08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''im SM<br>
09:45 Uhr: '''Physik''' in MS Teams<br>
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11:00 Uhr: '''Chemie''' in BBB <br>
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'''1/2: Sport'''
'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
*Thema: Morgenstund hat Gold im Mund 😉
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Der nächste Lauf steht an!
'''Variante 1:'''
Diejenigen von euch, die letzte Woche '''problemlos die 33 Minuten am Stück '''laufen konnten schauen sich bitte das nachfolgende Video zur Fahrtspielmethode an. Das Fahrtspiel ist eine Trainingsmethode des Ausdauertrainings, die sich für fortgeschrittene Läufer/-innen anbietet um mehr Abwechslung in eine Trainingseinheit zu bringen. Nachdem ihr das Video angeschaut habt, probiert ihr die Methode direkt aus! Eure Laufzeit sollte - je nach individuellem Leistungsstand - zwischen 30 und 45 Minuten liegen. Empfehlung: Esst vor dem Lauf eine Kleinigkeit (z. B. eine Banane) aber übertreibt es nicht. Mit vollem Bauch läuft es sich nicht gut. '''Knipst unterwegs bitte ein schönes Landschaftsfoto, auf dem ihr einen eurer Laufschuhe in das Bild haltet und ladet es bis 09:30 Uhr im SM hoch! ''' Überwindet den inneren Schweinehund und startet aktiv in den Tag! Nach dem Lauf werdet ihr euch super fühlen!
Diejenigen von euch, die letzte Woche '''weniger als 30 Minuten am Stück '''gelaufen sind, schauen sich bitte das nachfolgende Video mit Tipps für Laufeinsteiger an. Eure Aufgabe besteht heute darin, insgesamt 25-30 Minuten zu joggen. Diese Laufzeit könnt ihr mit beliebig vielen Gehpausen unterbrechen (Beispiel: 10 Minuten joggen, 3 Minuten gehen, 10 Minuten joggen, 3 Minuten gehen, 5 Minuten joggen). Empfehlung: Esst vor dem Lauf eine Kleinigkeit (z. B. eine Banane) aber übertreibt es nicht. Mit vollem Bauch läuft es sich nicht gut. '''Knipst unterwegs bitte ein schönes Landschaftsfoto, auf dem ihr einen eurer Laufschuhe in das Bild haltet und ladet es bis 09:30 Uhr im SM hoch! ''' Überwindet den inneren Schweinehund und startet aktiv in den Tag! Nach dem Lauf werdet ihr euch super fühlen!
08:15 Uhr: Morgenrunde über Teams (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Deutsch
Thema: Weiterarbeit an euren Gedichtanalysen
Arbeitsauftrag: In der Morgenrunde um 8.15 Uhr überprüfe ich nur kurz die Anwesenheit. Anschließend arbeitet ihr bitte an euren Gedichtanalysen weiter. Nachdem ihr jetzt noch die komplette Woche Zeit habt, eure Präsentationen zu gestalten, freu ich mich auf bombastische Kreationen :-) Am Montag in einer Woche sollen eure Ergebnisse dann gruppenweise vorgestellt werden - bis dahin sollt ihr also bitte spätestens fertig sein. Heute stehe ich euch dann ab 9.15 Uhr in Teams für Fragen zur Verfügung - kommt einfach dazu, wenn ihr Hilfe braucht!
Material: individuell
3/4: Latein (RUD)
Thema: Cäsar, de bello Gallico
Arbeitsauftrag: Besprechung der Aufgaben vom Montag und Donnerstag; Analyse von T5 Kapitel 14: Cäsars Reaktion
Material: Lesebuch, Grammadux, Hefte
3/4: Latein (SEE)
Thema:Cäsar Gallischer Krieg
Arbeitsauftrag: Verbessere die Hausaufgabe der Vorstunde (Lösung im Schulmanager) ----- Wiederhole in der Grammatik die Seite 140 (bis gignere) ----- übersetze schriftlich auf der Seite 25 die Zeilen 1 bis 6 ----- Lösung folgt im Schulmanager ----- als Hintergrundergänzung zu unserem Thema "Cäsar" schau dir bitte auf youtube die Zusammenfassung zum Shakespeare - Drama "Julius Cäsar" (youtube: Julius Cäsar to go (Shakespeare)an: hier werden Hintergrund und Folgen der Ermordung Cäsars dargestellt;
Material:Buchners Lesebuch/ Latein
5: Geschichte
Thema: 6. Zwei Millionen Flüchtlinge und Vertriebene werden Bayern
Arbeitsauftrag: Lies im Buch die Seiten 103 bis 105! Bearbeite auf Seite 105 die Fragen 1 und 3 per Abgabe im Modul Lernen im Schulmanager!
