9a 2020 21
Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 26. bis 30. April
08:15 Uhr: Videokonferenz in Deutsch über Teams (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Deutsch
- Thema: Wiederholung Formanalyse Gedichte und Organisation der Gruppenarbeit
- Arbeitsauftrag: Wir wiederholen in der Videokonferenz um 8.15 Uhr kurz das Wichtigste zur Analyse der äußeren Form von Gedichten. Außerdem gehen wir noch das Infoblatt "Leitfaden für die Gedichtanalyse" durch. Im Anschluss teilen wir Teams für die Gruppenarbeit ein und und ihr bekommt den Arbeitsauftrag dazu.
- Material: AB "Basics Lyrik", AB "Leitfaden für die Gedichtanalyse"
3/4: Latein (RUD)
- Thema: Caesar, de bello Gallico
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns wieder um 9:45 Uhr in BBB und besprechen die Aufgaben der letzten Arbeitsblätter zu T5 Kap. 12. Danach mache wir ein kleines Quiz zu den unregelmäßigen Verben. Zuletzt besprechen wir die Aufgabe C vom Arbeitsblatt und ihr könnt Fragen zu T5 Kap. 13 stellen. Nach der Konferenz übersetzt ihr bitte T5 Kap. 13 7) und löst dazu die Aufgaben 1, 2, 3 im Lesebuch auf der Seite 38. Wiederholt die unregelmäßigen Verben auf der S. 148 (ferre - transferre). Ladet bitte eure Übersetzung von 7) bis 14 Uhr im Schulmanager hoch!
- Material: Schulmanager, Hefte, Arbeitsblätter, Lesebuch
3/4: Latein (SEE)
- Thema:Cäsar; Gallischer Krieg
- Arbeitsauftrag: Verbessere die Hausaufgabe der Vorstunde (vgl. Schulmanager) ----Wiederhole im Grammadux Seite 139 (Rest der Wörter) ----- übersetze schriftlich: Seite 24 T2, Zeile 12 bis 18 ----- lies dir durch: Seite 23 "M1" und Seite 24 "I3": Beantworte dazu Folgendes: 1. Überlege, weshalb die Stammesstruktur der Gallier (vgl."M1")es Cäsar erleichtert hat, das gewaltige Land zu erobern! --- 2. Erkläre, weshalb Cäsar den Helvetiern schon aus historischen Gründen nicht besonders freundlich gesinnt war (vgl.I3)! Sende deine Antwort an den Schulmanager an Seelmann!
- Material:
5: Geschichte
- Thema: 4. Entnazifizierung
- Arbeitsauftrag: Lies im Buch die Seiten 95 bis 98! Beantworte die Fragen 1 und 2 per Abgabe im Modul Lernen im Schulmanager!
- Material: Geschichtsbuch
6: Religion
- Thema: Meine Zukunft und die Schule
- Arbeitsauftrag: Im Schulmanager gibt es eure Typenbeschreibung zum "Psychotest" der letzten Woche - Viel Spaß damit :) Danach geht es heute um die Schule und die Zukunft...
- Material: Heft und Schulmanager
8: Biologie
- Thema: Bakterien als Krankheitserreger
- Arbeitsauftrag: S. 80/81 im Buch lesen, Hefteintrag anfertigen, Film ansehen (siehe Schulmanager)
- Material: Biologiebuch, Heft, Film (Link siehe Schulmanager)
9: Kunst
- Thema: Grundlagen der Zeichnung
- Arbeitsauftrag: Zeichnerische Übung II (Aufgabe siehe Schulmanager)
- Material: A4 Blatt/Heft, Bleistifte 2B-4B
08:15 Uhr: Biologische Morgenrunde in Teams
08:45 Uhr: WR in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr BBB-Chat Englisch (HAG)
10:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (Teams)
11:45 Uhr: Videokonferenz in Französisch (BBB)
1: Biologie
- Thema: Bakterien als Krankheitserreger
- Arbeitsauftrag: Arbeitsauftrag vom Montag fertigstellen, Besprechung in Teams um 8.15 Uhr
- Material: Biologiebuch, Heft, Film (Link siehe Schulmanager)
2: Wirtschaft/Recht
- Thema: Wiederholung "Die rechtliche Stellung Minderjähriger"
- Arbeitsauftrag: Komme in die Konferenz. Halte das Material der letzen Stunden bereit.
- Material: Hefteinträge
3: Englisch (HAG)
- Thema: Unit 4 intro
- Arbeitsauftrag: im Schulmanager
- Material: Buch, Heft, AB
3: Englisch (WEJ)
- Thema: Ta-Na-E-Ka
- Arbeitsauftrag: read the PDF (Schulmanager), listen to the text and answer the questions; voc - to swallow (only bold print)
- Material: book, audios (Schulmanager), exercise book / sheet of paper, PDF
4: Mathematik
- Thema: Trigonometrie
- Arbeitsauftrag: Betrachte vor der Videokonferenz zur Wiederholung folgende beiden Lernvideos zum Thema Kathetensatz und Höhensatz:
Wählt euch danach in die Videokonferenz MS Teams ein.
- Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug
5/6: Französisch
- Thema: si-Sätze, Leçon 6: La légende du pont du Diable
- Arbeitsauftrag:
- Participez à la conférence! Macht vorher die Übung 70 (Si tu ne travailles pas) auf den Arbeitsblättern, die ich euch letzte Woche geschickt habe! Wir besprechen sie dann in der Konferenz!
- Material: Übung 70/Arbeitsblatt und Buch
8: Physik
Thema: Überholvorgänge
Arbeitsaufträge:
- Überprüfe die Aufgaben von Mi. 21.04.
- Lese dir S. 121 aufmerksam durch und übertrage den Hefteintrag.
