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| ==Woche vom 16.11. bis 20.11.==
| | __NOTOC__ |
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| {{Box-spezial
| | <div class="width-2-3"> |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 19.11.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
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| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | {{Box|| |
| | [[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]] |
| | |Kurzinfo}} |
| | </div> |
| | </div> |
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| | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | <div class="grid"> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | </div> |
| | </div> |
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| '''1/2: Deutsch'''
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| *Thema: Arten von Nebensätzen
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| *Arbeitsauftrag: Mithilfe einer Powerpointdatei mit Audio lernst du heute verschiedene Nebensatzarten kennen! Übungen im Arbeitsheft helfen dir, das Gelernte zu vertiefen! (Arbeitszeit ca. 60-70 Minuten)
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| *Material: Powerpointpräsentation im Schulmanager/Arbeitsheft
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| '''3/4: Kunst'''
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| *Thema: Schriftsammlung/Schriftbilder
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| *Arbeitsauftrag: Weiterführen des Arbeitsauftrags aus der Schule; Buchstaben sammeln und ausschneiden, evtl. schon mit dem Kleben des Bildes beginnen
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| *Material: A4 Blatt, Zeitschriften/Zeitungen, Kleber, Schere
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| '''5/6: Sport'''
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| *Thema: Kräftigung
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| *Arbeitsauftrag: Betrachte nachfolgendes Video und versuche es dann selbst!
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| {{#ev:youtube |LurCQ9XGkt0|500}}
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| *Material: Dünne Matte und bequeme Kleidung
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
| | ==Vorlagen für die kommenden Wochen== |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 20.11.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager im Modul "Lernen")
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| '''1: Französisch'''
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| *Thema: Accents und Verben
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| *Arbeitsaufträge:
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| 1. Sieh dir im Modul „Lernen“ die Anleitung zu den Accents an.
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| 2. Am Dienstag hast du bereits einige Aufgaben gelöst (Modul „Lernen“). Lade die Ergebnisse zu Cda S. 18/6b (Sätze mit den Verben) und Buch S. 40 / 2b im Modul „Lernen“ hoch. Du kannst entweder ein Foto deines Hefteintrags machen oder die Sätze tippen (Accents: s.o).
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| 3. Im Schulmanager findest du Lösungen zu den anderen 4 Aufgaben von Dienstag. Korrigiere diese bitte sorgfältig mit einem farbigen Stift.
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| 4. Schlage S. 201 im Buch auf. Höre dir nun in der Audiodatei die Vokabeln an und sprich diese nach (dabei im Buch mitlesen). ACHTUNG: Die Audiodatei darf NICHT kopiert oder gespeichert werden!
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| *Material: Arbeitsblatt und Lösungsblatt, Audiodatei (Schulmanager)
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| '''1: Latein'''
| | |Kurzinfo}} |
| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Mathematik'''<br>
| | ==Sonstiges== |
| Thema: Addieren und Subtrahieren von Brüchen<br><br>
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| Arbeitsaufträge:<br>
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| *Überprüfe und verbessere die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/icG8PjEkFR4tzEk Hausaufgabe] vom Montag<br>
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| *Bearbeite S. 47 Nr. 22, S. 48 Nr. 27 a b d und S. 48 Nr. 31 a b (nicht bearbeitete Aufgaben sind HA)<br>
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| Material: Buch, Heft<br>
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| '''3: Religion (kath.)'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material
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| '''3: Religion (ev.)''' | | {{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''| |
| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material
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| '''3: Ethik'''
| | [[6d 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]] |
| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material
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| '''4: Geschichte'''
| | |Kurzinfo}} |
| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material
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| '''5: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material
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| '''6: Deutsch'''
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| *Thema: Adverbialsätze
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| *Arbeitsauftrag: Heute lernst du verschiedene Arten von Adverbialsätzen kennen! Sieh dir die Powerpoint-Präsentation gründlich an (eventuell auch zweimal) und übernimm die vorletzte Folie (Arten von Adverbialsätzen) ordentlich in dein Grammatikheft! Erledige anschließend die Aufgabe 1 a und b auf Seite 58 im Arbeitsheft! Kontrolliere die Ergebnisse mithilfe des Lösungsheftes! Bei Fragen kannst du mich über den Schulmanager gerne anschreiben! (Arbeitszeit: ca. 30-40 Minuten)
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| *Material: Powerpoint-Präsentation mit Audio (über E-Mail verschickt, da die Datei für den Schulmanager zu groß ist!), Grammatikheft, Arbeitsheft
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box|'''Für den Fall der Fälle'''| | | {{Box|'''Für den Fall der Fälle'''| |
