|
|
| (9 dazwischenliegende Versionen von 5 Benutzern werden nicht angezeigt) |
| Zeile 4: |
Zeile 4: |
|
| |
|
| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
| |
|
| |
|
| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
| |
| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
| |
| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
| |
| |Farbe= #6ca111
| |
| |Icon= {{icon info}}}}
| |
| </div> | | </div> |
|
| |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
| Zeile 45: |
Zeile 35: |
| *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] | | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
|
| |
|
| ==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 10:30 Uhr: '''Mathematik''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| '''1: Englisch'''
| |
| *Thema:Reading comprehension
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| # We read the text on p. 85 and talk about it.
| |
| # Learn the expressions in the green box on p. 230 ''to chat with - to play video games''
| |
| # Write and learn the new words p. 230 ''agony aunt - compromise''
| |
| # WB 52/1; 2 a + c
| |
| # correct WB 48/3 (solution -> Schulmanager) and the text production WB 49/4b (correction: Schulmanager -> Lernen -> Feedback)
| |
| *Material: book, vocabulary book, workbook, exercise book
| |
|
| |
| '''2/3: Natur und Technik - Biologie'''
| |
| *Thema: Pflanzen - ungeschlechtliche Fortpflanzung
| |
| *Hier geht´s zu eurer [[6d 2020 21/Natur und Technik|Natur und Technik-Seite]]
| |
|
| |
| '''4/5: Mathematik'''<br><br>
| |
| Thema: Potenzen rationaler Zahlen<br><br>
| |
| Arbeitsaufträge:<br>
| |
| *Videokonferenz um 10:30 Uhr in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| *Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/9HjcjfnKR6q5rix Aufgaben] von Fr. 14.05.<br>
| |
| *Bearbeite S. 196 Nr. 7 a b d e.<br>
| |
| *Lese dir S. 197 aufmerksam durch und übertrage den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/kfdKJBKWenMeMz2 Hefteintrag].<br>
| |
| *Bearbeite S. 197 Nr. 2 a c, S. 198 Nr. 3, Nr. 4 a c d, Nr. 5 und gebe deine Bearbeitung bis Di. 19:00 Uhr über den Schulmanager ab!<br>
| |
| Material: Heft / Buch<br>
| |
|
| |
| '''6: Englisch - Intensivierung'''
| |
| *Thema: Listening comprehension, revision
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| # WB 51/3: Listening comprehension (CD 2, track 2)
| |
| # WB 51/4 Mixed bag: Complete the text and mind the tenses.
| |
| *Material:WB, CD
| |
|
| |
|
| |
| |Farbe= #dd7f28
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.<br>
| |
| Ausnahme: Videokonferenz in '''Ethik''' um 14:00 Uhr
| |
|
| |
|
| |
| <big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| '''1/2: Englisch'''
| |
| *Thema:adverbial clauses G12
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| # "warm-up exercise" (-> worksheet -> Schulmanager)
| |
| # adverbial clauses (-> worksheets -> Schulmanager)
| |
| # Circle all the adverbial clauses you can find in the text. (text -> Schulamanger)
| |
| # exercise 85/3: Write the sentences in your exercise book.
| |
| *Material: book, 4 worksheets, exercise book
| |
|
| |
| '''3/4: Latein'''
| |
| *heute '''keine''' Videokonferenz wegen Abitur
| |
| *Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übersetzung
| |
| *Arbeitsauftrag: wdh. WS 23 (zum Einstieg, s. PDF im Schulmanager) + WS 7 (auf nächste Stunde); l. WS 24 bis 'comprehendere, comprehendo'; schr. T 22, Z. 1-8 (S. 89)
| |
| *Material: Lateinbuch, WS-Bilderrätsel (s. Schulmanager)
| |
|
| |
| '''3/4: Französisch'''
| |
| *Thema: Le programme
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| *1. Lies den Text auf S. 102 erneut gut durch.
| |
| *2. Im Schulmanager findest du zwei Arbeitsblätter. Bearbeite die Anweisungen auf AB I.
| |
| *3. Vokabeln S. 222 (bis: "après").
