9c 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Box-spezial
<div class="grid">
|Titel= <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Virtuelle Studierzeit'''</span>
|Inhalt=
Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi:''' Englisch  (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching, Chemie, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
*'''Do:''' Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe=#6ca111
|Icon= {{icon info}} }}


==Die Inhalte der vergangenen Wochen...==
<div class="width-2-3">


{{Box|...findest du hier:  |
<span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span>
* [[9c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
</div>
* [[9c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
<div class="width-1-3">
{{Box||
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
|Kurzinfo}}
|Kurzinfo}}
</div>
</div>


==Woche vom 25. Januar bis 29. Februar==
{{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts  |2=
<div class="grid">
<div class="width-1-3">
*[[9c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[9c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[9c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[9c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[9c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[9c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[9c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[9c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[9c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[9c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
</div>
<div class="width-1-3">
*[[9c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
*[[9c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[9c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[9c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[9c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
</div>
</div>
|3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}


{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 25.01.2021'''</span>
|Inhalt=
{{Navigation verstecken|1=


[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager) <br>9:45 Uhr: Videokonferenz Mathematik in Teams, Link siehe Modul Lernen<br>
10:30 Uhr: BBB-Konferenz (Informatik), Link siehe Modul Lernen <br>
12:15 Uhr BBB-Chat Deutsch <br>
'''1: Physik'''
*Thema: Aufstellen von Zerfallsreihen
*Arbeitsauftrag:
An Hand der Zerfallsreihe von U-238 besprechen wir das Aufstellen von Zerfallsgleichungen
*Material: Buch, Heft
'''2: Musik'''
*Thema: Rockmusik - Produktion
*Arbeitsauftrag: Erarbeite die Arbeitsaufträge - siehe Schulmanager
*Material: AB, HB
'''3: Mathematik'''
*Thema:  Übungen
*Arbeitsauftrag: Hausaufgabenbesprechung in der Videokonferenz
*Material: Link zur Konferenz siehe Modul Lernen
'''4: Informatik'''
*Thema: Zeugnisprogramm
*Arbeitsauftrag: Berechnung der Durchschnitte
*Material: Zu Beginn der Stunde kurze BBB-Konferenz. Link hierzu siehe Modul Lernen
:'''5/6: Deutsch'''
*Thema: Die Erörterung
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (Text lesen, Fragen dazu)
*Material: AB, Heft
|2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}}
|Farbe= #dd7f28       
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 26.01.2021'''</span>
|Inhalt=
{{Navigation verstecken|1=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: Anwesenheitsbestätigung durch Rückantwort auf Schulmanagernachricht <br>
08:45 Uhr: Videokonferenz Ethik (MS Teams-Link im Schulmanager)<br>
14:45 Uhr: Videokonferenz über Teams (Religion und Mathematik) Link im Schulmanager
'''1: Chemie'''
*Thema:'''Säure-Base-Reaktion'''
*Arbeitsauftrag:
# Lies im Buch '''S.114 - 115'''
# Arbeite das Skript durch
# Schreibe den Hefteintrag ab und lerne ihn
Material: Buch und Skript im '''Modul-Lernen'''
'''2: Religion '''
*Thema:Verschiedene Sichten auf die Arbeit
*Arbeitsauftrag: Ergebnisse der letzten Stunden bereithalten! Die Besprechung findet in der Videokonferenz heute Nachmittag statt. Beginne jetzt mit dem Arbeitsauftrag in Mathematik!
*Material:
'''2: Ethik '''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: Freiheit der Berufswahl (Grundgesetz), Schule und Nebenjobs
*Arbeitsauftrag: Besprechung der Texte und Bearbeitung der Aufgaben (Ethikbuch, S. 52/53)
*Material: Ethikbuch (digital, per Videokonferenz)
'''3: Biologie'''
*Thema: '''Stress - Zusammenarbeit von Nervensystem und Hormonsystem'''
*Arbeitsauftrag:
