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==Woche vom 29. Juni bis 03. Juli==
==Woche vom 06. Juli bis 10. Juli==
{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 29.06.2020'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 06.07.2020'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Mathematik'''<br>
Bearbeite folgende Aufgaben zum Kapitel 5.4 Vermischte Übungen zu den Grundrechenarten: Seite 196/6de und S197/7cde (weitere Aufgaben kannst du gerne freiwillig bearbeiten).
Weitere Infos findest du im Schulmanager.<br>


'''Sport (POX)''' <br>
'''Sport (POX)''' <br>
Zum Abschluss der letzte Teil des Tanzes: [https://www.youtube.com/watch?v=IV0ogO32f6I Teil 5]
Zum Abschluss der letzte Teil des Tanzes: [https://www.youtube.com/watch?v=IV0ogO32f6I Teil 5]


'''Latein (WEI)'''<br>
'''NuT-Biologie'''<br>
* 1.  AB Tempusreihen im Laufe der Woche fertigstellen
siehe Schulmanager - Modul Lernen
* 2. Wiederhole WS 67
 
* 3. Übersetze S. 96, Ü c und S. 97,  V d
'''Musik'''
* 4. Info Vesuv (siehe Schulmanager)
 
Für die Homeschooling-Gruppe:


'''Biologie'''<br>
In den letzten Wochen hast du dich intensiv mit dem Komponisten Mozart auseinandergesetzt. Jetzt sollst du zur Lernzielkontrolle und zur Wiederholung die 8 Pflicht- und 3 Wahlpflichtstationen des Lernzirkels „Mozart“ bearbeiten. Das meiste wirst du dann bereits kennen, so dass du den Lernzirkel in dieser Woche locker schaffen kannst.
siehe Schulmanager - Modul Lernen


|Farbe= #dd7f28         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 30.06.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 07.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Deutsch'''<br>
'''Deutsch'''<br>
Für die Homeschooling-Gruppe:
Für die Homeschooling-Gruppe:
* AH S. 59/60
* AH S. 47
* Lies die Lektüre zu Ende.
* AH S. 90-95: Bearbeite diesen Test und überprüfe die Lösungen selbst mithilfe des Lösungshefts.
* AB zur Lektüre: Bearbeite 3 kreative Aufgaben deiner Wahl.
* AB Test von 2018: Bearbeite den Test, den ich am Freitag ausgeteilt habe. Wir werden diesen Test gemeinsam in der nächsten Unterrichtsstunde besprechen.
 
'''Französisch'''<br>
* Höre dir den Text auf S. 102 an, halte die Aufnahme nach jedem Satz an und wiederhole laut. So solltest du mindestens 3x mit dem gesamten Text verfahren.
* Sieh dir das Arbeitsblatt "Déterminants possessifs" nochmals genau an und löse anschließend S. 105/9. Schreibe die kompletten Sätze ins Heft!


'''Ethik'''<br>
'''Ethik'''<br>
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'''Latein (RUD)'''<br>
'''Latein (RUD)'''<br>
*übersetze schriftlich 30 T, Z. 1 bis 8 (Tipps im Schulmanager beachten)
*Bearbeite das Arbeitsblatt zu 32T (AB und genauer Auftrag im Schulmanager)
*wiederhole und lerne WS 34 (maxime), 33, 32  
*Wiederhole WS 34, 33, 32 und bearbeite den Wortschatztest im Schulmanager
*wiederhole GR 29 und 30
 
'''Musik'''<br>
Für die Homeschooling-Gruppe: <br>
In den letzten Wochen hast du dich intensiv mit dem Komponisten Mozart auseinandergesetzt. Jetzt sollst du zur Lernzielkontrolle und zur Wiederholung die 8 Pflicht- und 3 Wahlpflichtstationen des [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/oFcibcgg7WTooT3 Lernzirkels „Mozart“] bearbeiten. Das meiste wirst du dann bereits kennen, so dass du den Lernzirkel in dieser Woche locker schaffen kannst.<br>
 