- Für Fragen stehe ich bei MS Teams (Anruf) zwischen 14:00 und 14:45 Uhr bereit.
- Bearbeite die Aufgabe und das Quiz.
Material: Heft / Buch / Internet
9: Geschichte
- Thema: 5. Bayern nach 1945
- Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 99 bis 102. Beantworte die Fragen 2 und 4! Abgabe im Modul Lernen im Schulmanager.
- Material: Geschichtsbuch
08:15 Uhr: Morgenrunde im Schulmanager
11:15 Uhr: Chemie in BBB
1/2: Sport
- Thema: Ausdauerlauf
- Arbeitsauftrag:
Guten Morgen zusammen!😊 Normalerweise würde zu dieser Jahreszeit der alljährliche Ausdauerlauf anstehen. In der 9. Jahrgangsstufe müsst ihr 33 Minuten ohne Pause joggen, um die Note 1 zu erreichen. Die Zeiten für die anderen Notenstufen findet ihr im Modul Lernen im SM. Da leider noch nicht absehbar ist, wann wir uns wieder vor Ort im Sportunterricht sehen werden, sollt ihr den Lauf heute selbstständig absolvieren. Eine Note bekommt ihr natürlich nicht, allerdings sollt ihr mir eure Zeit, die ihr ohne Pause gejoggt seid aufschreiben, abfotografieren und als Abgabe im Modul Lernen hochladen. Natürlich dürft ihr mich auch gerne positiv überraschen, indem ihr länger als 33 Minuten joggt. Viel Spaß und genießt das schöne Wetter!
- Material: Laufschuhe, Getränk
3: Physik
Thema: Überholvorgänge
Arbeitsaufträge:
- "Elefantenrennen": Lese dir die Beispielrechnung durch und informiere dich zu dem Thema im Internet.
- Bearbeite S. 125 Nr. 15, S. 126 Nr. 16, Nr. 17, Nr. 21 und gebe deine Bearbeitung bis Mo. 19:00 über den Schulmanager ab!
Material: Heft / Buch / Internet
4: Mathematik
- Thema: Trigonometrie
- Arbeitsauftrag: Betrachte dir auf den Seiten 140/141 die Beispiele 1 bis 3 und bearbeite im Anschluss folgende Aufgaben: Seite 140/3de und 4a. Bringe dein Lösung zur Videokonferenz am Donnerstag mit.
- Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug
5: Chemie
- Thema: Metallbindung und Eigenschaften
- Arbeitsauftrag: BBB Konferenz 11:15 Uhr
- Material: BBB
6: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
8:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (Teams)
10:30 Uhr BBB-Chat Englisch (HAG)
1/2: Mathematik
- Thema: Trigonometrie
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams
- Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug
3: Latein (SEE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Latein (RUD)
- Thema: Caesar, de bello Gallico
- Arbeitsauftrag: T5 Kapitel 13: Bearbeite im Buch die Aufgaben 4,5,6,7,8 auf der Seite 39. Halte deine Antworten für die nächste Videokonferenz am Montag bereit. Wiederhole und lerne die unregelmäßigen Verben S. 148 (ire - fieri) und übe mit Hilfe der learning apps.
- Material: Schulmanager, Grammadux, Lesebuch, Hefte
4: Englisch (HAG)
- Thema: Mediation
- Arbeitsauftrag: im Schulmanager
- Material: Heft, AB
4: Englisch (WEJ)
- Thema: Ta-Na-E-Ka
- Arbeitsauftrag: continue Tuesday's task
- Material: PDF, book, exercise book, audios (Schulmanager)
5: Französisch
- Thema: La légende du pont du Diable
- Arbeitsauftrag:
- p. 78/1 schriftlich: Relisez bien le texte "La légende du pont Diable" (p.77)et puis donnez des noms aux étapes de l'excursion. Puis décrivez chaque étape, p. ex. étape 2: Ils font le tour du lac. Marine et Nicolas parlent du tourisme qui détruit l'environnement.
- Besprechen wir Freitag in der Konferenz!
- Material: Buch
6: Deutsch
- Thema: Gruppenarbeit Politische Gedichte
- Arbeitsauftrag: Bitte arbeitet heute gemeinsam weiter an der Analyse eurer Gedichte.
- Material: individuell
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
80:00 Uhr: Videokonferenz in Englisch (Weber) (Teams)
10:30 Uhr: Videokonferenz Deutsch über Teams
1: Englisch (HAG)
- Thema: Unit 4 lang A
- Arbeitsauftrag: im Schulmanager
- Material: Buch, AB, Heft
1: Englisch (WEJ)
- Thema: Ta-Na-E-Ka
- Arbeitsauftrag: video conference
- Material: book
2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Chemie
- Thema:
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Deutsch
- Thema: Gruppenarbeit Politische Lyrik
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute um 10.30 Uhr in einer Videokonferenz, um zu sehen, wir ihr mit euren Gedichten zurechtkommt. Bitte kommt um halb 11 alle dazu, um mir einen kurzen Zwischenstand zu geben und um mir zu sagen, wie ihr eure Gedichtanalyse präsentieren wollt. Wenn es dann keine Fragen mehr gibt, könnt ihr die restliche Stunde zum Weiterarbeiten nutzen.
- Material: individuell
5: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Wirtschaft und Recht
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
Fächer
Chemie
Wirtschaft & Recht
Arbeitsauftrag Gruppe B 17.3. und Gruppe A 22.3
Arbeitsauftrag Gruppe B 1.12.
Arbeitsauftrag Gruppe B 2.12.
Arbeitsauftrag Gruppe B 14.12
Arbeitsauftrag Gruppe A 7.12.
Arbeitsauftrag Gruppe A 9.12.
