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__NOTOC__
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{{Box-spezial
<div class="grid">
|Titel= <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Virtuelle Studierzeit'''</span>
|Inhalt=
Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi:''' Englisch  (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching, Chemie, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
*'''Do:''' Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}


==Woche vom 11. Januar bis 15. Januar==
<div class="width-2-3">


{{Box-spezial
<span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!</span>
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 11.01.2021'''</span>  
</div>
|Inhalt=
<div class="width-1-3">
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 9:00 Uhr: '''Morgenrunde ''' über MS Teams
{{Box||
Achtung: VORHER ist ein Arbeitsauftrag in Deutsch zu erledigen!
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
 
|Kurzinfo}}
 
</div>
 
</div>
'''1/2: Deutsch'''
*Thema: Festigen des Inhalts von "Die Physiker"
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Lektüre, AB (siehe SM)
 
'''3/4: Latein (RUD)'''
*Schreibe mir um 9:45 eine Nachricht über das Nachrichtenmodul, dass du anwesend bist.
*Thema: Caesar, De Bello Gallico
*Arbeitsauftrag: Übersetze zuerst schriftlich T1 4) auf dem Arbeitsblatt; Lies dann die Informationen auf dem Arbeitsblatt und bearbeite die Aufgaben; Anschließend übersetze bitte T2, Kapitel 1 1) und 2) schriftlich! (Alle Arbeitsblätter sind im Modul Lernen für dich hinterlegt. Sichtbar ab 7:45)
*Hausaufgabe: Lerne und wiederhole GD S. 137/ 138 (domare-manere); übersetze schriftlich T2, K 1 3); lies in GD S. 98-99 zur indirekten Rede durch
*Tipps: Genaue Anweisungen und Hilfen sowie Tipps findest du wie immer im Modul Lernen.
*Material: Arbeitsblätter im Schulmanager Modul Lernen), GD (Grammadux)
 
'''3/4: Latein (SEE)'''
*Thema:  Lektüre "Joseph"
*Arbeitsauftrag: wiederhole mündlich Kap 1 Z.1-15 + wh Gr S 144 bis incendere
*Material:
 
'''5: Geschichte'''
*Thema: 8. Erziehung im NS-Staat
*Arbeitsauftrag: Lies den Buchtext auf S.38 und bearbeite die Fragen 1 und 4 per Schulmanager!
*Material: Geschichtsbuch
 
'''6: Mathematik'''
*Thema: Erweiterung des Potenzbegriffs - nte Wurzeln
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz mit MSTeams
*Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug
 
'''8: Kunst'''
*Thema: Abstraktion
*Arbeitsauftrag: näheres im Schulmanager: Weiterführen der zeichnerischen Aufgabe/ nächste Abstraktionsschritte umsetzen
*Material: Bleistift, Papier (A5) (ggf. selbst zuschneiden), je dicker das Papier desto besser.
 
'''9: Biologie'''
*Thema: Hormone
*Arbeitsauftrag: Wiederholung und Erarbeitung des neuen Themas (siehe Schulmanager)
*Material: Lernvideo, Schulbuch, Hefteintrag
 
 
 
|Farbe= #dd7f28       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 12.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
 
 
 
 
'''1: Biologie'''
*Thema: Hormondrüsen des Menschen
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Schulbuch, Hefteintrag, Videokonferenz in BBB (Link im Schulmanager)
 
'''2: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''3: Englisch (HAG)'''
*Thema: Unit 2 language B
*Arbeitsauftrag: im Schulmanager
*Material: Buch, Heft
 
'''3: Englisch (DEM)'''
*Thema: Cartoon analysis
*Arbeitsauftrag:
*- work through the WS "How to analyse a cartoon" (s. Schulmanager)
*- practise cartoon: write down rough notes (=Stichpunkte) for the 3 steps.
*Material: s. Schulmanager
*Videosprechstunde zur Hilfestellung zwischen 13 und 14 Uhr (Link im Schulmanager)
 