# Lies die zugehörigen Seiten im Buch!
# Arbeite das Skript durch und übernimm den Hefteintrag (immer handschriftlich)
*Material: Buch und Skript im '''Modul "Lernen"'''
'''4: Latein'''
*Thema: Caesar, BG 1,4; Gerundiv
*Arbeitsauftrag für diese Woche:
* Übersetzung Caesar 1,4 (AB im Schulmanager)
* Grammatik - attributives und prädikatives Gerundiv: sieh dir folgende Lernvideos von Lateinlehrer F. an:
*attributives G. (ohne esse)
*https://www.youtube.com/watch?v=CiPFm3jWsGY
*prädikatives G. (Erklärung)
*https://www.youtube.com/watch?v=bbqCCtqIM2Y
*prädikatives G. (Übung)
*https://www.youtube.com/watch?v=2-3Q8-RYo0E
* Löse das Arbeitsblatt (s. Schulmanager)
* Recherche und Ausarbeitung zum Portfolio:
* 1.3. Caesars Sonderweg
*Material: AB mit Übersetzungstext, AB zum Gerundiv
'''5: Deutsch'''
*Thema: Die Erörterung
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (Stoffsammlung anlegen)
*Material: AB, Heft
'''6: Englisch'''
*Thema: Unit 3 Language A: Best mates
*Arbeitsauftrag:
*1. read and listen to the text on p. 44 (Track s. Schulmanager)
*2. make a list of characteristics you think a good friend should have
*3. call one of your classmates and compare your list with his / hers (in English!)
*4. learn Voc. Unit 3 Language A
*Material: book, rough book, Track im Schulmanager
'''8: Physik'''
'''Thema''': Radioaktive Strahlung
* Arbeitsauftrag:
* Bearbeitet zu diesem Thema die folgenden Aufgaben im Buch: S.90/5, 6, sowie S.92/17, 18 und 19
* Bearbeitet außerdem das in Teams abgelegte Arbeitsblatt (unter Dateien herunterladbar)!
* Die Aufgaben sind bis Freitag, den 29.01. bis 10 Uhr zu erledigen. Zu diesem Zeitpunkt beginnt unsere Besprechung der Aufgaben in Teams!
* Material: Arbeitsblatt, Buch, Heft
'''9: Mathematik'''
*Thema: Gestaltung einer Übersicht zum Thema Funktionen
*Arbeitsauftrag: Gestalte eine Übersicht (z. B. in Form einer Mindmap). Folgende Punkte sollen erkennbar sein (mit Weg wie man etwas bestimmt und je einem Beispiel)
#Lineare Funktion, Quadratische Funktion und ihre Funktionsgleichung mit der Bedeutung der einzelnen Koeffizienten
#Definitionsmengenbestimmung
#Nullstellenbestimmung
#Extrempunktbestimmung
#Schnittstellenbestimmung bei unterschiedlichen Funktionen
*Material:Buch Rückblickseiten, Grundwissensseiten, Hefteinträge
|2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}}
|Farbe= #b6216d       
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}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 27.01.2021'''</span>
|Inhalt=
{{Navigation verstecken|1=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Videokonferenz Latein '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''1: Deutsch'''
*Thema: Die Erörterung
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (Gliederung schreiben)
*Material: AB, Heft
'''2: Geschichte'''
*Thema: Judenverfolgung
*Arbeitsauftrag: Vertiefe dein Wissen zur Reichspogromnacht mithilfe zweier Segu-Module, die im Schulmanager verlinkt sind!
*Material: PC/Tablet
'''3/4: Sport'''
*Thema: '''Würfel dich fit!'''
*Arbeitsauftrag: Die Würfelchallenge geht weiter! Also nochmal die Würfel raus und drei neue Workouts (siehe Wikiseite) durchziehen!
*Material: Würfel, Tabelle
'''5: Chemie'''
*Thema:'''Säure-Base-Reaktion'''
*Arbeitsauftrag:
# Durcharbeiten der Methodenseiten M16 im Buch S.116-117
# Praktikum: S.115/4 (viel schneller geht es mit Essigessenz)
Tipp: Kalkschale = Calciumcarbonat: Wer ist die korrespondierende Säure des Carbonats??<br>
Führe den Versuch durch, schreibe das Versuchsprotokoll: V,B,E-Teil
# Lade ein Photo des Protokolls als jpeg-Datei im Modul lernen hoch
Material: Buch
'''6: Latein'''
*Thema: Caesar BG 1 ff
*Arbeitsauftrag:
* Videokonferenz mit Übersetzung  und Fragestunde
* Bearbeitung des Wochenplans (Portfolio, Übersetzung, Grammatik)
*Material: AB (siehe Dienstag)
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|Farbe= #6ca111       
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|Hintergrund= #FFFFFF
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 28.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Videokonferenz''' in MS Teams in '''Englisch''' (Link im Schulmanager)<br>9:50 Uhr: '''Mathematikstunde''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Geschichtsstunde '''in Teams (Kanal Geschichte)<br>
13:15 Uhr: '''Bio-Chemie-Fragenstunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''1: Englisch'''
*Thema: Ways of stressing sentence parts
*Arbeitsauftrag:
*1. Morgengruß und Videokonferenz in MS Teams um 8:00 Uhr
