9a 2020 21

Aus RMG-Wiki
 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

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Woche vom 26. bis 30. April

 Montag, 26.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Videokonferenz in Deutsch über Teams (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Deutsch

  • Thema: Wiederholung Formanalyse Gedichte und Organisation der Gruppenarbeit
  • Arbeitsauftrag: Wir wiederholen in der Videokonferenz um 8.15 Uhr kurz das Wichtigste zur Analyse der äußeren Form von Gedichten. Außerdem gehen wir noch das Infoblatt "Leitfaden für die Gedichtanalyse" durch. Im Anschluss teilen wir Teams für die Gruppenarbeit ein und und ihr bekommt den Arbeitsauftrag dazu.
  • Material: AB "Basics Lyrik", AB "Leitfaden für die Gedichtanalyse"

3/4: Latein (RUD)

  • Thema: Caesar, de bello Gallico
  • Arbeitsauftrag: Wir treffen uns wieder um 9:45 Uhr in BBB und besprechen die Aufgaben der letzten Arbeitsblätter zu T5 Kap. 12. Danach mache wir ein kleines Quiz zu den unregelmäßigen Verben. Zuletzt besprechen wir die Aufgabe C vom Arbeitsblatt und ihr könnt Fragen zu T5 Kap. 13 stellen. Nach der Konferenz übersetzt ihr bitte T5 Kap. 13 7) und löst dazu die Aufgaben 1, 2, 3 im Lesebuch auf der Seite 38. Wiederholt die unregelmäßigen Verben auf der S. 148 (ferre - transferre). Ladet bitte eure Übersetzung von 7) bis 14 Uhr im Schulmanager hoch!
  • Material: Schulmanager, Hefte, Arbeitsblätter, Lesebuch

3/4: Latein (SEE)

  • Thema:Cäsar; Gallischer Krieg
  • Arbeitsauftrag: Verbessere die Hausaufgabe der Vorstunde (vgl. Schulmanager) ----Wiederhole im Grammadux Seite 139 (Rest der Wörter) ----- übersetze schriftlich: Seite 24 T2, Zeile 12 bis 18 ----- lies dir durch: Seite 23 "M1" und Seite 24 "I3": Beantworte dazu Folgendes: 1. Überlege, weshalb die Stammesstruktur der Gallier (vgl."M1")es Cäsar erleichtert hat, das gewaltige Land zu erobern! --- 2. Erkläre, weshalb Cäsar den Helvetiern schon aus historischen Gründen nicht besonders freundlich gesinnt war (vgl.I3)! Sende deine Antwort an den Schulmanager an Seelmann!
  • Material:

5: Geschichte

  • Thema: 4. Entnazifizierung
  • Arbeitsauftrag: Lies im Buch die Seiten 95 bis 98! Beantworte die Fragen 1 und 2 per Abgabe im Modul Lernen im Schulmanager!
  • Material: Geschichtsbuch

6: Religion

  • Thema: Meine Zukunft und die Schule
  • Arbeitsauftrag: Im Schulmanager gibt es eure Typenbeschreibung zum "Psychotest" der letzten Woche - Viel Spaß damit :) Danach geht es heute um die Schule und die Zukunft...
  • Material: Heft und Schulmanager

8: Biologie

  • Thema: Bakterien als Krankheitserreger
  • Arbeitsauftrag: S. 80/81 im Buch lesen, Hefteintrag anfertigen, Film ansehen (siehe Schulmanager)
  • Material: Biologiebuch, Heft, Film (Link siehe Schulmanager)

9: Kunst

  • Thema: Grundlagen der Zeichnung
  • Arbeitsauftrag: Zeichnerische Übung II (Aufgabe siehe Schulmanager)
  • Material: A4 Blatt/Heft, Bleistifte 2B-4B


 Dienstag, 27.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Biologische Morgenrunde in Teams
09:45 Uhr BBB-Chat Englisch (HAG)
10:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (Teams)
11:45 Uhr: Videokonferenz in Französisch (BBB)


