p. 31/d bilde die feminine Form der Adjektive und lade die Lösungen im Schulmanager hoch!
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| *Material: Schülerbuch und kleines Grammatikheft
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| '''8: Physik'''<br><br>
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| Thema: Aufbau der Atome<br><br>
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| Arbeitsaufträge:<br>
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| *Lese S. 58 - 60 gut durch<br>
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| *Übertrage den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/6iAwfTnRZDxW9AN Hefteintrag]<br>
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| *Bearbeite S. 63 Nr. 2<br>
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| Material: Heft / Buch<br>
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| '''9: Chemie'''
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| *Thema: Wiederholung: Exotherme Reaktionen
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| *Arbeitsauftrag: Im Wiki, ca. 30min., im Anschluss Besprechung der Ergebnisse in einer BBB-Konferenz (Link über Schulmanager)
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| *Material: [[9a_2020_21/Chemie| Zu eurer Chemie-Wiki-Seite]]
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| |Farbe= #b6216d | |
| |Rahmen= 0 | |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 13.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: [https://deref-web.de/mail/client/rzavkzUPrzg/dereferrer/?redirectUrl=https%3A%2F%2Frmg-meet.idea-sketch.com%2Fb%2Fann-kxk-q5j-lbp Hier geht's zur Morgenrunde]
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| '''1/2: Sport'''
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| *Thema: Das RMG würfelt sich fit!
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| *Arbeitsauftrag: 3 x Würfeln! Meldet euch bei mir, wenn ihr Fragen habt! Viel Spaß bei der Challenge!
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| *Material: Würfel
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| '''3: Physik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Mathematik'''
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| *Thema: Erweiterung des Potenzbegriffs - nte Wurzeln
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| *Arbeitsauftrag: Betrachte die Lernvideos zum Thema "nte-Wurzeln" in MSTeams, bearbeite die Aufgaben im Buch auf Seite 30/2d bis i und 4 def und 10cd. Gib deine Lösungen in MSTeams ab!<br>
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| Drucke die Datei "Rechnen mit Potenzen mit rationalen Exponenten.pdf" aus MSTeams aus und halte sie für Donnerstag bereit!
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| *Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug
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| '''5: Geschichte'''
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| *Thema: 9. Die Frau im NS-Staat
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| *Arbeitsauftrag: Lies dir den Text auf S. 41 durch und betrachte die Darstellungen! Bearbeite die Fragen 1 und 2 (Fleißaufgabe = Nr.3) und gib deine Arbeiten per Schulmanager ab!
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| *Material: Geschichtsbuch
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| '''6: Musik'''
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| *Thema: Alpenrock
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager - Modul Lernen
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| Bitte den fertigen Song und den Text per Schulmanager bis Montag (18.1.21) an mich senden.
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| *Material:AB, HB
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| |Farbe= #6ca111 | |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 14.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
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| '''1/2: Mathematik'''
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| *Thema: Erweiterung des Potenzbegriffs - Potenzen mit rationalen Exponenten
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| *Arbeitsauftrag: Videokonferenz mit MSTeams ab 8:30 Uhr
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| *Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug
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| '''3: Latein (SEE)'''
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| *Thema: Lektüre "Joseph"
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| *Arbeitsauftrag: wh mdl Kap 1 Z.15-26 + wh Gr S. 144 Rest
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| *Material:
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| '''3: Latein (RUD)'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Englisch (HAG)'''
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| *Thema: Unit 2 language B Übungen
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| *Arbeitsauftrag: im Schulmanager
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| *Material: Buch, Heft, Workbook
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| '''4: Englisch (DEM)'''
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| *Thema: Cartoon analysis
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| *Arbeitsauftrag: Write a cartoon analysis for one of the two cartoons (ca. 180-200 words) until next Tuesday (19.1.)
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| *Material: s. Schulmanager
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| '''5: Französisch'''
| | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| *Thema: xyz | | <div class="grid"> |
| *Arbeitsauftrag: xyz | | <div class="width-1-3"> |
| *Material: | | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[9a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | </div> |
| | </div> |
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| '''6: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| | ==Sonstiges== |
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 15.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
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| '''1: Englisch (HAG)'''
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| *Thema: Unit 2 language B Übungen
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| *Arbeitsauftrag: im Schulmanager
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| *Material: Buch, Heft, Workbook, AB
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| '''1: Englisch (DEM)'''
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| *Thema: Cartoon analysis
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| *Videokonferenz um 8:15 Uhr über MS Teams
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| *Material: WS, Cartoons, your notes
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| '''2: Französisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Chemie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Religion'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: Entscheidungen in Zusammenhang mit Ausbildung und Beruf
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite mit Hilfe des Arbeitsblattes die Datei im Schulmanager. Lies genau und arbeite sorgfältig. Wenn dir etwas unklar ist, kannst du in die Videokonferenz kommen und nachfragen.
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| *Material: Arbeitsblatt, Datei "Entscheidung", https://entdecker.biz-medien.de
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| |Farbe= #00008B
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| }}
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| {{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''| | | {{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''| |
| Zeile 290: |
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| ===Wirtschaft & Recht=== | | ===Wirtschaft & Recht=== |
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| | *[https://apppool.wko.at/GSUnternehmertest Link zum Unternehmer-Test] |
| | *[https://miro.com/app/board/o9J_l-9y2ec=/ Link zum miroboard] |
| | *[https://teams.microsoft.com/dl/launcher/launcher.html?url=%2F_%23%2Fl%2Fmeetup-join%2F19%3Ameeting_YzMzZjU2OTktOThkYS00ZWMxLWE3NmYtYWFjNGUxZWMyYzgz%40thread.v2%2F0%3Fcontext%3D%257b%2522Tid%2522%253a%2522a4f1aa99-bd23-4521-a3c0-1d07bdce1616%2522%252c%2522Oid%2522%253a%25225f2b4ccb-4156-4424-be40-6bf626c4174f%2522%257d%26anon%3Dtrue&type=meetup-join&deeplinkId=81ca7b10-c776-4efb-bcaf-25aee12cae97&directDl=true&msLaunch=true&enableMobilePage=true&suppressPrompt=true< Link virtuelle Betriebsführung]> |
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| | |
| | [[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 17.3.|Arbeitsauftrag Gruppe B 17.3. und Gruppe A 22.3]]<br> |
| | <br> |
| [[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 1.12.|Arbeitsauftrag Gruppe B 1.12.]]<br> | | [[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 1.12.|Arbeitsauftrag Gruppe B 1.12.]]<br> |
| [[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 2.12.|Arbeitsauftrag Gruppe B 2.12.]]<br> | | [[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 2.12.|Arbeitsauftrag Gruppe B 2.12.]]<br> |
