8d 2020 21
Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 10. bis 14. Mai
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:50 Uhr: Konferenz Mathematik in Teams
1: Musik
- Thema: Wiener Klassik - Ludwig van Beethoven + Morgenrunde
- Arbeitsauftrag: Bearbeite das Info-/Arbeitsblatt!
- Material: AB - siehe Schulmanager - Modul Lernen
2: Mathematik
- Thema: Laplace-Experimente
- Arbeitsauftrag:
- Besprechung der Hausaufgabe
- Wir bearbeiten folgende Aufgaben: Buch S.121/9, 10, 13, 14, sowie S.122/15
- HA: Buch S.121/11 und S.122/18
- Material: Buch, Heft
3: Französisch
- Thema: unité 4, volet 2: "Qui fait quoi à la maison"
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
1. Qui fait quoi dans chaque famille? (la famille le Garrec et la famille Dumonteil)
2. livre, p. 92, exercice 1b: Compare les phrases avec le texte (p. 91) et corrige s'il le faut!
- Material: livre, cahier, CdA
4: Geschichte
- Thema: Das Deutsche Kaiserreich 1
- Arbeitsauftrag: Bearbeite im Modul Lernen im Schulmanager die Einheit "Das Deutsche Kaiserreich 1"
- Material: im Schulmanager
5: Deutsch
- Thema: "5. Teste dein Wissen: Literarische Texte erschließen (S. 114)"
- Arbeitsauftrag:
- Bearbeite die Aufgabe S. 114, Nr. 1.
- Löse den Auftrag S. 114, Nr. 2 (der Ergebnisvergleich wird dann in der nächsten Videokonferenz stattfinden).
- Lege eine Grundwissensseite zu den Begriffen: "Erzählte Welt", "Erzähler (Ich- und Er-/Sie-)", "Figurenrede" sowie "Erzählbericht" an.
- Material: Schulbuch
6: Religion
- Thema: Die Kirche und ihre Dienste in Gesichtern
- Wochen-Arbeitsauftrag:
- Lies die Textgrundlage, um die Umsetzung der vier Grunddimensionen der Kirche anhand der Personen Schwester Barbara, Prof. Oberröder und Manuel V. in die Tabelle des AB „Die Kirche und ihre Dienste in Gesichtern" einzutragen. Die vierte Spalte bleibt frei.
- Lade dein ausgefülltes AB dann hier hoch.
- Material: AB im Schulmanager
8/9: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Englische Morgenrunde in BBB Gruppe 1 (A-Kri)
08:35 Uhr: Englische Morgenrunde in BBB Gruppe 2 (L-We)
09:45 Uhr: Physik in MS Teams
10:30 Uhr: Konferenz Mathe in Teams
1/2: Englisch
- Thema: The challenges of distance learning
- Arbeitsauftrag: We will be talking about the challenges of distance learning. Prepare for this conversation class by studying the cartoons in SchulMan. This will take about 10 minutes and needs to be done before the start of our BBB meeting.
3: Physik
Thema: Addition von Kräften
Arbeitsaufträge:
- Videokonferenz um 09:45 Uhr in MS Teams
- Überprüfe die Aufgaben von Do. 06.05.
- Lese S. 132 und 133 gut durch und übertrage den Hefteintrag.
- Erklärvideo zum Kräfteparallelogramm
- Bearbeite S. 133 Nr. 1, Nr. 2 und gebe deine Bearbeitung bis Fr. 17:00 über den Schulmanager ab!
Material: Heft / Buch / Internet
4: Mathematik
- Thema: Das Zählprinzip
- Arbeitsauftrag:
- Wir lernen heute das Zählprinzip kennen, mit dem man die Mächtigkeit von Mengen bestimmen kann ohne sie abzuzählen. Ladet euch dazu das im Schulmanager abgelegte Arbeitsblatt herunter!
- Wir bearbeiten folgende Aufgaben im Buch zusammen: S.125/1, 2, 3 und 5
- Material: Informationsblatt (Schulmanager), Buch, Heft, Taschenrechner
5/6: Biologie
- Thema: klassische Konditionierung
- Arbeitsauftrag: Wir schauen uns heute eine weitere Form des Lernens an - das klassische Konditionieren. Hier wird eine angeborene Reaktion mit einem neuen Auslöser verknüpft.
Schaue dir dafür zunächst aufmerksam das Video an und bearbeite die interaktiven Übungen dazu:
https://www.sofatutor.com/t/b3jR
Du solltest mit den Begriffen unbedingter Reiz, bedingter Reiz, neutraler Reiz, unbedingte Reaktion und bedingte Reaktion umgehen können. Wenn nicht, schaue dir das Video erneut an.
Bearbeite abschließend das Arbeitsblatt im Schulmanager. Wir werden es um 12.00Uhr im Bioraum gemeinsam verbessern.
- Material: Arbeitsblatt im Schulmanager
1: Französisch
- Thema: exercices: vocabulaire et expression
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
1. livre, p. 89, exercice 10: Complète le dialogue par les mots qui conviennent!
2. CdA, p. 52, exercice 2a: Complète par les formes du verbe "croire"!
- Material: livre, cahier, CdA
2: Religion
- Thema: Die Kirche und ihre Dienste in Gesichtern
- Arbeitsauftrag: siehe Montag, 10.5.21
- Material:
3: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Mathematik
- Thema: Laplace
- Arbeitsauftrag:
- Wegen Abitur findet heute keine Konferenz statt. Bearbeitet bitte folgende Aufgaben aus dem Buch selbstständig:
- S.121/10, 13
- S.122/15
- S.125/6
- Material: Buch, Heft, Taschenrechner
5/6: Chemie-Übung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Chemie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
9:45 Uhr: Französisch Videokonferenz in Teams
12:15 Uhr: Geschichte Videokonferenz in BBB
1: Chemie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Französisch
- Thema: unité 4, volet 2: "Qui fait quoi à la maison"
- Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 9:45 (MS Teams) pour corriger les exercices de lundi et de mercredi! Achtung: Ihr braucht das Arbeitsblatt (siehe Schulmanager)!
- Material: livre, cahier, CdA
5: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Geschichte
- Thema: Videokonferenz - Besprechung der Arbeitsaufträge und des Stoffs vom Montag
- Arbeitsauftrag: in Vk.
- Material: NA
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