Material: Geschichtsbuch
6: Religion
Thema: Charlie Chaplin: "Modern Times"
Arbeitsauftrag: Wann macht Arbeit (un-)glücklich? Genaueres findet ihr im Schulmanager
Material: Schulmanager, Arbeitsblatt und Film
8: Biologie
Thema: Viren als Krankheitserreger
Arbeitsauftrag: S. 84 im Buch lesen, Hefteintrag anfertigen, Lernvideo ansehen (Genaueres siehe Schulmanager)
Material: Biologiebuch, Heft, FWU-Video
9: Kunst
Thema: Grundlagen der Zeichnung
Arbeitsauftrag: Zeichnerische Übung II (Aufgabne siehe Schulmanager), beachte Abgabetermin
Material: A4 Blatt/Heft, Bleistifte 2B-4B
Dienstag, 04.05.2021
Ab 08:00 Uhr: Biologische Morgenrunde per Schulmanager (Modul Nachrichten)
09:45 Uhr BBB-Chat Englisch (HAG)
10:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (Teams)
12:15 Uhr: Videokonferenz in Französisch (BBB) (Link im Schulmanager)
1: Biologie
Thema: Vermehrungszyklus von Viren
Arbeitsauftrag: Lernvideos ansehen, S. 84/85 im Buch nachlesen, Arbeitsblatt bearbeiten (Genaueres siehe Schulmanager)
Arbeitsauftrag: Lies zunächst die kleine Rückmeldung zu deiner Abgabe und anschließend die ausführliche Lösung im Modul Lernen. Danach geht weiter mit dem Arbeitsauftrag zum Fall "Eine Tat - viele Folgen". Achte darauf, dass es hier zwei Gruppen gibt. Das sind eure Gruppen vom Wechselunterricht.
Material: Wiki-Seite oben
3: Englisch (HAG)
Thema: Grammar Participles
Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
Material: Buch, Heft, Workbook
3: Englisch (DEM)
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
4: Mathematik
Thema: Trigonometrie
Arbeitsauftrag: Wir bearbeiten Aufgaben um Buch auf Seite 140. Wählt euch dazu in die Videokonferenz MS Teams ein.
Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug
5/6: Französisch
Thema: Une légende oubliée, Zeitenübung
Arbeitsauftrag:
Macht vor der Konferenz (also in der 5. Stunde!) auf p. 51 im CdA die Nummer 6: hier handelt es sich um eine Zeitenübung mit allen Zeiten, die wir bisher hatten! Wir besprechen die Übung dann in der Konferenz!
Lese zur Wiederholung S. 127 gut durch und vertiefe dein Wissen auf folgenden Webseiten: Nr. 1 / Nr. 2 / Nr. 3
Bearbeite S. 126 Nr. 19.
Material: Heft / Buch / Internet
9: Geschichte
Thema: 7. Aus Verbündeten werden Gegner
Arbeitsauftrag: Lies im Buch die Seiten 106 bis 109! Bearbeite auf Seite 109 die Fragen 1 und 3 per Abgabe im Modul Lernen im Schulmanager!
Material: Geschichtsbuch
Mittwoch, 05.05.2021
08:15 Uhr: Morgenrunde im SM
09:45 Uhr: Physik in MS Teams
11:00 Uhr: Chemie in BBB
1/2: Sport
Thema: Morgenstund hat Gold im Mund 😉
Arbeitsauftrag: Der nächste Lauf steht an!
Variante 1:
Diejenigen von euch, die letzte Woche problemlos die 33 Minuten am Stück laufen konnten schauen sich bitte das nachfolgende Video zur Fahrtspielmethode an. Das Fahrtspiel ist eine Trainingsmethode des Ausdauertrainings, die sich für fortgeschrittene Läufer/-innen anbietet um mehr Abwechslung in eine Trainingseinheit zu bringen. Nachdem ihr das Video angeschaut habt, probiert ihr die Methode direkt aus! Eure Laufzeit sollte - je nach individuellem Leistungsstand - zwischen 30 und 45 Minuten liegen. Empfehlung: Esst vor dem Lauf eine Kleinigkeit (z. B. eine Banane) aber übertreibt es nicht. Mit vollem Bauch läuft es sich nicht gut. Knipst unterwegs bitte ein schönes Landschaftsfoto, auf dem ihr einen eurer Laufschuhe in das Bild haltet und ladet es bis 09:30 Uhr im SM hoch! Überwindet den inneren Schweinehund und startet aktiv in den Tag! Nach dem Lauf werdet ihr euch super fühlen!
