9c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.
Woche vom 01. Februar bis 05. Februar
08:15 Uhr: Morgenrunde in Teams
09:45 Uhr: Mathematik in MS Team (Link siehe Schulmanager)
10:30 Uhr: Info in BBB (Link wie mitgeteilt)
12:00 Uhr BBB-Chat Deutsch
14:30 Uhr: Abschlussrunde in Teams
1: Physik
- Thema: Nachweis Radioaktiver Strahlung
- Arbeitsauftrag:
- Lest euch im Buch S.80 durch
- Schaut euch auf leifiphysik die Animation zu dem Geiger-Müller-Zählrohr an: https://www.leifiphysik.de/kern-teilchenphysik/radioaktivitaet-einfuehrung/grundwissen/geiger-mueller-zaehlrohr
- Druckt euch das in Teams hinterlegte Informationsblatt aus.
- Konferenz um 8:15 Uhr
- Material: Heft, Informationsblatt
2: Musik
- Thema: Rockmusik - Produktion 2
- Arbeitsauftrag: Lies die Informationen auf dem Arbeitsblatt durch und bearbeite die Arbeitsaufträge!
- Material: AB - siehe Schulmanager - Modul Lernen
3: Mathematik
- Thema: Satz des Pythagoras
- Arbeitsauftrag: Heute in der Videokonferenz
- Material:Buch, Heft
4: Informatik
- Thema: Zeugniserstellung
- Arbeitsauftrag: Behandlung von Fehlermeldungen
- Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud
5/6: Deutsch
- Thema: Materialgestützte Erörterung
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (Texte bearbeiten)
- Material: AB, Heft
08:15 Uhr: Anwesenheitsbestätigung durch Antwort auf Schulmanagernachricht
08:45 Uhr: Videokonferenz Ethik (MS Teams-Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Videokonferenz Latein (BBB Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Videokonferenz in Englisch in MS Teams
14:30 Uhr: Videokonferenz in Physik in MS Team (Link im Schulmanager)
14:45 Uhr: Videokonferenz in Mathematik in MS Team (Link im Schulmanager)
1: Chemie
- Thema: Säure-Base
- Arbeitsauftrag:
- Vergleiche deine bearbeiteten Arbeitsaufträge mit der Musterlösung!
- Verbessere die Fehler!
- Notiere Frage für die Videokonferenz!
- Alle fehlenden Arbeitsaufträge sind bis 13 Uhr im Modul Lernen hochzuladen!
- Material: 3 jpeg-Dateien im Modul „Lernen“
2: Religion
- Thema: Die Zukunft der Arbeit
- Arbeitsauftrag: Die Digitalisierung verändert unsere Arbeitswelt, momentan auch unsere schulische Arbeit.
- Schaue von dem Film "Die Zukunft der Arbeit" dir die ersten 25 Minuten an.
- Sammele in einer Tabelle Chancen (pro) und Herausforderungen (kontra) der Digitalisierung der Arbeitswelt. Lasse auch deine Erfahrungen mit der schulischen Arbeit unter derzeitigen Bedingungen einfließen.
- Material:Film "Die Zukunft der Arbeit" https://youtu.be/K1kpFu16pms
2: Ethik
- Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
- Thema: Frauenarbeit (historische Entwicklung)
- Arbeitsauftrag: Besprechung der Dokumentation "Als Mutti arbeiten ging: Gleichberechtigung seit 1949" (Link im Schulmanager) und des Arbeitsblatts (s. Schulmanager) sowie der Texte M1 und M2 (Ethikbuch, S. 54)
- Material: Arbeitsblatt (Stationen der Frauenarbeit in Deutschland, s. Schulmanager), Ethikbuch (digital, per Videokonferenz)
3: Biologie
- Thema: Stress
- Arbeitsauftrag:
Schreibe den kurzen Hefteinrag ab und lerne ihn. Vermeide den Rest der Biostunde Stress und entspanne dich. (Ausnahme: Diejenigen, die den Arbeitsauftrag vom letzten Dienstag nicht hochgeladen haben, erledigen das sofort!!!)
