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(Lösungen schicke ich am Nachmittag, bitte selbstständig verbessern!)(Nr. 70 machen wir nächste Woche, also bitte das AB aufheben!) | |||
*Voc. wiederholen: p. 128/129 L'Hérault bis tomber amoureux,se | |||
*Material: AB, Buch, AB zur phrase conditionnelle von gestern! | |||
'''3: Chemie''' | '''3: Chemie''' | ||
Version vom 22. April 2021, 13:33 Uhr
Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 19. bis 23. April
08:15 Uhr: Morgenrunde entfällt. Bitte schickt mir bis 8.30 Uhr eine Nachricht über den SM.
09:45 Uhr: Videokonferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Deutsch
- Thema: Weiter geht´s mit Gedichten!
- Arbeitsauftrag: Weitere Infos findet ihr im Schulmanager!
- Material: Heft, Internet
3/4: Latein (RUD)
- Thema: Cäsar, De bello Gallico
- Arbeitsauftrag: Während der Konferenz: Besprechung der Aufgaben im Buch S. 37; gemeinsame Verbesserung der Übersetzung T5 Kap. 13 3) und 4); Besprechung des Inhalts und gemeinsames Übersetzen; Nach der Konferenz: wiederhole und lerne die unregelmäßigen Verben in GD S. 147 (oblivisci - posse) und übersetzen (Wir besprechen in der Konferenz, wie weit ihr übersetzen sollt). Lade dann deine Übersetzung im Schulmanager heute bis 18 Uhr hoch!
- Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Lesebuch, Grammadux, Hefte
3/4: Latein (SEE)
- Thema: Cäsar: Gallischer Krieg
- Arbeitsauftrag: Verbesserung der Hausaufgabe in Schulmanager! --- Wiederhole Grammadux Seite 138 --- übersetze schriftlich Seite 24 T2. Zeile 5 bis Zeile 9 (Beachte: Anmerkung am Zeilenrand: der Satz ist abhängig von "Orgetorix dixit" --- !
- Material:
5: Geschichte
- Thema: 2. Die Zukunft Deutschlands entscheidet sich am Verhandlungstisch
- Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 86 bis 89! Beantworte die Fragen 2 und 4!
- Material: Geschichtsbuch
6: Religion
- Thema: Hast du deine Zukunft im Griff?
- Arbeitsauftrag: im Schulmanager findet ihr eure Entscheidungen vom Freitag und einen "Psychotest" zum Thema Zukunft. Was es damit auf sich hat, erfahrt ihr im Schulmanager
- Material: s. Schulmanager
8: Biologie
- Thema: Transkription
- Arbeitsauftrag: Lernvideo (erster Teil) ansehen, Hefteintrag anfertigen, S. 62 im Buch lesen (Genaueres im Schulmanager)
- Material: FWU-Film, Hefteintrag, Biologiebuch, Bioheft
9: Kunst
- Thema: Grundlagen der Zeichnung
- Arbeitsauftrag: Zeichnerische Übung (Aufgabe siehe Schulmanager)
- Material: A4 Blatt/Heft, Bleistifte 2B-4B
08:15 Uhr: Morgenrunde per Schulmanager: Bitte meldet euch bis 8.30 Uhr im Modul "Nachrichten"!
10:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (Teams)
1: Biologie
- Thema: Translation
- Arbeitsauftrag: Lernvideo (zweiter Teil) ansehen, Hefteintrag anfertigen und hochladen (Genaueres im Schulmanager)
- Material: FWU-Film, Hefteintrag/Arbeitsblatt, Bioheft
2: Wirtschaft/Recht
- Thema: Die rechtliche Stellung von Minderjährigen
- Arbeitsauftrag: Bearbeite die Aufgaben hier
- Material: WR-Heft, Hefter
3: Englisch (HAG)
- Thema: Native American Tribes
- Arbeitsauftrag: Research tribes (siehe Schulmanager)
- Material: Heft, Internt
3: Englisch (WEJ)
- Thema: Klamath Tribes + participle constructions
- Arbeitsauftrag: Read the text out loud (see Schulmanager), workbook p. 47/1+2a, worksheet + p. 65/3
- Material: book, workbook, exercise book
4: Mathematik
- Thema: Trigonometrie
- Arbeitsauftrag: Druckt euch die Datei "06_Sinus_Cosinus_Tangens_Einheitkreis_Schüler.pdf" aus und wählt euch in die Videokonferenz MSTeams ein.
- Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug
5/6: Französisch
- Thema: le futur simple, Hörverstehen, Übersetzung eines Textes ins Deutsche
- Arbeitsauftrag:
- CdA p. 48/1 (Lösungen schicke ich morgen, bitte selbstständig verbessern!
- Hörverstehen p. 49/2 CdA (CD2/Track 25!)"Un après-midi à Montpellier"; bitte im SM hochladen!
- Übersetzung p. 76/6 Buch: den Text ins Deutsche übersetzen: das verbesssern wir am Donnerstag in der Konferenz!
- Material: Buch, CdA, CD2
8: Physik
Thema: Beschleunigte Bewegungen
Arbeitsaufträge:
- Überprüfe die Aufgaben von Mi. 14.04
- Lese dir S. 115 bis 117 aufmerksam durch und übertrage den Hefteintrag.
- Bearbeite S. 125 Nr. 10, Nr. 11.
Material: Heft / Buch
9: Geschichte
- Thema: 3. Menschen flüchten, werden vertrieben, sind heimatlos
- Arbeitsauftrag: Lies im Geschichtsbuch die Seiten 90 bis 93! Beantworte die Frage 1 und gib deine Lösung im Modul Lernen (Schulmanager) ab!
