Benutzer:Melanie Lehr: Unterschied zwischen den Versionen

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Lernzirkel Zauneidechse
==NUT 6==
[[6f 2021 22/NuT]]
 
{{Box|1=Fische|2=
1) [[6d 2023 24/NuT/Welt der Fische|Welt der Fische]] <br>
|3=Lernpfad}}
 
 
 
 
Lernzirkel Zauneidechse 6f
 
{{Box|1=Lernzirkel Zauneidechse|2=
1) [[6f 2021 22/NuT/Station1|Körpertemperatur der Zauneidechse]] <br>
2) [[6f 2021 22/NuT/Station2|Fortbewegung der Zauneidechse]] <br>
3) [[6f 2021 22/NuT/Station3|Haut der Zauneidechse]] <br>
4) [[6f 2021 22/NuT/Station4|Fortpflanzung und Entwicklung]] <br>
5) [[6f 2021 22/NuT/Station 5|Feuersalamander vs. Zauneidechse]]  <br>
|3=Lernpfad}}
 
 
Lernzirkel Zauneidechse 6d- neuer
 
 
{{Box|1=Zauneidechse|2=
1) [[6d 2023 24/NuT/Zauneidechse|Körpertemperatur der Zauneidechse]] <br>
2) [[6d 2023 24/NuT/Zauneidechse1|Fortbewegung der Zauneidechse]] <br>
3) [[6d 2023 24/NuT/Zauneidechse2|Haut der Zauneidechse]] <br>
4) [[6d 2023 24/NuT/Zauneidechse4|Feuersalamander vs. Zauneidechse]] <br>
|3=Lernpfad}}
 
 
 
{{Box|1=Schlangen|2=
1) [[6f 2021 22/NuT/Fortbewegung der Schlangen|Fortbewegung der Schlangen]] <br>
2) [[6f 2021 22/NuT/Die Giftzähne der Kreuzotter|Die Giftzähne der Kreuzotter]] <br>
|3=Lernpfad}}
 
{{Box|1=Krokodile|2=
1) [[6f 2021 22/NuT/Entwicklung bei Krokodilen|Entwicklung bei Krokodilen]] <br>
|3=Lernpfad}}
 
 
'''SCHILDKRÖTEN:'''
 
''Bevor es an den Film und dessen Stationen geht, ein paar grundlegende Fragen zu deiner Karte vor dir:''
 
*Markiere die Stelle an der Deutschland liegt mit einem Kreuz
 
*Finde mithilfe des Internets heraus, wo Florida liegt
 
*Zeichne eine direkte Linie zwischen den Ziffern 1 und 5. Finde heraus, wie viele Kilometer diese Strecke ungefähr beträgt. Wie kann man das feststellen?
 
*Von Haßfurt nach Bamberg sind es 40km. Wie häufig müsstest du nach Bamberg fahren um dieselbe Strecke zurückzulegen?
 
 
{{Box|1=Schildkröten|2=
1) [[6f 2021 22/NuT/Reise der Schildkröte1|Florida]] <br>
2) [[6f 2021 22/NuT/Reise der Schildkröte2|Golfstrom]] <br>
3) [[6f 2021 22/NuT/Reise der Schildkröte3|Sargossasee]] <br>
4) [[6f 2021 22/NuT/Reise der Schildkröte4|Heimweg]] <br>
|3=Lernpfad}}
 
 
Es gibt zwei Gruppen von Schildkröten, die sich verschiedenen Lebensräumen angepasst haben:
 
Land- und Wasserschildkröten
Schauen wir uns an, was sie gemeinsam haben und welche Unterschiede es gibt:
Bearbeite dabei zunächst folgende 4 Aufgaben.
 
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pegt9fstt21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
 
{{Box|1=Vögel|2=
1) [[6f 2021 22/NuT/Anpassungen der Vögel|Anpassungen der Vögel]] <br>
2) [[6f 2021 22/NuT/Anpassungen der Vögel1|Vogelflug]] <br>
3) [[6f 2021 22/NuT/Anpassungen der Vögel2|Eier]] <br>
|3=Lernpfad}}
 
 
{{Box|1=Säugetiere|2=
1) [[6f 2021 22/NuT/Merkmale der Säugetiere|Merkmale der Säugetiere]] <br>
2) [[6f 2021 22/NuT/Körpertemperatur der Säugetiere|Körpertemperatur der Säugetiere]] <br>
3) [[6f 2021 22/NuT/Allensche Regel|Allensche Regel]] <br>
3) [[6f 2021 22/NuT/Winterstrategien|Winterstrategien]] <br>
|3=Lernpfad}}
 
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=06346f6ed425
 
 
 