'''Latein (WEI)'''<br>
* 1. Trage das Pronomen „iste“ in dein Grammatikheft (Tabelle S.182)
* 2. Trage WS 68 in dein Vokabelheft, AB siehe Schulmanager
* 3.  Erklärvideo zum Prädikativum: https://www.youtube.com/watch?v=dqwyDrfyXag
* 4. Übersetze S. 100, E 68
* 5. Info Vesuv (siehe Schulmanager)
 
 
'''Englisch (DEN)'''<br>
*Arbeitsaufträge für diese Woche:
* Bearbeitet die Arbeitsblätter, die ich euch letzten Freitag ausgeteilt habe! Die Lösungen schicke ich euch im Schulmanager!
Das Arbeitsblatt KV 68 besprechen wir nächste Woche im Präsensunterricht gemeinsam!
 


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{{Box-spezial
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|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 01.07.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 08.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Mathematik'''<br>
 
Bearbeite folgende Aufgaben zum Kapitel 5.5 Potenzen rationaler Zahlen:
Seite 198/7 und 198/8.Lade deine Lösung im Schulmanager (Lernen) hoch. Termin Donnerstag, 12 Uhr.<br>




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 02.07.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 09.07.2020'''</span>
|Inhalt=
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'''Französisch'''<br>
* Höre dir die beiden Texte auf S. 98 an, stoppe den Hörtext nach jedem Satz und wiederhole laut. So solltest du mindestens dreimal mit dem gesamten Text verfahren.
* Löse auf S. 105/10a (zum Nachschlagen: § 35 im Grammatikheft).
* Sieh dir im Grammatikheft § 32 an und löse anschließend im Cda S. 45/5.
 
'''Latein (RUD)'''<br>
'''Latein (RUD)'''<br>
*übersetze schriftlich 30T, Z. 9 bis 20
*Übersetze 33 T, 1- 6 (Tipps im Schulmanager)
*lerne und wiederhole WS 34, 31, 30
*Wiederhole und lerne WS 35 (copia), 31, 30
*wiederhole GR 31
 
'''Latein (WEI)'''<br>
* 1. Lerne WS 68
* 2. Löse S. 100, Ü a) und b)
* 3. Übersetze S.101, T 68, Z. 1-6
* 4. Info Vesuv (siehe Schulmanager)  


'''Deutsch'''<br>
'''Deutsch'''<br>
siehe Dienstag, 30.6.
siehe Dienstag, 7.7.2020


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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 03.07.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 10.07.2020'''</span>
|Inhalt=
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'''Französisch'''<br>
* Löse im Cda Seite 44/1 (Lesetext).
* Sieh dir auf S. 110/ 6 die Erklärungen zum indirekten Objetkpronomen nochmals an und schreibe zu S. 110/6 unten 6 vollständige Sätze in dein Heft.
 
'''Latein (RUD)'''<br>
'''Latein (RUD)'''<br>
*übersetze schriftlich 31T (AB mit Lückentext im Schulmanager)
*Übersetze schriftlich 33 T, 6 – 12 (Tipps im Schulmanager)
*wiederhole WS 29, 28, 27
*Wiederhole WS 35, 34, 33
*wiederhole GR 28
<br>
'''Mathematik'''<br>
Bearbeite folgende Aufgaben zum Kapitel 5.7 Distributivgesetz:
Seite 202/7def und 202/8a bis h<br>


'''Deutsch'''<br>
'''Deutsch'''<br>
siehe Dienstag, 30.6.
siehe Dienstag, 7.7.2020
 
'''Natur und Technik - Informatik'''<br>
[[Datei:Bild.png|mini|Das Zeichen "E" mit verschiedenen Attributen formatiert]]
 
Nur Gruppe 1: Letzte Woche haben wir uns die Klassen angeschaut.
 