| |
| *Material: 2 Arbeitsblätter, Buch, Grammatikheft, Cda.
| |
|
| |
| '''5: Deutsch '''
| |
| *Thema: Arten von Attributen
| |
| *Arbeitsauftrag: Sieh dir das kurze Erklärvideo im Modul Lernen zu den Attributarten an und notiere dir alle dort genannten Arten in deinem Grammatikheft! Erledige anschließend die Aufgaben 3 (a und b) sowie 4 auf Seite 51 in deinem Arbeitsheft! Bearbeite bis Donnerstag auch die für dich in der AntonApp gepinnten Aufgaben zum Attribut!
| |
| *Material: Erklärvideo im Modul Lernen (Schulmanager), Arbeitsheft, Grammatikheft, AntonApp
| |
|
| |
| '''6: Geschichte'''
| |
| *Thema: Götter und Religion in Rom
| |
| *Arbeitsauftrag (bis nach den Ferien)
| |
| <div class="grid">
| |
| <div class="width-1-3"> {{#ev:youtube|HnX2L2fjWxE|410}}</div>
| |
| <div class="width-1-3"> {{#ev:youtube|k4cfR3MCHks|410}}</div>
| |
| <div class="width-1-3"> </div>
| |
| </div>
| |
| : Sieh dir die beiden Videos an, und mache dir möglichst zu allen Fragen genaue Notizen zur Beantwortung!
| |
| : Dabei kannst du die Videos auch anhalten oder ein Stück zurück gehen, und einen Teil (oder einfach alles) nochmal ansehen!
| |
| *Material: Block, Stift, Videos!
| |
|
| |
| '''8/9: Ethik'''
| |
| *Thema: verbale Gewalt
| |
| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns alle in einer (etwas längeren) Videokonferenz, besprechen die Aufgaben der letzten beiden Wochen und schließen unser Thema ab.
| |
| *Material: Den Link zur Videokonferenz findet Ihr im Schulmanager.
| |
|
| |
| |Farbe= #b6216d
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 08.45 Uhr: Videokonferenz Französisch (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 08:45 Uhr: '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 09:45 Uhr: '''Videokonferenz Englisch'''<br>
| |
| 10:45 Uhr: '''Videokonferenz Religion''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| '''1: Musik'''
| |
| *Thema: Violin- und Bassschlüssel Übungen + Morgenrunde
| |
| *Arbeitsauftrag: Löse die gestellten Aufgaben mit Hilfe des Videos!
| |
| *Material: AB + Video im Schulmanager (Modul Lernen)
| |
|
| |
| '''2: Französisch'''
| |
| *08.45 Uhr: Videokonferenz: bitte Französischsachen bereithalten!
| |
| *Thema: Wortschatzarbeit
| |
| *Arbeitsauftrag: Lerne die Vokabeln auf S. 222/223 (bis: "la Passerelle Mimram")
| |
| *Material: Buch
| |
|
| |
| '''2: Latein'''
| |
| *Videokonferenz (BBB-Link im Schulmanager)
| |
| *Thema: Wortschatzwiederholung, neuer Wortschatz, Übersetzung
| |
| *Arbeitsauftrag: wdh. WS 7 (zum Einstieg) + WS 6 (auf nächste Stunde); l. WS 24, 2. Hälfte; schr. T 22, ab Z. 9 (S. 89)
| |
| *Material: Lateinbuch
| |
|
| |
| '''3: Englisch'''
| |
| *Thema: revision, exercise
| |
| * Arbeitsauftrag
| |
| # We read the text on p.84 together and talk about the adverbial clauses. Then we correct the exercises you did yesterday. So have all the worksheets and your exercise book handy.
| |
| # Practise the adverbial clauses: 136/3. Write the sentences in your exercise book.
| |
| *Material: worksheets, book, exercise book
| |
|
| |
|
| '''4: Religion'''
| |
| *Thema: Wie können Nicht-Juden Christen werden?
