Alle öffentlichen Logbücher

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• 13:22, 11. Jul. 2024 Regina Krieger Diskussion Beiträge lud Datei:Grundwissen M5 Sep 2019.pdf hoch (ein Werk von Andrea Schellmann von Andrea Schellmann mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen) Markierung: Hochladeassistent
• 13:22, 11. Jul. 2024 Regina Krieger Diskussion Beiträge lud Datei:Grundwissen M5 Jun 2018 Lös.pdf hoch (ein Werk von Andrea Schellmann von Andrea Schellmann mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen) Markierung: Hochladeassistent
• 13:11, 11. Jul. 2024 Automatische Kategorienerstellung Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:Grundwissen Mathematik (Automatisch von der AutoCreateCategoryPages-Erweiterung erstellt.)
• 13:11, 11. Jul. 2024 Regina Krieger Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Grundwissen M6 Sep 2019 Lös.pdf (ein Werk von Andrea Schellmann von Andrea Schellmann mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen)
• 13:11, 11. Jul. 2024 Regina Krieger Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Grundwissen M6 Juli 2020.pdf (ein Werk von Andrea Schellmann von Andrea Schellmann mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen)
• 13:11, 11. Jul. 2024 Regina Krieger Diskussion Beiträge lud Datei:Grundwissen M6 Juli 2020.pdf hoch (ein Werk von Andrea Schellmann von Andrea Schellmann mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen) Markierung: Hochladeassistent
• 13:11, 11. Jul. 2024 Regina Krieger Diskussion Beiträge lud Datei:Grundwissen M6 Sep 2019 Lös.pdf hoch (ein Werk von Andrea Schellmann von Andrea Schellmann mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen) Markierung: Hochladeassistent
• 12:19, 24. Jun. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 8d 2023 24/Chemie/Station 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „ ===Benennung der Ionen=== '''Die Benennung der Ionen hast du bereits bei den Benennungen der Salze mitgelernt''' ''Die Metallkationen besitzen den deutschen Namen z.B. Natriumion, Kaliumion,'' ''die Nichtmetallantionen dagegegen den lateinischen Nachnamen z.B. Sulfid-Ion, Oxid-Ion usw.'' Allerdings gibt es ein paar besondere Ionen, die sog. Molekülionen, die man auswendig lernen muss. Salze wie bspw. Gips, Kalk oder Soda bestehen aus ihnen. Datei…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:39, 24. Jun. 2024 Regina Krieger Diskussion Beiträge erstellte die Seite Mathematik 10/5Raumgeometrie (Die Seite wurde neu angelegt: „https://www.geogebra.org/m/fmc92yxg“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:37, 24. Jun. 2024 Regina Krieger Diskussion Beiträge erstellte die Seite Mathematik 10/2Zusammengesetzte Zufallsexperimente und Simulationen (Die Seite wurde neu angelegt: „https://www.geogebra.org/m/fmc92yxg“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:20, 24. Jun. 2024 Regina Krieger Diskussion Beiträge erstellte die Seite Mathematik 10/3Sinus- und Kosinusfunktion (Die Seite wurde neu angelegt: „right|500px #Wie entsteht die Sinus- und Kosinusfunktion aus dem Einheitskreis #[http://www.geogebra.org/de/upload/files/dynamische_arbeitsblaetter/menl/Trigonometrische_Funktionen.html Sinus- und Kosinusfunktionen am Einheitskreis] #[http://rfdz.ph-noe.ac.at/fileadmin/lernpfade/lernpfad_schnittstelle89_funktionen/index.htm Wiederholung Funktionen] #[http://www.brichzin.de/u…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:16, 24. Jun. 2024 Regina Krieger Diskussion Beiträge erstellte die Seite Mathematik 10/4Ganzrationale Funktionen (Die Seite wurde neu angelegt: „* [http://learningapps.org/1648261 Learning App - Ganzrationale Funktionen - Zuordnung Graph-Term]“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:04, 24. Jun. 2024 Regina Krieger Diskussion Beiträge erstellte die Seite Mathematik 9/6Potenzfunktionen mit natürlichen Exponenten und n-te Wurzeln (Die Seite wurde neu angelegt: „==== 9. Potenzfunktion ==== *[https://de.serlo.org/51912/uebersicht Potenzfunktionen (Testkurs)] *[https://de.serlo.org/mathe/funktionen/wichtige-funktionstypen-und-ihre-eigenschaften/polynomfunktionen-beliebigen-grades/ ganzrationale Funktionen und ihre Nullstellen (Testkurs)] *[http://LearningApps.org/744705 Learning Apps Übung 1] *[http://LearningApps.org/1503567 Learning Apps Übung 2]“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:48, 24. Jun. 2024 Regina Krieger Diskussion Beiträge erstellte die Seite Mathematik 9 (Die Seite wurde neu angelegt: „# Reelle Zahlen # Quadratische Funktionen und Gleichunge“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 21:08, 19. Jun. 2024 Felix Schuster Diskussion Beiträge verschob die Seite PV-Anlagen für Privathaushalte nach PV-Anlagen fuer Privathaushalte
