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| __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| {{Box-spezial
| | <div class="grid"> |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi:''' Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching, Chemie, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
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| *'''Do:''' Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe=#6ca111
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| |Icon= {{icon info}} }}
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| ==Die Inhalte der vergangenen Wochen...== | | <div class="width-2-3"> |
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| {{Box|...findest du hier: |
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| * [[9c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
| | </div> |
| * [[9c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
| | <div class="width-1-3"> |
| * [[9c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
| | {{Box|| |
| * [[9c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
| | [[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]] |
| * [[9c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
| | </div> |
| | </div> |
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| ==Woche vom 08. Februar bis 12. Februar== | | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | <div class="grid"> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[9c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| | *[[9c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| | *[[9c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[9c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[9c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[9c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | *[[9c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | *[[9c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[9c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[9c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[9c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | *[[9c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | *[[9c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[9c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[9c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | </div> |
| | </div> |
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 08.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams<br>
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| 09:45 Uhr: '''Mathe''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 10:30 Uhr: '''Info''' in BBB (Link wie mitgeteilt)<br>
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| 11.30 Uhr BBB-Chat Deutsch<br>
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| '''1: Physik'''
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| *Thema: Zerfallsgesetz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Wir bearbeiten zusammen folgende Aufgaben:
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| *Arbeitsblatt Aufgabe 2
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| *Buch S.90/8
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| *Material: Arbeitsblatt, Buch, Heft
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| '''2: Musik'''
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| *Thema: Rockmusik - Vermarktung
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| *Arbeitsauftrag: Lies die Informationen auf dem Arbeitsblatt durch und bearbeite die Arbeitsaufträge!
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| *Material: AB, IB (Text), Video (siehe Schulmanager - Modul Lernen)
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| '''3: Mathematik'''
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| *Thema: Übungsaufgaben (Satz des Phytagoras)
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| *Arbeitsauftrag: Wir üben gemeinsam weiter
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| *Material:Heft, Buch
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| '''4: Informatik'''
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| *Thema: Zeugniserstellung
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| *Arbeitsauftrag: Anzeige der Zeugnisnoten - Beachte: '''heute BBB'''-Konferenz!
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| *Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud
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| :'''5/6: Deutsch'''
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| *Thema: Erörterung Argumente
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
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| *Material: ZumPad
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 09.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde und Chemie''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:45 Uhr: Videokonferenz '''Ethik''' (MS Teams-Link im Schulmanager)<br>
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| 10:30 Uhr: Videokonferenz '''Latein''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 12:15 Uhr: Videokonferenz in '''Englisch''' in MS Teams <br>
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| 14:20 Uhr: Videokonferenz Physik in Teams<br>
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| '''1: Chemie'''
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| *Thema: chemisches Rechnen mit pH-Werten (Teil 1)
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| *Arbeitsauftrag:
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| # Verbessere die Aufgaben von letzter Woche mit der Musterlösung im Modul "Lernen"!
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| # Stelle Fragen dazu in der Videokonferenz 8:15 Uhr!
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| # Arbeite den vorgegebenen Lösungsweg zur 1. Aufgabe durch!
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| # Bearbeite die Aufgaben 2! <br>
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| (Hinweis: Bei Verdünnungen in Lösung gilt immer:
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| die Anfangs-Stoffmenge vor der Verdünnung ist immer genau so groß wie die Endstoffmenge nach der Verdünnung
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| d.h. die Stoffmengen der Lösung ändern sich beim Verdünnen mit Wasser nicht)
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| * Material: Musterlösung und Aufgabenblatt im Modul-Lernen
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| '''2: Religion '''
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| *Thema: Ehrenamtliche Arbeit
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| *Arbeitsauftrag:
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| #Schaue dir den Film an!
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| #Beantworte dann die Fragen auf dem Arbeitsblatt
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| *Material:[https://www.medienzentralen.de/medium460/Verantwortung-fuer-die-Welt?share=e45580f76b72f8861e05590001d34354&t=1612808677]
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| Arbeitsblatt im Schulmanager
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| '''2: Ethik'''
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| *Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
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| *Thema: Lernen und Leistung
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| *Arbeitsauftrag: Ausfüllen und Besprechung des Fragebogens 'Was sind gerechte Noten?' unter Einbeziehung der Texte M1, M2 und M3 (Ethikbuch, S. 58)
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| *Material: Fragebogen 'Was sind gerechte Noten?' (s. Schulmanager), Ethikbuch (digital, per Videokonferenz)
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| '''3: Biologie'''
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| *Thema: Suchtpotential
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| # Teste Deine Persönlichkeit mit Hilfe des Buches S.106f.
