9d 2019 20: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Zeile 93: Zeile 93:
'''Deutsch'''<br>
'''Deutsch'''<br>
* Verfasse einen eigenen Fake-News-Artikel (Schulheft)! Beschreibe auch, welche Zielgruppe dein Artikel besonders ansprechen könnte, warum du das Thema gewählt hast und welche Folgen sich ergeben könnten, falls viele Menschen deinen Artikel für wahr halten.
* Verfasse einen eigenen Fake-News-Artikel (Schulheft)! Beschreibe auch, welche Zielgruppe dein Artikel besonders ansprechen könnte, warum du das Thema gewählt hast und welche Folgen sich ergeben könnten, falls viele Menschen deinen Artikel für wahr halten.
'''Biologie''' <br>
Die Arbeitsaufträge für heute findest du im Schulmanager.


|Farbe= #00008B           
|Farbe= #00008B           

Version vom 9. Juli 2020, 13:22 Uhr

Woche vom 06. Juli bis 10. Juli

 Montag, 06.07.2020

Mathematik

  • Vgl. Nachricht vom 28.6.2020 über Schulmanager


 Dienstag, 07.07.2020

kath. Religion (PÖH)

  • Wirtschaftsethik (Aufgabe siehe Donnerstag, 2.7.2020)

Englisch

  • WB p. 55 ex. 3 & 4

Mathematik

  • Vgl. Nachricht vom 28.6.2020 über Schulmanager


 Mittwoch, 08.07.2020

Mathematik

  • Vgl. Nachricht vom 28.6.2020 über Schulmanager

Biologie
Die Arbeitsaufträge für heute findest du im Schulmanager.

Englisch

  • WB p. 57 ex. 7 & 8

Physik
(Arbeitsauftrag für Mi und Do)

Gruppe daheim

  • Ermittelt eure eigene Reaktionszeit gemäß dem Arbeitsblatt und bearbeitet die Aufgaben auf dem AB dazu.


 Donnerstag, 09.07.2020

kath. Religion (PÖH)

  • Wozu eigentlich arbeiten? (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)

Mathematik

  • Vgl. Nachricht vom 28.6.2020 über Schulmanager

Biologie
Die Arbeitsaufträge für heute findest du im Schulmanager.

Englisch

  • learn/repeat the vocabularies from Unit 5 (p. 157 - 161)
  • repeat the irregular verb forms (p. 206/207)

Deutsch

  • Sieh dir den Rest des Videos über Fake News und Hetze im Internet an: https://www.planet-wissen.de/sendungen/sendung-fake-news-100.html
  • Mache dir dabei Notizen und überlege, warum sich so viele Menschen unbewusst manipulieren lassen!
  • Vergiss nicht dein Medientagebuch weiterzuführen! Die gestellte Aufgabe kannst du natürlich einbringen!


 Freitag, 10.07.2020

Deutsch

  • Verfasse einen eigenen Fake-News-Artikel (Schulheft)! Beschreibe auch, welche Zielgruppe dein Artikel besonders ansprechen könnte, warum du das Thema gewählt hast und welche Folgen sich ergeben könnten, falls viele Menschen deinen Artikel für wahr halten.

Biologie

Die Arbeitsaufträge für heute findest du im Schulmanager.

kommende Wochen


vergangene Wochen