 
==Bio8==
 
 
{{Box|Stationen Auge|1) [[8d 2023 24/Biologie/Station1-Aufbau Auge|Aufbau Auge]] <br>
2) [[8d 2023 24/Biologie/Station3 - Lichtstrahlen im Auge|Lichtstrahlen im Auge]] <br>
3) [[8d 2023 24/Biologie/Station2- Funktionen- für was das alles|Funktionen - für was das alles]] <br>
4) [[8d 2023 24/Biologie/Station4 - Experiment zum Sehen|Experiment zum Sehen]] <br>
5) [[8d 2023 24/Biologie/Station5- Die Netzhaut|Die Netzhaut]] <br>
5) [[8d 2023 24/Biologie/Station5- Kurz-und Weitsichtigkeit|Kurz- und Weitsichtigkeit]] <br>
<br>|Lernpfad
}}
<br />
 
 
{{Box|Stationen Ohr|1) [[6f 2023 24/Biologie/Station1|Aufbau Ohr]] <br>
2) [[6f 2023 24/Biologie/Station2|Hörvorgang]] <br>
3) [[6f 2023 24/Biologie/Station3|Tonhöhe und Lautstärke]] <br>
4) [[6f 2023 24/Biologie/Station4|Experimente zum Hören]] <br> <br>|Lernpfad
}}
 
 
 
{{Box|Stationen Neuron|1) [[8d 2023 24/Biologie/Station1-Aufbau Neuron|Aufbau Neuron]] <br>
2) [[8d 2023 24/Biologie/Station2 - Wofür das alles|Wofür das alles]] <br>
3) [[8d 2023 24/Biologie/Station3- Hüllzellen|Hüllzellen]] <br>
<br>|Lernpfad
}}
<br />
 
 
 
{{Box|Stationen Hormone|1) [[8d 2023 24/Biologie/Station1 - Hormone außer Kontrolle|Hormone außer Kontrolle]] <br>
2) [[8d 2023 24/Biologie/Station2 - Verteilung der Hormone|Verteilung der Hormone]] <br>
3) [[8d 2023 24/Biologie/Station3- Hormone und ihre Zielzellen|Hormone und ihre Zielzellen]] <br>
4) [[8d 2023 24/Biologie/Station3- Diabetes|Diabetes]] <br><br>|Lernpfad
}}
<br />
 
 
{{Box|Stationen Sucht und Drogen|1) [[8d 2023 24/Biologie/Station1 - Alkohol und seine Wirkung|Alkohol und seine Wirkung]] <br>
2) [[8d 2023 24/Biologie/Station2 - Verteilung der Hormone|Verteilung der Hormone]] <br>
3) [[8d 2023 24/Biologie/Station3- Hormone und ihre Zielzellen|Hormone und ihre Zielzellen]] <br>
4) [[8d 2023 24/Biologie/Station3- Diabetes|Diabetes]] <br><br>|Lernpfad
}}
<br />
 
 
{{Box|Stationen Konditionierung|1) [[8d 2023 24/Biologie/Station1 - Der pawlowsche Hund|Der pawlowsche Hund]] <br>
2) [[8d 2023 24/Biologie/Station2 - Schema der Konditionierung|Schema der Konditionierung]] <br>
[[8d 2023 24/Biologie/Station3 - operante Konditionierung|operante Konditionierung]] <br>
 
|Lernpfad
}}
<br />
== Chemie 8 ==
 
 
{{Box|Stationen Chemisches Rechnen|1) [[8d 2023 24/Chemie/Station1|Basics]] <br>
2) [[8d 2023 24/Chemie/Station2|Rechnen mit Reaktionsgleichungen]] <br>
<br>|Lernpfad
}}
<br />
 
 
 
 
{{Box|Stationen Salze|1) [[8d 2023 24/Chemie/Station 1|Salze bestehen aus Ionen]] <br>
2) [[8d 2023 24/Chemie/Station 2|Die Formeleinheit eins Salzes]] <br>
2) [[8d 2023 24/Chemie/Station 3|Salze bilden Ionengitter]] <br>
2) [[8d 2023 24/Chemie/Station 4|Übungen]] <br>
<br>|Lernpfad
}}
<br />


Lernstationen Brandbekämpfung
Lernstationen Brandbekämpfung
[[8a 2021 22/Chemie]]
[[8a 2021 22/Chemie/Thema 1 BRANDBEKÄMPFUNG|Brandbekämpfung]]
 
 
Chemisches Rechnen
[[8a 2021 22/Chemie/Thema 2 CHEMISCHES RECHNEN|chemisches Rechnen]]
 
<br />
 
 
In folgendem Experiment wird '''Kupfervitriol''' erhitzt. Betrachte das Video genau und vervollständige digital das Versuchsprotokoll dazu
 
 
 
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pu5hmadpn23" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>


'''Fortbewegung der Schlangen:'''


<div class="lueckentext-quiz">
== Chemie 10 ==
Das Skelett der Schlangen besteht aus zahlreichen '''Wirbeln'''  mit beweglichen Rippenpaaren. Zur Fortbewegung werden die Rippenpaare von den ''' Rippenmuskeln '''nach vorne gezogen. Dabei werden die '''Bauchschuppen'''aufgestellt und verankern sich im Boden. Wenn die '''Muskelhaut''' die Schuppen wieder anlegt,schiebt sich der gesamte Schlangenkörper nach vorne. Dieser Vorgang durchzieht den Rumpf der Schlange '''wellenartig '''.
</div>


{{Box|Abschreiben ins Heft|...|Üben}} Schreibe den richtigen Lückentext unter dem Punkt - Fortbewegung der Schlangen- ins Heft.