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| # Suche Dir im Internet einen weiteren Test, mit dem Du abschätzen kannst, ob Du anfällig für Suchtentstehung bist!
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| # Suche Dir einen Test im Internet und überprüfe Deine „Abhängigkeit, Sucht“ bezüglich Smartphone-Nutzung oder PC-Nutzung (Games)!
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| # Notiere im Heft den Link, der zu den Online-Tests führt!
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| # Informiere Deine Klassenkameraden (Klassengruppe) über gute und interessante Tests (aber nicht über Deine Testergebnisse!!!)
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| *Material: Internet zur Recherche
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| '''4: Latein'''
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| *Thema:Caesar BG 1,5f
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| *Arbeitsauftrag:
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| * Videokonferenz: Korrektur BG 1,5
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| *Besprechung BG 1,6
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| * Portfolioarbeit: 2.2. Ablauf des Krieges
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| *Material: AB (s.Schulmanager)
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| '''5: Deutsch'''
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| *Thema: Erörterung Einleitungen
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
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| *Material: ZumPad
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| '''6: Englisch'''
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| *Thema: "let" and "make"
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| *Videokonferenz um '''12:15 Uhr''' in MS Teams (Link im Schulmanager)
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| *Material: bring your solutions from Friday
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| '''8: Physik'''
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| *Thema: Zerfallsgesetz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Bearbeitet im Buch S.91/10
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| *Besprechung der Aufgabe um 14:20 Uhr im virtuellen Klassenzimmer
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| *Material: Buch, Heft
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| '''9: Mathematik'''
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| *Thema: Die Umkehrung des Satzes von Pythagoras
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| *Arbeitsauftrag: Arbeite die Präsentation durch! Für Rückfragen bin ich zeitgleich in einer Videokonferenz in MS Teams
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| *Material: siehe Schulmananger
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 10.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: Erörterung Schluss
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
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| *Material: ZumPad
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| '''2: Geschichte'''
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| *Thema: Nationalsozialistische Außenpolitik bis 1937
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| *Arbeitsauftrag: Über eine im Schulmanager verlinkte Karikatur näherst du dich dem Thema „Außenpolitik bis 1937“ an und stellst auch mithilfe zweier Textquellen fest, dass Hitler in dieser Phase eine außenpolitische Doppelstrategie verfolgte. Dies wird durch ein im Schulmanager verlinktes Erklärvideo verdeutlicht! Fülle während des Videos die Lücken in dem Arbeitsblatt, das du dir entweder ausdrucken musst oder handschriftlich in dein Heft übernehmen kannst!
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| *Material: Karikatur, Erklärvideo, Arbeitsblatt (Schulmanager); Geschichtsbuch
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| '''3/4: Sport'''
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| *Thema: Das RMG bleibt im '''Rhythmus'''
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| *Arbeitsauftrag:
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| Lasst euch weiter durch die Videos im '''Sport-Padlet''' aktivieren und arbeitet am "Rhythmus-Projekt"! '''Bewegungszeit mindestens 45 Minuten'''!!!
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| *Material: Sport-Padlet
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| '''5: Chemie'''
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| *Thema:chemisches Rechnen mit pH-Werten (Teil 2)
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| *Arbeitsauftrag:
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| # Bearbeite die Aufgaben 3 + 4 + 5!
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| # Lade ein Photo der Aufgaben-Lösungen 2 bis 5 als jpeg-Datei im Modul lernen hoch!
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| *Material: Aufgabenblatt im Modul-Lernen
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| '''6: Latein'''
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| *Thema:Caesar BG 1,6
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| *Arbeitsauftrag:
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| * Übersetzung BG 1,6
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| * Portfolioarbeit: 2.2. Ablauf des Krieges
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| * Grammatik: Steigerung der Adjektive und Adverbien bei Caesar
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| *Material:
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| * AB BG 1,6 (s.Schulmanager)
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| * AB Steigerung der Adjektive..(s.Schulmanager)
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 11.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde''' in MS Teams über Antwort auf Nachricht <br>
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| 12:15 Uhr: '''Geschichtsstunde''' in MS Teams (Kanal Geschichte) <br>
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| '''1: Englisch'''
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| *Thema: revision
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| *Arbeitsauftrag: fill in the worksheet
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| *Material: WS (s. Schulmanager)
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| '''2: Informatik'''
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| *Thema: Zeugniserstellung
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| *Arbeitsauftrag: Anzeige der Zeugnisnoten -> aktuelle Version am '''Freitag bis 13:00 Uhr''' hochladen!!!