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| Wir treffen uns um 10:45 Uhr zu einer Videokonferenz bei BBB, um eure Arbeitsergebnisse zu besprechen.
| |
|
| |
|
| Bearbeitet bitte '''vor der Teilnahme''' folgende Arbeitsaufträge:
| |
|
| |
|
| # Lies den Text "Streit in Antiochia" und arbeite die Streitfrage heraus.
| |
| # Lies "2. Streitfrage" und arbeite heraus, was die 2. Streitfrage ist, und welches Argument für jeden Standpunkt angeführt wird.
| |
| *Material:AB im Schulmanager
| |
|
| |
|
| '''5: Mathematik'''<br><br>
| |
| Thema: Potenzen rationaler Zahlen<br><br>
| |
| Arbeitsaufträge:<br>
| |
| *Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/bJfzxMdY88HH8WZ Aufgaben] von Mo. 17.05.<br>
| |
| *Bearbeite S. 198 Nr. 7 a b e f, Nr. 8 a d, Nr. 10 a b c, Nr. 11, Nr. 12 a b und gebe deine Bearbeitung bis Do. 19:00 Uhr über den Schulmanager ab!<br>
| |
| Material: Heft / Buch<br>
| |
|
| |
| '''6: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
| |
| Thema: Absätze<br><br>
| |
| Arbeitsaufträge:<br>
| |
| *Lese dir aufmerksam S. 50 und 51 durch und übertrage den roten Kasten auf S. 51 in dein Heft.<br>
| |
| *Beschäftige dich mit deiner Textverarbeitung! Wie ändert man die verschiedenen Absatzattribut (vgl. Objektkarte S. 50)?<br>
| |
| *Bearbeite S. 51 Nr. 4.<br>
| |
| Materialien: Heft / Buch / Computer<br>
| |
|
| |
|
| |
| |Farbe= #6ca111
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Deutschunterricht'''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 10:30 Uhr: '''Förderkurs Englisch''' (Link'''+Materialien''' im Schulmanager) <br>
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| '''1/2: Deutsch'''
| |
| *Thema: Attribute und Satzglieder
| |
| *Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz beschäftigen wir uns noch einmal mit Satzgliedern und Attributen (Teile von Satzgliedern)!
| |
| *Material: Arbeitsheft, Grammatikheft, Deutschbuch
| |
|
| |
| '''3/4: Kunst'''
| |
| *Thema: Erfindung
| |
| *Arbeitsauftrag: (siehe Schulmanager) Zeichnung Flugmaschine
| |
| *Material: A3, Bleistift
| |
|
| |
|
| |
| '''5/6: Sport'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
|
| |
| |Farbe= #1b7a88
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
| |
|
| |
|
| |
| <big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| '''1: Französisch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''1: Latein'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''2: Mathematik'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''3: Religion '''
| |
| *Thema: Paulusbriefe (Korinther)
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| Wir beschäftigen uns heute mit einem weiteren Paulusbrief: Briefe an die Korinther
| |
|
| |
| Bearbeite hierzu das AB und lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
| |
|
| |
| *Material: AB im Schulmanager
| |
|
| |
| '''4: Geschichte'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material
| |
|
| |
| '''5: Musik'''
| |
| *Thema: Violin- und Bassschlüssel Übung
| |
| *Arbeitsauftrag: Verbinde die Noten mit den richtigen Antworten!
| |
| *Material: AB - siehe Schulamanger (Modul Lernen)
| |
|
| |
| '''6: Deutsch'''
| |
| *Thema: Die letzte Stunde vor den Ferien...
| |
| *Arbeitsauftrag: ... wieder Grammatik?
| |
| *Material: Schaut mal im Schulmanager, was ich für heute vorgesehen habe!
| |
|
| |
| '''Schöne Ferien, meine Lieben! Bleibt gesund und kommt gut gelaunt und mit viel Energie nach den Ferien zurück in die Schule! '''
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| |Farbe= #00008B
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
|
| ==Vorlagen für die kommenden Wochen== | | ==Vorlagen für die kommenden Wochen== |
| Zeile 332: |
Zeile 50: |
|
| |
|
|
| |
|
| *[[6d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
| | |
| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
|
| |
|