Diejenigen von euch, die letzte Woche weniger als 30 Minuten am Stück gelaufen sind, schauen sich bitte das nachfolgende Video mit Tipps für Laufeinsteiger an. Eure Aufgabe besteht heute darin, insgesamt 25-30 Minuten zu joggen. Diese Laufzeit könnt ihr mit beliebig vielen Gehpausen unterbrechen (Beispiel: 10 Minuten joggen, 3 Minuten gehen, 10 Minuten joggen, 3 Minuten gehen, 5 Minuten joggen). Empfehlung: Esst vor dem Lauf eine Kleinigkeit (z. B. eine Banane) aber übertreibt es nicht. Mit vollem Bauch läuft es sich nicht gut. Knipst unterwegs bitte ein schönes Landschaftsfoto, auf dem ihr einen eurer Laufschuhe in das Bild haltet und ladet es bis 09:30 Uhr im SM hoch! Überwindet den inneren Schweinehund und startet aktiv in den Tag! Nach dem Lauf werdet ihr euch super fühlen!
Lese S. 129 und 130 gut durch und übertrage den Hefteintrag.
Bearbeite S. 149 Nr. 4, Nr. 6, Nr. 10.
Material: Heft / Buch
4: Mathematik
Thema: Trigonometrie
Arbeitsauftrag: Bearbeite im Buch folgende Aufgaben: Seite 140/6a und 8b und Seite 141/16. Bringe dein Lösung zur Videokonferenz am Donnerstag mit.
Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug
5: Chemie
Thema: Salze
Arbeitsauftrag: BBB Konferenz um 11 Uhr
Material: BBB
6: Musik
Thema: Programmmusik - Zauberlehrling
Arbeitsauftrag: Bearbeite das Info-/Arbeitsblatt mit Hilfe der Hörbeispiele!
Material: AB, HB im Schulmanager - Modul Lernen
Donnerstag, 06.05.2021
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
8:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (Teams)
1/2: Mathematik
Thema: Trigonometrie
Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams
Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug
3: Latein (SEE)
Thema: Cäsar; Gallischer Krieg
Arbeitsauftrag: Verbessere die schriftliche Aufgabe der Vorstunde (vergleiche dazu den Schulmanager ----- Wiederhole in der Grammatik die restlichen Verben auf der Seite 140 ----- Übersetze schriftlich auf der Seite 25 im Buch die Zeilen 6 bis 10;
Material:
3: Latein (RUD)
Thema: Caesar, de bello Gallico
Arbeitsauftrag: Lies dir den lateinischen Text und dessen deutsche Übersetzung im Lesebuch auf der Seite 42 durch. Bearbeite dann die Aufgaben 1, 2a, 2b schriftlich. Wiederhole die unregelmäßigen Verben auf der Seite 139.
Material: Lesebuch, Hefte, Grammadux
4: Englisch (HAG)
Thema: Grammar Participles
Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
Material: Buch, Heft, Workbook
4: Englisch (DEM)
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
5: Französisch
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
6: Deutsch
Thema: Projekt Gedichtanalyse
Arbeitsauftrag: Bitte arbeitet heute weiter an euren Gedichtanalysen. Denkt daran, dass ihr morgen oder spätestens am Wochenende fertig werden solltet. Meldet euch bitte, wenn Fragen sind - ich bin am PC und erreichbar! Morgen plane ich eine Konferenz, in die ihr hineinkommen könnt - wenn ihr wollt - um noch einmal Fragen zu stellen.
Material: individuell
Freitag, 07.05.2021
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Englisch (HAG)
Thema: Grammar Participles
Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
Material: Buch, Heft, Workbook
1: Englisch (DEM)
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
2: Französisch
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
3: Chemie
Thema:
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
4: Deutsch
Thema: Abschluss Projekt Gedichtanalyse
Arbeitsauftrag: Von 10.45 bis 11 Uhr habe ich eine Videokonferenz in Teams geplant, in die ihr jederzeit kommen dürft, wenn ihr Fragen habt. Stellt ansonsten bitte eure Padlets oder Präsentationen zu den Gedichten fertig.
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