Benutzerbeiträge von „Melanie Lehr“
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7. Juni 2024
- 08:2108:21, 7. Jun. 2024 Unterschied Versionen +97 Bytes 6f 2023 24/NuT Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
6. Juni 2024
- 10:3110:31, 6. Jun. 2024 Unterschied Versionen +9 Bytes 8d 2023 24/NuT Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:3110:31, 6. Jun. 2024 Unterschied Versionen +2 Bytes 8d 2023 24/NuT Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:3010:30, 6. Jun. 2024 Unterschied Versionen −173 Bytes 8d 2023 24/NuT Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:3010:30, 6. Jun. 2024 Unterschied Versionen −38 Bytes 8d 2023 24/Biologie/Station2 - Schema der Konditionierung Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:2310:23, 6. Jun. 2024 Unterschied Versionen +72 Bytes 6d 2023 24/NuT/Zauneidechse4 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:1610:16, 6. Jun. 2024 Unterschied Versionen −1 Byte 8d 2023 24/Chemie/Station 4 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:1110:11, 6. Jun. 2024 Unterschied Versionen −37 Bytes 8d 2023 24/Chemie/Station 2 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 09:4609:46, 6. Jun. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes 8d 2023 24/Chemie/Station 1 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:5708:57, 6. Jun. 2024 Unterschied Versionen +48 Bytes 8d 2023 24/Biologie/Station2 - Schema der Konditionierung Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:5408:54, 6. Jun. 2024 Unterschied Versionen +202 Bytes N 8d 2023 24/Biologie/Station2 - Schema der Konditionierung Die Seite wurde neu angelegt: „== Schema der klassischen Konditionierung == Wie funktioniert das??? Bearbeite zunächst die Learning App. Hole dir anschließend das AB vom Pult und klebe es in der richtigen Reihenfolge in dein Heft“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:5308:53, 6. Jun. 2024 Unterschied Versionen +335 Bytes N 8d 2023 24/Biologie/Station1 - Der pawlowsche Hund Die Seite wurde neu angelegt: „== Der pawlowsche Hund == Ivan Pawlow schaffte es erstmals, die Möglichkeit des Lernen durch Konditionierung zu BEWEISEN. Er schaffte es, dass bei seinem Hund auf ein bestimmtes Signal hin, der Speichelfluss einsetzte. Doch wie??? Sei genial und finde es heraus: http://www.nobelprize.org/educational/medicine/pavlov/pavlov.html“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 08:5108:51, 6. Jun. 2024 Unterschied Versionen +395 Bytes 8d 2023 24/NuT Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
2. Juni 2024
- 15:4915:49, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen +10 Bytes 8d 2023 24/Chemie/Station 2 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:4915:49, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen +18 Bytes 8d 2023 24/Chemie/Station 2 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:4815:48, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen +1 Byte 8d 2023 24/Chemie/Station 2 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:4515:45, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen −1 Byte 8d 2023 24/Chemie/Station 2 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:4415:44, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen −1.707 Bytes 8d 2023 24/Chemie/Station 4 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:4415:44, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen +2.232 Bytes N 8d 2023 24/Chemie/Station 4 Die Seite wurde neu angelegt: „Bearbeite folgende Übungen: <iframe src="https://learningapps.org/watch?app=17214412" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p4dvjkain22" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> {{Box|Üben|Hole dir vorne am Pult di…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:4315:43, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen +49 Bytes 8d 2023 24/Chemie Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:4315:43, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen −1.612 Bytes 8d 2023 24/Chemie/Station 2 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:4215:42, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen −531 Bytes 8d 2023 24/Chemie/Station 3 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:4115:41, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen +1.646 Bytes N 8d 2023 24/Chemie/Station 3 Die Seite wurde neu angelegt: „===3.4. Salze bilden Ionengitter=== ''Da die Anziehungskraft die von einem Ion ausgeht in alle Richtungen wirkt, setzen sich mehrere dieser "gebauten Einheiten" umeinander. Es entsteht ein sog. Ionengitter. Dabei sitzen die Ionen an festen Plätzen an denen sie durch die Anziehungskräfte ihrer entgegengesetzten Ladungen gehalten werden.'' Auch im Ionengitter selbst, spiegelt sich dabei das bestimmte Verhältnis von Kationen zu Anionen. Die von dir zus…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:4015:40, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen +65 Bytes 8d 2023 24/Chemie Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:3915:39, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen +6 Bytes 8d 2023 24/Chemie/Station 2 →3.3. Salze bilden Ionengitter Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 15:3915:39, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen +5 Bytes 8d 2023 24/Chemie Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:3715:37, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen +5 Bytes 8d 2023 24/Chemie/Station 2 →Salze bilden Ionengitter Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 15:3615:36, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen +140 Bytes 8d 2023 24/Chemie/Station 2 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:3615:36, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen −98 Bytes 8d 2023 24/Chemie/Station 2 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:3415:34, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen +2.413 Bytes N 8d 2023 24/Chemie/Station 2 Die Seite wurde neu angelegt: „===Salze bilden Ionengitter=== ''Bildet sich ein Salz neu, so lagern sich Kationen und Anionen zu einer „Einheit“ zusammen. Allerdings IMMER in einem bestimmten Verhältnis, bei einigen sind es z.B. IMMER 1 Kation und 1 Anion, bei anderen IMMER 2 Kationen und 1 Anion usw.'' <br /> {{Box|Warum ist das so?