• 20:45, 19. Jun. 2024 Felix Schuster Diskussion Beiträge löschte die Seite PV-Anlangen für Privathaushalte (Wunsch des Autors: Inhalt vor dem Leeren der Seite: „''Prototyp P-Seminar Physik 23/24'' ==1. Planung und Angebotseinholung== ====Angebote einholen==== *Kontaktieren Sie mehrere Anbieter von Photovoltaikanlagen und fordern Sie detaillierte Angebote an. *Vergleichen Sie die Angebote hinsichtlich Kosten, Leistungen, Garantien und Referenzen der Anbieter. ====Wirtschaftlichkeitsberechnung==== *Nutzen Sie Online-Tools oder lassen Sie eine Wirtschaftlichkeitsberechnung von einem Fachmann durchfü…)
• 20:44, 19. Jun. 2024 Felix Schuster Diskussion Beiträge erstellte die Seite PV-Anlagen für Privathaushalte (Die Seite wurde neu angelegt: „''Prototyp P-Seminar Physik 23/24'' ==1. Planung und Angebotseinholung== ====Angebote einholen==== *Kontaktieren Sie mehrere Anbieter von Photovoltaikanlagen und fordern Sie detaillierte Angebote an. *Vergleichen Sie die Angebote hinsichtlich Kosten, Leistungen, Garantien und Referenzen der Anbieter. ====Wirtschaftlichkeitsberechnung==== *Nutzen Sie Online-Tools oder lassen Sie eine Wirtschaftlichkeitsberechnung von einem Fachmann durchführen, um zu…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:19, 18. Jun. 2024 Felix Schuster Diskussion Beiträge erstellte die Seite PV-Anlangen für Privathaushalte (Die Seite wurde neu angelegt: „''Prototyp P-Seminar Physik 23/24'' ==1 Planung und Angebotseinholung== ====Angebote einholen==== *Kontaktieren Sie mehrere Anbieter von Photovoltaikanlagen und fordern Sie detaillierte Angebote an. *Vergleichen Sie die Angebote hinsichtlich Kosten, Leistungen, Garantien und Referenzen der Anbieter. ====Wirtschaftlichkeitsberechnung==== *Nutzen Sie Online-Tools oder lassen Sie eine Wirtschaftlichkeitsberechnung von einem Fachmann durchführen, um zu p…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:21, 18. Jun. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 8d 2023 24/Biologie/Station3 - operante Konditionierung (Die Seite wurde neu angelegt: „*Thema: Lernen durch .... - Big Bang Theory:-) <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pztrb2dma21" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> Sheldon verwendet Konsequenzen dafür, dass Peggy oder auch Leonard etwas Lernen. Schauen wir uns dafür noch eimal ein paar mehr Beispiele an, die man hätte einsetzen können: <iframe src="https://learningapps.org/wa…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:24, 17. Jun. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 8d 2023 24/ChemieÜbung (Die Seite wurde neu angelegt: „Brandbekämpfung ==BRANDBEKÄMPFUNG ohne FEUERLÖSCHER== Um zu verstehen, wie man Verbrennungen STOPPT, muss man sich zunächst einmal anschauen, welche Faktoren eine Verbrennung AUFRECHT ERHALTEN. Genau das tust du: Schaue dir das Video - MUSSTE Wissen - in Ruhe an und bearbeite anschließend die folgenden Aufgaben https://www.youtube.com/watch?v=ULdZHgOkDFw ===Verbrennungsdreieck=== <br />{{Box|Jede Verbrennung benötigt 3 Faktoren |Notiere diese…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:18, 13. Jun. 2024 Felix Schuster Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:Felix Schuster (Die Seite wurde neu angelegt: „mini|Benutzer:Felix Schuster == P-Seminar Physik ==“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 13:16, 13. Jun. 2024 Felix Schuster Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Screen Shot 2024-06-03 at 07.57.18.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 13:16, 13. Jun. 2024 Felix Schuster Diskussion Beiträge lud Datei:Screen Shot 2024-06-03 at 07.57.18.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 12:22, 13. Jun. 2024 Felix Schuster Diskussion Beiträge löschte die Seite Benutzer:Felix Schuster (Wunsch des Autors: Inhalt war: „Test: P-Seminar Physik 24 <script type="text/javascript"> $(function () { var myPlace = document.getElementById('tpl-example-placeholder'); myPlace.innerHTML = 'any HTML'; }()); </script>“. Einziger Bearbeiter: Felix Schuster (Diskussion))
• 19:33, 12. Jun. 2024 Felix Schuster Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:Felix Schuster (Die Seite wurde neu angelegt: „Test: P-Seminar Physik 24 <script>alert(1);</script>“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:26, 12. Jun. 2024 Benutzerkonto Felix Schuster Diskussion Beiträge wurde von Michael Schuster Diskussion Beiträge erstellt und das Passwort wurde per E-Mail zugesandt (Für P-Seminar Physik)