* Bearbeite auf dem Arbeitsblatt die letzte Aufgabe fertig.
* Wenn du mit einem Textverarbeitungsprogramm wie LibreOffice Writer, Microsoft Word oder Pages einen Text schreibst, dann können diese Texte formatiert werden. Man verändert dabei die Attribute des Textes.
* Schreibe in einer '''Klassenkarte''' mindestens sechs Attribute auf, mit denen du '''Zeichen''' formatieren kannst.
* Du kannst auch in den Textverarbeitungsprogrammen unter Format -> Zeichen nachschauen, was man an Texten alles verändern kann.
* Gib deine Klassenkarte im Schulmanager ab.
* Schaue in deinem Hefter nach, ob du alle Aufträge (auch die die du am Computer gelöst hast) abgeheftet hast. Denke auch daran ihn nächste Woche einzupacken.
* Die Ergebnisse werden nächste Woche im Unterricht besprochen.
 
'''Latein (WEI)'''<br>
* 1. Wiederhole WS 68
* 2. Übersetze S. 101, T68 fertig und bringe die Lösung zur Korrektur in die Schule mit
* 3. Info Vesuv (siehe Schulmanager)


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Version vom 5. Juli 2020, 20:48 Uhr

Woche vom 06. Juli bis 10. Juli

 Montag, 06.07.2020

Sport (POX)
Zum Abschluss der letzte Teil des Tanzes: Teil 5

NuT-Biologie
siehe Schulmanager - Modul Lernen

Musik

Für die Homeschooling-Gruppe:

In den letzten Wochen hast du dich intensiv mit dem Komponisten Mozart auseinandergesetzt. Jetzt sollst du zur Lernzielkontrolle und zur Wiederholung die 8 Pflicht- und 3 Wahlpflichtstationen des Lernzirkels „Mozart“ bearbeiten. Das meiste wirst du dann bereits kennen, so dass du den Lernzirkel in dieser Woche locker schaffen kannst.


 Dienstag, 07.07.2020

Deutsch
Für die Homeschooling-Gruppe:

  • AH S. 47
  • AH S. 90-95: Bearbeite diesen Test und überprüfe die Lösungen selbst mithilfe des Lösungshefts.
  • AB Test von 2018: Bearbeite den Test, den ich am Freitag ausgeteilt habe. Wir werden diesen Test gemeinsam in der nächsten Unterrichtsstunde besprechen.

Französisch

  • Höre dir den Text auf S. 102 an, halte die Aufnahme nach jedem Satz an und wiederhole laut. So solltest du mindestens 3x mit dem gesamten Text verfahren.
  • Sieh dir das Arbeitsblatt "Déterminants possessifs" nochmals genau an und löse anschließend S. 105/9. Schreibe die kompletten Sätze ins Heft!

Ethik
Deine Aufträge für diese Woche findest du im Schulmanager.

Latein (RUD)

  • Bearbeite das Arbeitsblatt zu 32T (AB und genauer Auftrag im Schulmanager)
  • Wiederhole WS 34, 33, 32 und bearbeite den Wortschatztest im Schulmanager


 Mittwoch, 08.07.2020


 Donnerstag, 09.07.2020

Französisch

  • Höre dir die beiden Texte auf S. 98 an, stoppe den Hörtext nach jedem Satz und wiederhole laut. So solltest du mindestens dreimal mit dem gesamten Text verfahren.
  • Löse auf S. 105/10a (zum Nachschlagen: § 35 im Grammatikheft).
  • Sieh dir im Grammatikheft § 32 an und löse anschließend im Cda S. 45/5.

Latein (RUD)

  • Übersetze 33 T, 1- 6 (Tipps im Schulmanager)
  • Wiederhole und lerne WS 35 (copia), 31, 30

Deutsch

siehe Dienstag, 7.7.2020


 Freitag, 10.07.2020

Französisch

  • Löse im Cda Seite 44/1 (Lesetext).
  • Sieh dir auf S. 110/ 6 die Erklärungen zum indirekten Objetkpronomen nochmals an und schreibe zu S. 110/6 unten 6 vollständige Sätze in dein Heft.

Latein (RUD)

  • Übersetze schriftlich 33 T, 6 – 12 (Tipps im Schulmanager)
  • Wiederhole WS 35, 34, 33

Deutsch

siehe Dienstag, 7.7.2020

kommende Wochen


vergangene Wochen


Zusatzmaterial


Betreuung in den Ferien

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