8d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.
Woche vom 15. Februar bis 19. Februar
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:50 Uhr: Videokonferenz Mathematik in Teams
11:50 Uhr Videokonferenz Deutsch (Link im Schulmanager)
13.30 Uhr: Kurzes Ethik-Treffen zum Kennenlernen in MS Teams (Link im Schulmanager)
1: Musik
- Thema: Bericht aus einem Konzertbesuch
- Arbeitsauftrag: Schaue dir das Konzert an - siehe Schulmanager - Modul Lernen
- Material: Videoausschnitt /Link für Morgenrunde im Schulmanager
2: Mathematik
- Thema: Bruchgleichungen
- Arbeitsauftrag:
- Besprechung der Aufgabe
- Weitere Aufgaben von der S.97/11
- Material: Buch, Heft
3: Französisch
- Thema: Unité 3, Volet 1 « Le blog de Jérémy » - vocabulaire
- Arbeitsauftrag: Apprenez le nouveau vocabulaire de l'unité 3, volet 2 : p. 210 (le gîte) – p. 213 (peu de)!
- Material: livre
4: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Deutsch
- Thema: Fortsetzung Isa
- Arbeitsauftrag:
- 11:30 - 11:50 Uhr: Untersuche für dein zugewiesenes Kapitel die Figur Isa , was erfährst du über ihr Aussehen und ihre Handlungsweisen, welche Charaktereigenschaften könnten hier zugrundeliegen? Wie wirkt hier Isa jeweils auf Maik und auf Tschick?
- Lade anschließend direkt ein Bild (Ausrichtung beachten!) davon hoch!
- 11:50 -12:15 Uhr: Ergebnisbesprechung in MS Teams.
- Material: Lektüre
6: Religion
- Thema: Martin Luther
- Arbeitsauftrag für die nächsten 2 Wochen: Sieh dir bitte zum besseren Verständnis von Martin Luther den angegebenen Film an, der gut sein Leben und seine Ansichten veranschaulicht.
Fülle nach Betrachten des Films das Kreuzworträstel zu Martin Luther aus.
- Material: Link zum Video und Kreuzworträtsel siehe Lernmodul im Schulmanager
8/9: Ethik
- kurze Videokonferenz (ca 20 Minuten) --> Link im Schulmanager ab ca 13 Uhr
- Thema: Wir lernen uns kennen und besprechen, wie es ab jetzt weiter geht
- Ich freue mich auf euch! :-)
08:20 Uhr: Morgenrunde Englisch in BBB (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Konferenz Mathe in Teams
1/2: Englisch
- Thema: Singular or plural? (G7)
- Arbeitsauftrag: (1) Prepare for the BBB meeting by printing out or copying today’s grammar worksheet. (2) Join the BBB meeting to do a vocabulary quiz, revise tasks (p.46/5 + p.47/7) and learn about singular and plural nouns. (3) Study task: Revise G7 on your own after our BBB meeting.
- Material: Schulmanager/ModLern.: AB Singular/Plural; Lösungen zur Selbstkontrolle (ab 9.30 Uhr)
3: Physik
Thema: Geschwindigkeit
Arbeitsaufträge:
- Lese S. 92 und 93 gut durch und übertrage den Hefteintrag
- Sehe dir das Video zu diesem Thema an
- Bearbeite S. 93 Nr. 2 und Nr. 3 und gebe deine Bearbeitung bis Mi. 17:00 über den Schulmanager ab!