1: Biologie

  • Thema: Bakterien als Krankheitserreger
  • Arbeitsauftrag: Arbeitsauftrag vom Montag fertigstellen, Besprechung in Teams um 8.15 Uhr
  • Material: Biologiebuch, Heft, Film (Link siehe Schulmanager)

2: Wirtschaft/Recht

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Englisch (HAG)

  • Thema: Unit 4 intro
  • Arbeitsauftrag: im Schulmanager
  • Material: Buch, Heft, AB

3: Englisch (WEJ)

  • Thema: Ta-Na-E-Ka
  • Arbeitsauftrag: read the PDF (Schulmanager), listen to the text and answer the questions; voc - to swallow (only bold print)
  • Material: book, audios (Schulmanager), exercise book / sheet of paper, PDF

4: Mathematik

  • Thema: Trigonometrie
  • Arbeitsauftrag: Betrachte vor der Videokonferenz zur Wiederholung folgende beiden Lernvideos zum Thema Kathetensatz und Höhensatz:
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Wählt euch danach in die Videokonferenz MS Teams ein.

  • Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug

5/6: Französisch

  • Thema: si-Sätze, Leçon 6: La légende du pont du Diable
  • Arbeitsauftrag:
  • Participez à la conférence! Macht vorher die Übung 70 (Si tu ne travailles pas) auf den Arbeitsblättern, die ich euch letzte Woche geschickt habe! Wir besprechen sie dann in der Konferenz!
  • Material: Übung 70/Arbeitsblatt und Buch

8: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

9: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 28.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Mathematik

  • Thema: Trigonometrie
  • Arbeitsauftrag: Betrachte dir auf den Seiten 140/141 die Beispiele 1 bis 3 und bearbeite im Anschluss folgende Aufgaben: Seite 140/xx. Abgabe in MS Teams bis Mittwoch Abend.
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  • Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug

5: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 29.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
8:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (Teams)
10:30 Uhr BBB-Chat Englisch (HAG)


1/2: Mathematik

  • Thema: Trigonometrie
  • Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams
  • Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug


3: Latein (SEE)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Latein (RUD)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Englisch (HAG)

  • Thema: Mediation
  • Arbeitsauftrag: im Schulmanager
  • Material: Heft, AB

4: Englisch (WEJ)

  • Thema: Ta-Na-E-Ka
  • Arbeitsauftrag: continue Tuesday's task
  • Material: PDF, book, exercise book, audios (Schulmanager)

5: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Deutsch

  • Thema: Gruppenarbeit Politische Gedichte
  • Arbeitsauftrag: Bitte arbeitet heute gemeinsam weiter an der Analyse eurer Gedichte.
  • Material: individuell


 Freitag, 30.04.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
80:00 Uhr: Videokonferenz in Englisch (Weber) (Teams)
10:30 Uhr: Videokonferenz Deutsch über Teams


1: Englisch (HAG)

  • Thema: Unit 4 lang A
  • Arbeitsauftrag: im Schulmanager
  • Material: Buch, AB, Heft

1: Englisch (WEJ)

  • Thema: Ta-Na-E-Ka
  • Arbeitsauftrag: video conference
  • Material: book

2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Chemie

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Deutsch

  • Thema: Gruppenarbeit Politische Lyrik
  • Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute um 10.30 Uhr in einer Videokonferenz, um zu sehen, wir ihr mit euren Gedichten zurechtkommt. Bitte kommt um halb 11 alle dazu, um mir einen kurzen Zwischenstand zu geben und um mir zu sagen, wie ihr eure Gedichtanalyse präsentieren wollt. Wenn es dann keine Fragen mehr gibt, könnt ihr die restliche Stunde zum Weiterarbeiten nutzen.
  • Material: individuell

5: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Wirtschaft und Recht

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges

Fächer

Chemie

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Wirtschaft & Recht

Arbeitsauftrag Gruppe B 17.3. und Gruppe A 22.3

Arbeitsauftrag Gruppe B 1.12.
Arbeitsauftrag Gruppe B 2.12.
Arbeitsauftrag Gruppe B 14.12

Arbeitsauftrag Gruppe A 7.12.
Arbeitsauftrag Gruppe A 9.12.


Quarantäne-Archiv

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