• 18:08, 8. Jun. 2024 Thomas Lux Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:EK CSkript 018 RedoxOZ.pdf (eigenes Werk mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen)
• 18:08, 8. Jun. 2024 Thomas Lux Diskussion Beiträge lud Datei:EK CSkript 018 RedoxOZ.pdf hoch (eigenes Werk mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen) Markierung: Hochladeassistent
• 08:24, 7. Jun. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 11b 2023 24/Chemie/Schmerzmittel (Die Seite wurde neu angelegt: „In Schmerzmitteln kommen sowohl Wirkstoffe als auc hHilfsstoffe zum Einsatz. Letztere sind als inaktive Stoffe definiert. Sie haben keine pharmakologische Wirkungk, dh.h. sie wechselwirken nicht mit zellulären Strukturen des Körpers. Hilfsstoffe tragen also nicht zur gewünschen Verbesserung im Körper bei, sondern erfüllen andere Funktionen. Füllstoffe haben beispielsweise die Aufgabe, die sehr geringe Wirkstoffmenge – diese liegt meist im mg Bere…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:54, 6. Jun. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 8d 2023 24/Biologie/Station2 - Schema der Konditionierung (Die Seite wurde neu angelegt: „== Schema der klassischen Konditionierung == Wie funktioniert das??? Bearbeite zunächst die Learning App. Hole dir anschließend das AB vom Pult und klebe es in der richtigen Reihenfolge in dein Heft“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:53, 6. Jun. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 8d 2023 24/Biologie/Station1 - Der pawlowsche Hund (Die Seite wurde neu angelegt: „== Der pawlowsche Hund == Ivan Pawlow schaffte es erstmals, die Möglichkeit des Lernen durch Konditionierung zu BEWEISEN. Er schaffte es, dass bei seinem Hund auf ein bestimmtes Signal hin, der Speichelfluss einsetzte. Doch wie??? Sei genial und finde es heraus: http://www.nobelprize.org/educational/medicine/pavlov/pavlov.html“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:44, 2. Jun. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 8d 2023 24/Chemie/Station 4 (Die Seite wurde neu angelegt: „Bearbeite folgende Übungen: <iframe src="https://learningapps.org/watch?app=17214412" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p4dvjkain22" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> {{Box|Üben|Hole dir vorne am Pult di…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:41, 2. Jun. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 8d 2023 24/Chemie/Station 3 (Die Seite wurde neu angelegt: „===3.4. Salze bilden Ionengitter=== ''Da die Anziehungskraft die von einem Ion ausgeht in alle Richtungen wirkt, setzen sich mehrere dieser "gebauten Einheiten" umeinander. Es entsteht ein sog. Ionengitter. Dabei sitzen die Ionen an festen Plätzen an denen sie durch die Anziehungskräfte ihrer entgegengesetzten Ladungen gehalten werden.'' Auch im Ionengitter selbst, spiegelt sich dabei das bestimmte Verhältnis von Kationen zu Anionen. Die von dir zus…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:34, 2. Jun. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 8d 2023 24/Chemie/Station 2 (Die Seite wurde neu angelegt: „===Salze bilden Ionengitter=== ''Bildet sich ein Salz neu, so lagern sich Kationen und Anionen zu einer „Einheit“ zusammen. Allerdings IMMER in einem bestimmten Verhältnis, bei einigen sind es z.B. IMMER 1 Kation und 1 Anion, bei anderen IMMER 2 Kationen und 1 Anion usw.'' <br /> {{Box|Warum ist das so?|Nehme dir das Kuvert 1 vom Pult, schneide die Teilchen GROB aus und setze mit den vorhanden Kationen und Anionen 7 mögliche Salze zusammen. ACH…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:33, 2. Jun. 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 8d 2023 24/Chemie/Station 1 (Die Seite wurde neu angelegt: „===Salze bestehen aus Ionen=== Diese Ionen lassen sich im Kern-Hülle-Modell einfach darstellen. Löse die folgenden Aufgaben, um das Kern-Hülle-Modell zu verstehen. <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p9v2hjyct22" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> {{Box|Abschreiben|Skizziere ins Heft ein Sulfid-Ion und ein Calcium-Ion im Kern-Hülle-Modell und b…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:00, 2. Jun. 2024 Thomas Lux Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:EK CSkript 017 RedoxEinführung.pdf (eigenes Werk mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen)