*2. listen to the track (s. Schulmanager) and complete the grid to p. 45, ex. 2a (WS s. Schulmanager)
*3. practice: p. 45, ex. 2b
*Material: book, rough book, WS + track (s. Schulmanager)
'''2: Informatik'''
*Thema: Zeugnisprogramm
*Arbeitsauftrag: Berechnung der Durchschnitte
*Material: siehe Modul Lernen bzw. RMG Cloud
'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Der Kathetensatz
*Arbeitsauftrag: Geleiteter Unterricht in der Videokonferenz, wir wollen um 9.50 Uhr starten. Ich öffne den Raum um 9.40 Uhr. Bitte Buch, Heft, Arbeitsblatt und Schere bereitlegen
*Material: Arbeitsblatt im Schulmanager, Schere, Heft, Buch
'''5: Latein'''
*Thema: Caesar BG 1 ff
*Arbeitsauftrag:
* Bearbeitung des Wochenplans (Portfolio, Übersetzung, Grammatik)
*Material: AB (siehe Dienstag)
'''6: Geschichte'''
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 12:15 Uhr: '''Geschichtsstunde '''in Teams (Kanal Geschichte)
*Thema: Weitere Opfer von Ausgrenzung, Verfolgung und Ermordung
*Arbeitsauftrag: Besprechung der Ergebnisse aus den Vorstunden/Einstieg ins neue Thema
*Material: PDF-Dateien zu den Segu-Modulen; Geschichtsbuch und -heft
'''8: Biologie'''
*Thema: '''Stress - Zusammenarbeit von Nervensystem und Hormonsystem'''
*Arbeitsauftrag:
# Fasse das Schema vom Dienstagshefteintrag in Worte und halte sie als knappen, gut strukturierten Aufsatz mit allen wesentichen Infos und Fachbegriffen in Deinem Heft fest!
# Photographiere deinen handschriftlichen Aufsatz und lade ihn im Modul"Lernen" als jpeg-Datei hoch!
'''9: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Wiederholungsstunde
*Arbeitsauftrag: LearningApp-Challenge
:: 1.Ladet die benötigten Materialien hier herunter: https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/imCkRGnR6At4ePa
:: 2.Lest die Anleitung „LearningApps“ durch und loggt euch mit euren Zugangsdaten (Details siehe Schulmanager und Materialien in RMG-Cloud) ein.
:: 3.Löst die  5 Aufgaben der LearningApp-Challenge in der Reihenfolge 1,2,3,4,5.
*Material: PC/Tablet, Materialien aus der Cloud
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 29.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: Morgenrunde und Videokonferenz in Wirtschaft&Recht (MS-Teams, Kanal Wirtschaft&Recht) <br>
08:45 Uhr: Videokonferenz in '''Englisch''' in MS Teams <br>
10:00 Uhr: Videokonferenz Physik in Teams<br>
11:30 Uhr: Videokonferenz Ethik (MS Teams-Link im Schulmanager)<br>
'''1: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Videokonferenz zu: Warum besteht eine Kaufhandlung aus verschiedenen Rechtsgeschäften
*Arbeitsauftrag: Drucke das [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/JwrJXmjF5Gsb6Y2 Arbeitsblatt] für die heutige Stunde aus.
*Material: Paragraphensammlung, AB und Heft
'''2: Englisch'''
*Thema: Ways of stressing sentence parts
*Arbeitsauftrag:
*1. Videokonferenz in MS Teams um 8:45 Uhr
*2. revise grammar (G 10, pp. 117-119)
*3. practice: WB, p. 31, ex. 1 + 2
*4. revise Voc. Unit 3 Language A
*Material: your solutions from yesterday, book, workbook
'''3: Physik'''
*Thema: Radioaktivität
*Arbeitsauftrag:
* Um ca. 10 Uhr treffen wir uns im virtuellen Klassenzimmer und besprechen den bearbeiteten Arbeitsauftrag!
*Material: Heft mit der erarbeiteten Lösung, bearbeitetes Arbeitsblatt, Buch
'''4: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5: Ethik '''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: Frauenarbeit (historische Entwicklung)
*Arbeitsauftrag: Besprechung des Arbeitsblatts (s. Schulmanager) sowie der Texte M1 und M2 (Ethikbuch, S. 54)
*Material: Arbeitsblatt (Stationen der Frauenarbeit in Deutschland, s. Schulmanager), Ethikbuch (digital, per Videokonferenz)
'''6: Chemie'''
*Thema:'''Neutralisation'''
*Arbeitsauftrag:
# Lies im Buch S.'''118-119'''
# Durcharbeiten der Methodenseiten '''M17 im Buch S.119'''
# Arbeite das Skript durch
# Schreibe den Hefteintrag ab und lerne ihn
# Löse die beiden Aufgaben zur Neutralisation im Skript und lade sie als jpeg-Datei im Modul-Lernen hoch
Material: Buch und Skript im '''Modul-Lernen'''
|Farbe= #00008B         
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
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}}
==Vorlagen für die kommenden Wochen==
{{Box|  |
* [[9c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
* [[9c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
|Kurzinfo}}


==Sonstiges==
==Sonstiges==


{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|
{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|

Aktuelle Version vom 6. Juni 2021, 17:41 Uhr