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| *Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud
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| '''3/4: Mathematik'''
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| *Thema: Höhensatz
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| *Arbeitsauftrag: Arbeite sorgfälig die Präsentation zum Höhensatz durch und wiederhole das Faktorisieren von Termen
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| *Material:Präsentation im Schulmanager
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| '''5: Latein'''
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| *Thema:Caesar BG 1,6
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| *Arbeitsauftrag:
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| * Übersetzung BG 1,6
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| * Portfolioarbeit: 2.2. Ablauf des Krieges
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| * Grammatik: Steigerung der Adjektive und Adverbien bei Caesar
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| *Material:
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| * AB BG 1,6 (s.Schulmanager)
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| * AB Steigerung der Adjektive..(s.Schulmanager)
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| '''6: Geschichte'''
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| *Thema: Nationalsozialistische Außenpolitik
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| *Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz besprechen wir die Ergebnisse vom Vortag und sehen uns die aggressive Außenpolitik der Nationalsozialisten zwischen 1938 und dem Beginn des Zweiten Weltkrieges genauer an!
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| *Material: Arbeitsblatt „Den Krieg im Visier“, Geschichtsbuch und die beiden neu im Modul Lernen verlinkten Arbeitsblätter „Hoßbach-Protokoll“ und „Außenpolitik der NS“
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| '''8: Biologie'''
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| *Thema: Suchtentstehung
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| *Arbeitsauftrag:
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| Arbeite das Skript durch und schreibe den Hefteintrag ab (nicht das Kleingedruckte)!
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| *Material: pdf-Datei im Modul „Lernen“
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| '''9: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: Welche Pflichtverletzungen können beim Kaufvertrag auftreten?
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| *Arbeitsauftrag: Lade dir [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/yjrEP3JCktiMQQQ HIER] alle Materialien herunter. Alle Hinweise, Informationen und genauen Aufträge findest du in der Datei.
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| *Material: Arbeitsblatt und Heft
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 12.02.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 - 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''im Schulmanager. Antwort auf Nachricht im Chat. <br>
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| 08:45 Uhr: Videokonferenz in '''Englisch''' in MS Teams <br>
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| 10:00 Uhr: Konferenz Physik in Teams<br>
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| 11:30 Uhr: Videokonferenz Ethik (MS Teams-Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: Wann genau liegt ein Sachmangel vor?
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager Modul Lernen. Hier findest du alle genauen Schritte und Erklärungen.
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| *Material: Arbeitsblatt, '''Schulbuch''', Heft
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| '''2: Englisch'''
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| *Thema: revision
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| *Videokonferenz um '''08:45 Uhr''' in MS Teams (Link im Schulmanager)
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| *Material: yesterday's WS
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| '''3: Physik'''
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| *Thema: C14-Methode
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Schaut euch folgendes Video an: https://www.youtube.com/watch?v=CrhdfiPEpu0
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| *Lest euch im Buch S.89 durch!
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| *Ab 10 Uhr Konferenz in Teams und bearbeiten der Aufgaben S.92/20 und 22 im Buch
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| *Material: Buch, Heft
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| '''4: Kunst'''
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| *Thema: '''Werbeanzeige''' Abschluss
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| *Arbeitsauftrag: Beachtet bitte unbedingt die "Info zur Abgabe" im Schulmanager.
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| '''5: Religion '''
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| *Thema: Arbeit in der Familie
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| *Arbeitsauftrag:
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| #Vergleiche die Werbeanzeigen in Hinblick auf das Bild von Familienarbeit!
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| #Suche eine aktuelle Werbung in denen arbeitende Frauen eine Rolle spielen und analysiere sie!
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| *Material:Werbeanzeigen im Schulmanager
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| '''5: Ethik'''
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| *Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
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| *Thema: Lernen und Leistung
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| *Arbeitsauftrag: Besprechung der Texte M1, M2 und M3 (Ethikbuch, S. 58)
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| *Material: Ethikbuch (digital, per Videokonferenz)
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| '''6: Chemie'''
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| *Thema: Chemisches Rechnen mit pH-Werten
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| *Arbeitsauftrag:
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| Vergleiche Deine Lösung mit der Musterlösung!
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| Notiere Dir Fragen für die nächste Videokonferenz am Dienstag (Videokonferenz 3.Std)!
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| *Material: Lösungen im Modul-Lernen
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| * [[9c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]]
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| * [[9c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
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| |Kurzinfo}}
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|
| ==Sonstiges== | | ==Sonstiges== |
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| {{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''| | | {{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''| |