- Material: pdf-Datei im Modul „Lernen“ und ein gemütliches Sofa mit Knabbergebäck
4: Latein
- Thema: Caesar BG
- Arbeitsauftrag:
- Videokonferenz: Korrektur BG 1,4
- Übersetzungstraining
- Material: AB Caesar BG 1,5 (S. Schulmanager)
5: Deutsch
- Thema: Materialgestützte Erörterung
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (Stoffsammlung und -ordnung)
- Material: AB, Heft
6: Englisch
- Thema: Short sentences with so, nor / neither
- Arbeitsauftrag:
- 1. Videokonferenz um 12:15 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)
- 2. revise grammar G 10 + 11
- 3. practise: book, p. 45, ex. 3 and WB, p. 32, ex. 4 + 5
- 4. revise Voc. Unit 3 Language A
- Material: book, workbook, rough book
8: Physik
- Thema: Anwendungsmöglichkeiten von radioaktiver Strahlung
- Arbeitsauftrag:
- Informiert euch auf der S. 86-87 im Buch über die Anwendungsmöglichkeiten radioaktiver Strahlung in Medizin, Technik und Biologie
- Schaut euch folgendes Video an: http://www.weltderwunder.de/videos/0_giab526o
- Videokonferenz 14:30 Uhr als Abschlussrunde
- Material: Buch, Informationsblatt
9: Mathematik
- Thema: Übungen zum Satz des Pythagoras
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz
- Material:Buch, Heft
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
10:00 Uhr: Sport in MS Teams (Link im Schulmanager)
1: Deutsch
- Thema: Materialgestützte Erörterung
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (Gliederung, Aufsatz)
- Material: AB, Heft
2: Geschichte
- Thema: Weitere Opfer von Ausgrenzung, Verfolgung und Ermordung
- Arbeitsauftrag: Recherchiert zur jeweiligen Opfergruppe auf den vorgegebenen Seiten! Gruppeneinteilung und PPP findet ihr im Modul Lernen (Schulmanager)!
- Material: Geschichtsbuch und -heft; PC/Tablet/Handy
3/4: Sport
- Thema: Das RMG bleibt in Bewegung / Videokonferenz um 10.00 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager!)
- Arbeitsauftrag: Suche dir 1-2 coole Videos im Padlet (Link siehe Wiki und im Schulmanager!) und probiere die gezeigten Übungen gleich selbst aus! Du darfst natürlich auch mehr ausprobieren, lasse dich inspirieren und fordere auch deine Familie evtl. zu einer Challenge heraus!
- Material: Padlet
5: Chemie
- Thema: chemisches Rechnen mit S-B
- Arbeitsauftrag:
- Wiederhole das Kapitel 2 „Chemisches Rechnen“ in deinem Heft: Größen, Einheiten Formeln, Vorgehensweise bei Berechnungen
- Berechne die gesuchten Größen in den Aufgaben des Skriptes
(Hinweis: 1. Geg: 2.Reaktionsgleichung, 3. Stoffmengenverhältnis und Rechnung)
- Lade ein Photo der Aufgaben-Lösungen als jpeg-Datei im Modul lernen hoch
- Material: Skript im Modul-Lernen
6: Latein
- Thema: Caesar BG
- Arbeitsauftrag:
- Portfolioarbeit : 2. Gallischer Krieg,
2.1. Caesars Gründe für den Krieg
- AB Caesar BG 1,5: Übersetzen
- Material: AB
08:15 Uhr: Morgenrunde in MS Teams durch Antwort auf Nachricht
09:45 Uhr: Mathematik in Team (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Geschichtsstunde in Teams (Kanal Geschichte)
13:15 Uhr: Chemie-Bio-Fragenstunde in BBB (Link im Schulmanager)
14:45 Uhr: Wirtschaft&Recht in Teams (Kanal Wirtschaft und Recht)
1: Englisch
- Thema: Unit 3 Language B "No more Mr Nice Guy!"