- Material: Geschichtsbuch
08:15 Uhr: Morgenrunde (s. Schulmanager)
09:45 Uhr: freiwillige Fragstunde Physik in MS Teams
11:15 Uhr: Chemie BBB
1/2: Sport
- Thema: Tabata-Training
- Arbeitsauftrag:
Heute noch keine Idee für eine Sporteinheit? Wie wäre es auch in dieser Woche wieder mit einem Tabata-Workout als Ausgleich für die viele Schreibtischarbeit? Dabei könnt ihr euch auch von dem folgenden Video inspirieren lassen. Macht doch einfach gleich mit! 😊
- Material: Getränk, Sportbekleidung, Matte/Teppich
3: Physik
Thema: Beschleunigte Bewegungen
Arbeitsaufträge:
- freiwillige Fragestunde um 09:45 Uhr in MS Teams
- Überprüfe die Aufgaben von Di. 20.04.
- Bearbeite S. 125 Nr. 12, Nr. 14 (im Diagramm: 40 statt 60 km/h, 60 statt 80 km/h), S. 126 Nr. 19.
Material: Heft / Buch
9: Geschichte
4: Mathematik
- Thema: Trigonometrie
- Arbeitsauftrag: Bearbeite folgende Aufgaben: Seite 138/3ab (zeichnerisch und rechnerisch). Abgabe in MS Teams bis Mittwoch abend.
- Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug
5: Chemie
- Thema: Metallbindung
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz BBB 11:15 Uhr
- Material: BBB
6: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
8:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (Teams)
10:30 Uhr BBB-Chat Englisch HAG
11:30 Uhr: Französisch in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Mathematik
- Thema: Trigonometrie
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams
- Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug
3: Latein (SEE)
- Thema: Cäsar; Gallischer Krieg
- Arbeitsauftrag: Verbesserung der Hausaufgabe der Vorstunde (Lösung im Schulmanager) ----- wiederhole in der Grammatik die Seite 139 (bis "evenire")----- übersetze schriftlich auf der Seite 24 "T2" die Zeilen 9 bis 12 --- lies dir genau durch: Seite 24 I3: Die Helvetier ---!
- Material:
3: Latein (RUD)
- Thema: Cäsar, De bello Gallico
- Arbeitsauftrag: Lies zuerst die Verbesserung und das Feedback zu deiner Übersetzung gut durch! Bearbeite dann die Aufgaben auf den Arbeitsblättern im Schulmanager. Anschließend wiederholst du die unregelmäßigen Verben auf der Seite 148.
- Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Hefte, Grammadux
4: Englisch (HAG)
- Thema: Unit 4 intro
- Arbeitsauftrag: Text, Vokabeln (siehe Schulmanager)
- Material: Buch, Heft
4: Englisch (DEM)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Französisch
- Thema: Zusammenfassen eine französischen Textes auf deutsch; La phrase conditionelle
- Arbeitsauftrag:
- Participez à la conférence!
- Bitte vorher das Tafelbild zur phrase conditionelle ausdrucken bzw. digital bereithalten (schicke ich euch im SM!)
- Bitte Übersetzung p. 76/6 (AA von Dienstag) bereithalten!
- Material: Buch, Arbeitsblatt, CdA
6: Deutsch
- Thema: Wiederholung von Grundlagen der Gedichtanalyse
- Arbeitsauftrag: Weitere Informationen findet ihr im Schulmanager.
- Material: AB Grundbegriffe der Lyrik (siehe Schulmanager)
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:00 Uhr: Videokonferenz in Englisch (Weber), Teams
10:35 Uhr: Videokonferenz in Deutsch über Teams
1: Englisch (HAG)
- Thema: Unit 4 intro
- Arbeitsauftrag: Listening, Übungen (siehe Schulmanager)
- Material: Buch, Heft, Workbook
1: Englisch (WEJ)
- Thema: Ta-Na-E-Ka
- Arbeitsauftrag: video conference
- Material: book, exercise book/paper
2: Französisch
- Thema: La phrase conditionnelle
- Arbeitsauftrag:
- Im SM schicke ich euch ein Arbeitsblatt zu den si-Sätzen: Bitte 68/69 bearbeiten!
(Lösungen schicke ich am Nachmittag, bitte selbstständig verbessern!)(Nr. 70 machen wir nächste Woche, also bitte das AB aufheben!)
- Voc. wiederholen: p. 128/129 L'Hérault bis tomber amoureux,se
- Material: AB, Buch, AB zur phrase conditionnelle von gestern!
3: Chemie
- Thema:
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Deutsch
- Thema: Wie gehe ich bei einer Gedichtanalyse vor?
- Arbeitsauftrag: Heute besprechen wir in einer Videokonferenz um 10.35 Uhr, wie bei der Analyse eines Gedichts vorgegangen wird.
- Material: AB Leitfaden Gedichtanalyse (siehe Schulmanager)
5: Religion
- Thema: Hast du deine Zukunft im Griff?
- Arbeitsauftrag: s. Stunde vom Montag! Heute muss eure Typen-Charakterisierung fertig sein => Abgabe im Schulmanager!
- Material: s. Schulmanager
6: Wirtschaft und Recht
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
Fächer
Chemie
Wirtschaft & Recht
Arbeitsauftrag Gruppe B 17.3. und Gruppe A 22.3
Arbeitsauftrag Gruppe B 1.12.
Arbeitsauftrag Gruppe B 2.12.
Arbeitsauftrag Gruppe B 14.12
Arbeitsauftrag Gruppe A 7.12.
Arbeitsauftrag Gruppe A 9.12.