'''4: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''5/6: Französisch'''
*Thema: S'amuser ou s'engager?/ Les adjectifs
*Arbeitsauftrag:
* CD 1, Track 43/44 anhören und mehrmals die Texte laut lesen
* voc. p. 117/118 s'engager bis en difficulté lernen
* die Tabelle im Buch p. 31/b ins Heft übertragen und die feminine Form der Adjektive ergänzen (siehe auch die kleine Grammatik auf p. 62!)
* Buch p. 31/d bilde die feminine Form der Adjektive und lade die Lösungen im Schulmanager hoch!
*Material: Schülerbuch und kleines Grammatikheft
 
'''8: Physik'''<br><br>
Thema: Aufbau der Atome<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Lese S. 58 - 60 gut durch<br>
*Übertrage den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/6iAwfTnRZDxW9AN Hefteintrag]<br>
*Bearbeite S. 63 Nr. 2<br>
Material: Heft / Buch<br>
 
'''9: Chemie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
 
 
|Farbe= #b6216d       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 13.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
 
 
 
'''1/2: Sport'''
*Thema: Das RMG würfelt sich fit!
*Arbeitsauftrag: 3 x Würfeln! Meldet euch bei mir, wenn ihr Fragen habt! Viel Spaß bei der Challenge!
*Material: Würfel
 
'''3: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''4: Mathematik'''
*Thema: Erweiterung des Potenzbegriffs - nte Wurzeln
*Arbeitsauftrag: Betrachte die Lernvideos aus MSTeams, bearbeite die Aufgaben im Buch auf Seite 30 und gib deine Lösungen in MSTeams ab!
*Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug
 
'''5: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''6: Musik'''
*Thema: Alpenrock
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager - Modul Lernen
Bitte den fertigen Song und den Text per Schulmanager bis Montag (18.1.21) an mich senden.
*Material:AB, HB
 
 
|Farbe= #6ca111       
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}      
}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 14.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
 
 
 
'''1/2: Mathematik'''
*Thema: Erweiterung des Potenzbegriffs - Potenzen mit rationalen Exponenten
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz mit MSTeams
*Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug
 
'''3: Latein (SEE)'''
*Thema: Lektüre "Joseph"
*Arbeitsauftrag: wh mdl Kap 1 Z.15-26 + wh Gr S. 144 Rest
*Material:
 
'''3: Latein (RUD)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''4: Englisch (HAG)'''
*Thema: Unit 2 language B Übungen
*Arbeitsauftrag: im Schulmanager
*Material: Buch, Heft, Workbook
 
'''4: Englisch (DEM)'''
*Thema: Cartoon analysis
*Arbeitsauftrag: Write a cartoon analysis for one of the two cartoons (ca. 180-200 words)
*Material: s. Schulmanager


'''5: Französisch'''
{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts  |2=
*Thema: xyz
<div class="grid">
*Arbeitsauftrag: xyz
<div class="width-1-3">
*Material:
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[9a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}


'''6: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:


==Sonstiges==


|Farbe= #1b7a88       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 15.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
'''1: Englisch (HAG)'''
*Thema: Unit 2 language B Übungen
*Arbeitsauftrag: im Schulmanager
*Material: Buch, Heft, Workbook, AB
'''1: Englisch (DEM)'''
*Thema: Cartoon analysis
*Videokonferenz um 8:00 Uhr (Link im Schulmanager)
*Material: WS, Cartoons, your notes
'''2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''3: Chemie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5: Religion'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
|Farbe= #00008B         
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}}


{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|
{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|
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===Wirtschaft & Recht===
===Wirtschaft & Recht===
*[https://apppool.wko.at/GSUnternehmertest Link zum Unternehmer-Test]
*[https://miro.com/app/board/o9J_l-9y2ec=/ Link zum miroboard]
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[[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 17.3.|Arbeitsauftrag Gruppe B 17.3. und Gruppe A 22.3]]<br>
<br>
[[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 1.12.|Arbeitsauftrag Gruppe B 1.12.]]<br>
[[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 1.12.|Arbeitsauftrag Gruppe B 1.12.]]<br>
[[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 2.12.|Arbeitsauftrag Gruppe B 2.12.]]<br>
[[9a_2020 21/Arbeitsauftrag 2.12.|Arbeitsauftrag Gruppe B 2.12.]]<br>

Aktuelle Version vom 9. Juli 2021, 09:33 Uhr