• 15:00, 2. Jun. 2024 Thomas Lux Diskussion Beiträge lud Datei:EK CSkript 017 RedoxEinführung.pdf hoch (eigenes Werk mit dem Hochlade-Assistenten hochgeladen) Markierung: Hochladeassistent
• 10:40, 17. Mai 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 6f 2021 22/NuT/Station 4 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Box|Station 5:Feuersalamander vs. Zauneidechse|| Hervorhebung1}} Schaue dir das Video rechts an und stoppe es an den entscheidenden Stellen, so dass du folgende Tabelle ins Heft ausfüllen kannst: {| class="wikitable" | |Feuersalamander |Zauneidechse |- |Haut | | |- |Hautatmung | | |- |Lebensraum | | |- |Entwicklung | | |} Überprüfe dein Wissen, indem du folgende Merkmale richtig zuordnest: Was gehört wohin??? <iframe src="https://learninga…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:38, 17. Mai 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 6d 2023 24/NuT/Zauneidechse4 (Die Seite wurde neu angelegt: „== Station 5:Feuersalamander vs. Zauneidechse == Schaue dir das Video rechts an und stoppe es an den entscheidenden Stellen, so dass du folgende Tabelle ins Heft ausfüllen kannst: {| class="wikitable" | |Feuersalamander |Zauneidechse |- |Haut | | |- |Hautatmung | | |- |Lebensraum | | |- |Entwicklung | | |} Überprüfe dein Wissen, indem du folgende Merkmale richtig zuordnest: Was gehört wohin??? <iframe src="https://learningapps.org/watch?app=…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:37, 17. Mai 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 6d 2023 24/NuT/Zauneidechse2 (Die Seite wurde neu angelegt: „== Station3:Haut der Zauneidechse == Am Pult liegt die abgestoßene Haut einer Zauneidechse. Nehme sie mit zum Platz und betrachte sie genauer. mini '''Aufgabe 1.''' {{Box|Notiere ins Heft|die Begriffe, die auf die Haut der Zauneidechse zutreffen|Üben}} ''Haut der Zauneidechse:'' *schuppig *schleimig *feucht *wächst mit *trocken *wächst nicht mit '''Aufgabe 2:''' Die Haut der Zauneidechse hat im Vergleich…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:32, 17. Mai 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 6d 2023 24/NuT/Zauneidechse1 (Die Seite wurde neu angelegt: „== {{Box|Station2:Fortbewegung der Zauneidechse|| Hervorhebung1}} == Da die Zauneidechse wie wir Menschen zu den Wirbeltieren zählen, ist ihr Körperskelett dem unseren sehr ähnlich. <iframe src="https://learningapps.org/watch?app=17287269" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> Um ihre Fortbewegung nachzuvollziehen, basteln wir ein einfaches Zauneidechsenmo…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:19, 17. Mai 2024 Melanie Lehr Diskussion Beiträge erstellte die Seite 6d 2023 24/NuT/Zauneidechse (Die Seite wurde neu angelegt: „ {{Box|Station1:Körpertemperatur der Zauneidechsen|Die Tabelle zeigt den Sauerstoffverbrauch einer Zauneidechse in der Stunde in Abhängigkeit von der Außentemperatur| Hervorhebung1}} <br /> {| class="wikitable" |Sauerstoffverbrauch einer Zauneidechse in ml |2 |3 |5 |10 |27 |41 |76 |- |Außentemperatur in °C |0 |5 |10 |15 |20 |25 |30 |} {{Box|Notiere ins Heft als Überschrift: |Station 1: Körpertemperatur der Zauneidechse|Arbeitsmethode}} Aufgabe…“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:35, 16. Mai 2024 WW 23 24 GRÄ Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Imagedgbdgdgbd.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 08:35, 16. Mai 2024 WW 23 24 GRÄ Diskussion Beiträge lud Datei:Imagedgbdgdgbd.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 08:04, 16. Mai 2024 WW 23 24 GRÄ Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Tabelle Auswertung.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 08:04, 16. Mai 2024 WW 23 24 GRÄ Diskussion Beiträge lud Datei:Tabelle Auswertung.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 07:42, 16. Mai 2024 WW 23 24 GRÄ Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Tabelle versch. Brennstoffzellen.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 07:42, 16. Mai 2024 WW 23 24 GRÄ Diskussion Beiträge lud Datei:Tabelle versch. Brennstoffzellen.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 07:32, 16. Mai 2024 WW 23 24 GRÄ Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:LAlala.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 07:32, 16. Mai 2024 WW 23 24 GRÄ Diskussion Beiträge lud Datei:LAlala.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)