Material: Heft / Buch / Internet
4: Mathematik
- Thema: Bruchgleichungen
- Arbeitsauftrag:
- Buch S.97/11 fertig
- Material: Buch, Heft
5/6: Biologie
- Thema: Tödlicher Zucker
- Arbeitsauftrag:
Skript von letzter Woche fertig machen. Wer es schon gemacht hat- auf Schulmanager Modul Lernen hochladen und ab in den Schnee :-)
- Material: Skript - tödlicher Zucker
08:00 Uhr: Französische Morgenrunde in MS Teams
11:00 Uhr: Konferenz Mathematik in Teams
12:15 Uhr: Konferenz Chemie in Teams
1: Französisch
- Thema: Unité 3, Volet 1 « Le blog de Jérémy » - le texte
- Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:00 (MS Teams) pour commencer le texte « Le blog de Jérémy »
- Material: Teams, livre, cahier
2: Religion
- Thema: Martin Luther
- Arbeitsauftrag: Film "Martin Luther"
- Material: siehe Schulmanger
3: Deutsch
- Thema: "Tschick"
- Arbeitsauftrag: Du findest im Schulmanager im Bereich Lernen einen Wochenarbeitsauftrag zum Ende von Tschick. Hierfür hast du vier Unterrichtsstunden Zeit, erstelle dir einen persönlichen Verteilungsplan und löse die Aufgaben in deinem Heft.
- Material: Schulbuch, Schulheft und Lektüre
4: Mathematik
- Thema: Lösen von Bruchgleichungen
- Arbeitsauftrag:
- Löst heute bitte selbstständig im Buch S.97 die Aufgaben 11k und 11l. Diesmal machen wir erst ab 11:00 Uhr eine Videokonferenz und besprechen diese beiden Aufgaben!
- Material: Buch, Heft
5/6: Chemie
- Thema: Teilchenzahl und Stoffmenge
- Arbeitsauftrag: S. 122/123 im Buch lesen, Lernvideo ansehen, Hefteintrag anfertigen, Besprechung in Teams um 12.15 Uhr
- Material: Hefteintrag, Erklärvideo (siehe Schulmanager)
11:30 Uhr: Chemie-Fragestunde in MS Teams
1/2: Deutsch
- Thema: "Tschick"
- Arbeitsauftrag: Fortsetzung des Wochenarbeitsauftrages
- Material: Schulbuch, Schulheft und Lektüre
3/4: Sport
- Thema: Rhythmus Projekt am RMG
- Arbeitsauftrag: 45 Minuten Bewegung im Rhythmus
- Material: Padlet im RMG WIKI
5: Chemie
- Thema: Teilchenzahl und Stoffmenge
- Arbeitsauftrag: Übungsaufgaben bearbeiten, freiwillige Teilnahme an Fragestunde in Teams
- Material: Taschenrechner, PSE, Übungsblatt (siehe Schulmanager)
6: Physik
Thema: Geschwindigkeit
Arbeitsaufträge:
- Überprüfe die Aufgaben von Di. 16.02.
- Lese S. 94 und 95 gut durch
- Bearbeite S. 95 Nr. 1, Nr. 2 a, Nr. 3 a und gebe deine Bearbeitung bis Mo. 17:00 über den Schulmanager ab!
08:55 Uhr: Videokonferenz Englisch in BBB (Link bekannt)
10:00 Uhr: Videokonferenz Französisch in MS Teams
1: Chemie
- Thema: Stoffmenge, Teilchenzahl, molare Masse
- Arbeitsauftrag: Übungsaufgaben verbessern, Videokonferenz um 8.15 Uhr, Hefteintrag anfertigen
- Material: Lösungsblatt, Taschenrechner, PSE, Hefteintrag, (siehe Schulmanager)
2: Englisch
- Thema: Grammar Revision (G7) and Word Building (p. 49/11)
- Arbeitsauftrag: Do a grammar quiz, take part in a nonsense writing contest and learn how you can make new words in English (all during our BBB meeting). Continue working on p.49/ex.11 and finish the task before our next English class on Tuesday.
- Material: Buch + Heft; SchulMan/ModLern: Vorlage Hefteintrag zu S.49/11.
3/4: Französisch
- Thema: Unité 3, Volet 1 « Le blog de Jérémy » - le texte
- Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 10:00 (MS Teams) pour parler du texte « Le blog de Jérémy »
- Material: Teams, livre, cahier, CdA
5: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