|Nehme dir das Kuvert 1 vom Pult, schneide die Teilchen GROB aus und setze mit den vorhanden Kationen und Anionen 7 mögliche Salze zusammen. ACH…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:3315:33, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen +562 Bytes N 8d 2023 24/Chemie/Station 1 Die Seite wurde neu angelegt: „===Salze bestehen aus Ionen=== Diese Ionen lassen sich im Kern-Hülle-Modell einfach darstellen. Löse die folgenden Aufgaben, um das Kern-Hülle-Modell zu verstehen. <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p9v2hjyct22" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> {{Box|Abschreiben|Skizziere ins Heft ein Sulfid-Ion und ein Calcium-Ion im Kern-Hülle-Modell und b…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:3215:32, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen +2 Bytes 8d 2023 24/Chemie Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:3215:32, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen +100 Bytes 8d 2023 24/Chemie Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 15:3015:30, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen +79 Bytes 8d 2023 24/Chemie Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:3910:39, 2. Jun. 2024 Unterschied Versionen +67 Bytes 6d 2023 24/NuT/Zauneidechse4 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
17. Mai 2024
- 10:4310:43, 17. Mai 2024 Unterschied Versionen −45 Bytes 6d 2023 24/NuT/Zauneidechse4 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:4210:42, 17. Mai 2024 Unterschied Versionen +1 Byte 6d 2023 24/NuT/Zauneidechse4 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 10:4210:42, 17. Mai 2024 Unterschied Versionen −72 Bytes 6d 2023 24/NuT Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:4010:40, 17. Mai 2024 Unterschied Versionen −18 Bytes 6f 2021 22/NuT/Station 4 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:4010:40, 17. Mai 2024 Unterschied Versionen +1.020 Bytes N 6f 2021 22/NuT/Station 4 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Box|Station 5:Feuersalamander vs. Zauneidechse|| Hervorhebung1}} Schaue dir das Video rechts an und stoppe es an den entscheidenden Stellen, so dass du folgende Tabelle ins Heft ausfüllen kannst: {| class="wikitable" | |Feuersalamander |Zauneidechse |- |Haut | | |- |Hautatmung | | |- |Lebensraum | | |- |Entwicklung | | |} Überprüfe dein Wissen, indem du folgende Merkmale richtig zuordnest: Was gehört wohin??? <iframe src="https://learninga…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:4010:40, 17. Mai 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes 6f 2021 22/NuT Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:4010:40, 17. Mai 2024 Unterschied Versionen −66 Bytes 6f 2021 22/NuT Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:3910:39, 17. Mai 2024 Unterschied Versionen +21 Bytes 6d 2023 24/NuT/Zauneidechse4 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:3810:38, 17. Mai 2024 Unterschied Versionen +1.002 Bytes N 6d 2023 24/NuT/Zauneidechse4 Die Seite wurde neu angelegt: „== Station 5:Feuersalamander vs. Zauneidechse == Schaue dir das Video rechts an und stoppe es an den entscheidenden Stellen, so dass du folgende Tabelle ins Heft ausfüllen kannst: {| class="wikitable" | |Feuersalamander |Zauneidechse |- |Haut | | |- |Hautatmung | | |- |Lebensraum | | |- |Entwicklung | | |} Überprüfe dein Wissen, indem du folgende Merkmale richtig zuordnest: Was gehört wohin??? <iframe src="https://learningapps.org/watch?app=…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:3710:37, 17. Mai 2024 Unterschied Versionen +1.021 Bytes N 6d 2023 24/NuT/Zauneidechse2 Die Seite wurde neu angelegt: „== Station3:Haut der Zauneidechse == Am Pult liegt die abgestoßene Haut einer Zauneidechse. Nehme sie mit zum Platz und betrachte sie genauer. mini '''Aufgabe 1.''' {{Box|Notiere ins Heft|die Begriffe, die auf die Haut der Zauneidechse zutreffen|Üben}} ''Haut der Zauneidechse:'' *schuppig *schleimig *feucht *wächst mit *trocken *wächst nicht mit '''Aufgabe 2:''' Die Haut der Zauneidechse hat im Vergleich…“ aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:3610:36, 17. Mai 2024 Unterschied Versionen +9 Bytes 6f 2021 22/NuT/Station3 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:3610:36, 17. Mai 2024 Unterschied Versionen −1 Byte 6f 2021 22/NuT/Station3 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:3510:35, 17. Mai 2024 Unterschied Versionen −17 Bytes 6f 2021 22/NuT/Station3 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:3510:35, 17. Mai 2024 Unterschied Versionen −66 Bytes 6f 2021 22/NuT/Station3 Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
- 10:3410:34, 17. Mai 2024 Unterschied Versionen +18 Bytes 6d 2023 24/NuT/Zauneidechse1 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