- Arbeitsauftrag:
- 1. read the text on p. 46
- 2. reading comprehension: p. 46, ex. 1 a (write down your answers)
- 3. learn Voc. Unit 3 Language B
- Material: book, rough book
2: Informatik
- Thema: Zeugniserstellung
- Arbeitsauftrag: Behandlung von Fehlermeldungen
- Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud
3/4: Mathematik
- Thema: Übungen
- Arbeitsauftrag: Beginn mit Videokonferenz, anschließend eigenständiges Üben (30 min Zeige was du kannst: Quadratische Funktionen)
- Material:Arbeitsblatt mit Aufgaben zu Phythagoras und Zeige was du kannst:Quadratische Funktionen, Buch, Heft
5: Latein
- Thema: Caesar BG
- Arbeitsauftrag:
- Portfolioarbeit : 2. Gallischer Krieg,
2.1. Caesars Gründe für den Krieg
- AB Caesar BG 1,5: Übersetzen
- Material: AB
6: Geschichte
- Thema: Weitere Opfer von Ausgrenzung, Verfolgung und Ermordung
- Arbeitsauftrag: Austausch der Rechercheergebnisse vom Vortag sowie Präsentation der Ergebnisse der einzelnen Gruppen!
- Material: Rechercheergebnisse
8: Biologie
- Thema: Sucht und Suchtprävention
- Arbeitsauftrag:
- Lies im Buch S.104-105
- Arbeite das Skript durch und schreibe den Hefteintrag ab
- Material: Buch und pdf-Datei im Modul „Lernen“
9: Wirtschaft und Recht
- Thema: Fortsetzung "Warum besteht die Kaufhandlung aus verschiedenen Rechtsgeschäften?"
- Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 14:45 in MS-Teams, Kanal Wirtschaft&Recht
- Material: Heft und Arbeitsblatt von letzter Stunde
08:15 Uhr: Morgenrunde im Schulmanager durch Nachricht.
08:45 Uhr: Videokonferenz in Englisch in MS Teams
09:45 Uhr: Konferenz Physik in MS Teams
11:30 Uhr: Videokonferenz Ethik (MS Teams-Link im Schulmanager)
1: Wirtschaft und Recht
- Thema: Übungsstunde Kaufvertrag und Abstraktionsprinzip
- Arbeitsauftrag: Bearbeite das Übungsblatt und lade dieses bis 18 Uhr im Schulmanager hoch.
- Material: Das Arbeitsblatt kannst du HIER herunterladen.
2: Englisch
- Thema: "let" and "make"
- Arbeitsauftrag:
- 1. Videokonferenz um 8:45 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)
- 2. revise grammar G 12
- 3. practise in your book: p. 47, ex. 4 a
- 4. practise in your WB: p. 33, ex. 1 a + 3 and p. 34, ex. 4
- Material: book, workbook, rough book
3: Physik
- Thema: Halbwertszeit und Zerfallsgesetz
- Arbeitsauftrag:
- Besprechung des Infoblattes Halbwertszeit und Zerfallsgesetz
- Bearbeiten der Übungsaufgaben auf dem Übungsblatt Zerfallsgleichung
- Material: Buch, Infoblatt Halbwertszeit und Zerfallsgesetz (in Teams unter Dateien herunterladbar), Übungsblatt Zerfallsgesetz (in Teams unter Dateien herunterladbar)
4: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Religion
- Thema: Was ist ein gerechter Verdienst?
- Arbeitsauftrag:
- Finde Gründe, warum in Deutschland Frauen durchschnittlich 19% weniger als Männer verdienen.
- Verteile gerecht! Situationsbeschreibung siehe Arbeitsblatt
- Gerechtigkeitskonzeptionen nach Perelman siehe Arbeitsblatt: Suche Beispiele im Schulalltag dafür.
- Material:Arbeitsblatt im Schulmanager
5: Ethik
- Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
- Thema: Selbstverwirklichung in der Arbeit
- Arbeitsauftrag: Besprechung der Texte M1 und M2 (Ethikbuch, S. 56/57)
- Material: Ethikbuch (digital, per Videokonferenz)
6: Chemie
- Thema: pH-Wert
- Arbeitsauftrag:
- Verbessere Dein Praktikumsprotokoll mit der Lösung im Schulmanager
- Lies im Buch S.110 - 113
- Drucke das Skript für den Freitag aus (Abschreiben nicht nötig!)
- Arbeite das Skript durch und ergänze die fehlenden, weiteren Beispiele
- Lerne den Hefteintrag
- Material: Buch und Skript im Modul-Lernen