Redox,
{{Box|1=Chemie II|2=
1) [[10a 2022 23/Chemie/Redox|Redox bei Kohlenwasserstoffen]] <br>
2) [[10a 2022 23/Chemie/Produkte kennen|Produkte kennen]] <br>
3) [[10a 2022 23/Chemie/Produkte ableiten|Produkte ableiten]] <br>
|3=Lernpfad}}


'''Die Giftzähne der Kreuzotter:'''
{{Box|1=Chemie I|2=
1) [[10a 2022 23/Chemie/Thema 1 Wechselwirkungen|Wechselwirkungen]] <br>
|3=Lernpfad}}


<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pqtz5bxq321" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
== Chemie 11 ==


{{Box|1=Stationen Fischerprojektionen|2=
1) [[6f 2023 24/NuT/Station1 Benennung mit Molekülbaukasten|Benennung mit Molekülbaukasten]] <br>
2) [[6f 2023 24/NuT/Station2 Benennung mit 3d-Programmen|Benennung mit 3d Programmen]] <br>
3) [[6f 2023 24/NuT/Station3 Benennung mit Köpfchen|Benennung mit Köpfchen]] <br>
|3=Lernpfad}}


{{Box|1=Stationen Haworthprojektionen|2=
1) [[11b 2023 24/NuT/Station1 Furanosen|Furanosen]] <br>
2) [[11b 2023 24/NuT/Station2 Mix und Match|Mix und Match]] <br>
3) [[11b 2023 24/NuT/Station3 Kommando zurück|Kommando zurück]] <br>
4) [[11b 2023 24/NuT/Station4 Für Checker|Für Checker]] <br>
|3=Lernpfad}}


Was passiert wenn man wirklich gebissen wurde:
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pce9q12dk21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>


Atommasse
{{Box|1=Stationen Polysaccharide|2=
<iframe src="https://learningapps.org/watch?app=18358008" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
1) [[11b 2023 24/Chemie/Stärke|Stärke]] <br>
|3=Lernpfad}}




Molare Masse
<iframe src="https://learningapps.org/watch?app=15076630" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>




Rechnen mit Reaktionsgleichungen
{{Box|1=Schmerzmittel|2=
<iframe src="https://learningapps.org/watch?app=4908419" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
1) [[11b 2023 24/Chemie/Schmerzmittel|Hilfsstoffe]] <br>
|3=Lernpfad}}

Aktuelle Version vom 18. Juni 2024, 09:21 Uhr

NUT 6

Fische



Lernzirkel Zauneidechse 6f



Lernzirkel Zauneidechse 6d- neuer






SCHILDKRÖTEN:

Bevor es an den Film und dessen Stationen geht, ein paar grundlegende Fragen zu deiner Karte vor dir:

  • Markiere die Stelle an der Deutschland liegt mit einem Kreuz
  • Finde mithilfe des Internets heraus, wo Florida liegt
  • Zeichne eine direkte Linie zwischen den Ziffern 1 und 5. Finde heraus, wie viele Kilometer diese Strecke ungefähr beträgt. Wie kann man das feststellen?
  • Von Haßfurt nach Bamberg sind es 40km. Wie häufig müsstest du nach Bamberg fahren um dieselbe Strecke zurückzulegen?


Schildkröten


Es gibt zwei Gruppen von Schildkröten, die sich verschiedenen Lebensräumen angepasst haben:

Land- und Wasserschildkröten Schauen wir uns an, was sie gemeinsam haben und welche Unterschiede es gibt: Bearbeite dabei zunächst folgende 4 Aufgaben.



https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=06346f6ed425



Bio8





Stationen Neuron









Chemie 8

Stationen Chemisches Rechnen





Lernstationen Brandbekämpfung Brandbekämpfung


Chemisches Rechnen chemisches Rechnen



In folgendem Experiment wird Kupfervitriol erhitzt. Betrachte das Video genau und vervollständige digital das Versuchsprotokoll dazu



Chemie 10

Redox,


Chemie I

Chemie 11


Stationen Haworthprojektionen


Stationen Polysaccharide
1) Stärke



Schmerzmittel