9a 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Zeile 164: Zeile 164:
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Physik''' in MS Teams<br>






'''1/2: Sport'''
'''1/2: Sport'''
*Thema: xyz
Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
*Material:


'''3: Physik'''
'''3: Physik'''<br><br>
*Thema: xyz
Thema: Radionuklide im Alltag<br><br>
*Arbeitsauftrag: xyz
Arbeitsaufträge:<br>
*Material:
*Videokonferenz um 9:45 Uhr in MS Teams<br>
*Lese S. 86 und 87 gut durch und übertrage den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/dHXpDK9xss9sxxS Hefteintrag]<br>
*Bearbeite S. 91 Nr. 16 und S. 92 Nr. 17 und gebe deine Bearbeitung bis Mo. 01.01. 19:00 Uhr über den Schulmanager ab!<br>
Material: Heft / Buch<br>


'''4: Mathematik'''
'''4: Mathematik'''

Version vom 23. Februar 2021, 11:54 Uhr


 Virtuelle Studierzeit

Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching, Chemie, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 22. Februar bis 26. Februar

 Montag, 22.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde entfällt. Bitte schickt mir bis 8.30 Uhr eine Nachricht im SM, dass ihr arbeitsbereit seid.
09:55: Konferenz in Latein (RUD) in BBB. (Link im Schulmanager)


1/2: Deutsch

  • Thema: Schreibwettbewerb "Die größte Erfindung der Menschheit"
  • Arbeitsauftrag: Heute ist es wirklich wichtig, dass ihr euren Deutschauftrag im Rahmen der ersten beiden Stunden erledigt, da es eine Arbeitsphase gibt und ihr anschließend etwas posten sollt, was die anderen bewerten sollen. Damit das gut klappt, erledigt Deutsch heute bitte als Erstes. Nähere Informationen zum Wettbewerb findet ihr im SM!
  • Material: Schreibzeug

3/4: Latein (RUD)

  • Konferenz in BBB um 09:55. Den Link findest du im Schulmanager.
  • Thema: Cäsar, De Bello Gallico
  • Arbeitsauftrag: Vor der Konferenz: Lies dir dein Feedback zum Check vom Freitag gut durch und lege deine Arbeitsmaterialien bereit. Während der Konferenz: Wir verbessern eure Übersetzung vom Donnerstag gemeinsam. Anschließend übersetzen wir T3 Kapitel 8 weiter und sprechen über die literarische Gattung des Commentarius. Nach der Konferenz: Wiederhole bitte die Übersetzung und bearbeite den Arbeitsauftrag, den du in der Konferenz erhalten hast. Wiederhole unregelmäßige Verben S. 143 (currere - expellere).
  • Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Grammadux, Schulheft

3/4: Latein (SEE)

  • Thema: Wiederhole Gr. Seite 1 (Umschlag/ innen) Substantive---übersetze Cäsar Kapitel 1 (vgl. den Ausdruck): nimm dazu im Schulmanager den 'Anhang zu HIlfe!
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Geschichte

  • Thema: Holocaust und mehr - Gesprächsrunde auf MS-Teams (11.30 Uhr - ca. 12 Uhr)
  • Arbeitsauftrag: Wir sprechen über die letzten Unterrichtsstunden - Schwerpunkt Lehren aus dem Holocaust

Bitte unbedingt Kamera verwenden (falls noch nicht vorhanden, unbedingt sich besorgen) und Mikro!

  • Material: Lösungen der Arbeitsaufträge; MS-Teams-Link (siehe Schulmanager)

6: Religion

  • Thema: Christlich motivierter Widerstand
  • Arbeitsauftrag: Heute und am Freitag geht es um diese beiden Fragen: Warum „musste“ man als Christ gegen Hitler sprechen, welche christlichen Werte hätten eigentlich den öffentlichen Protest notwendig gemacht? UND: Warum haben so wenig Menschen sich offen gegen Hitler gestellt?
  • Material: Film (Schulmanager)

8: Biologie

  • Thema: Chromosomen und Karyogramm
  • Arbeitsauftrag: S. 66/67 im Buch lesen, Hefteintrag anfertigen, kurzes Lernvideo dazu ansehen (siehe Schulmanager)
  • Material: Biologiebuch, Hefteintrag, Lernvideo

9: Kunst

  • Thema: Fensterblicke
  • Arbeitsauftrag: Bearbeitung der Aufgaben (Theorie + Praxis) siehe Schulmanager/Arbeitsblätter
  • Material: A3 Blatt, Bleistift, Buntstift, Wasserfarben/Wachsmalkreiden, Collage Material


 Dienstag, 23.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde im Schulmanager-Modul "Nachrichten"
10:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (Teams)



1: Biologie

  • Thema: Mitose
  • Arbeitsauftrag: Lernvideo-Ausschnitt ansehen und die Phasen der Mitose beschreiben
  • Material: FWU-Film (Link siehe Schulmanager), Papier und Stift

2: Wirtschaft/Recht

  • Thema: Bewerbungsmappen-Check
  • Arbeitsauftrag:
Erinnerung: Feedback zum Projekt bitte heute noch abgeben und denkt bitte an den Brief. (Infos Schulmanager-Nachricht)
Dann steht noch der Bewerbungsmappen-Check aus. Bitte erledigt diese Aufgabe in der Stunde. Hier gibts eine Anleitung zum Bewerbungsmappen-Check
  • Material: Deine Bewerbungsmappe und die Hefteinträge zum Thema

3: Englisch (HAG)

  • Thema: Unit 3 language A
  • Arbeitsauftrag: Textbegegnung; Vokabeln
  • Material: Buch, Heft

3: Englisch (WEJ)

  • Thema: Nothing left to lose (p. 49 ff.)
  • Arbeitsauftrag: 1) Song: Bobby McGee, 2) read text (more details see Schulmanager)
  • Material: youtube, book, (online) dictionary

4: Mathematik

  • Thema: Quadratische Funktionen in Anwendungen - Bestimmen des Funktionsterms
  • Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams
  • Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug

5/6: Französisch

  • Thema: La place des pronoms dans la phrase
  • Arbeitsauftrag:
  • Schaut euch das Tafelbild, das ich euch im SM schicke gut an und klebt es in euer Grammatikheft und schaut auch in die kleine Grammatik p. 26/27 § 13 Die Reihenfolge der Pronomen im Satz
  • p. 53/5 im Buch im SM hochladen
  • CdA p. 35/6 und 7, hier schicke ich die Lösungen im SM
  • Material:Schülerbuch, Arbeitsblatt im SM, CdA, kleine Grammatik

8: Physik

Thema: Biologische Wirkungen von rad. Strahlung

Arbeitsaufträge:

  • Überprüfe die Aufgaben von Mi. 17.02.
  • Lese S. 82 bis 84 gut durch und übertrage den Hefteintrag

Material: Heft / Buch

9: Geschichte

  • Thema: 16. Nicht alle Deutschen machten mit
  • Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 70 - 73! Beantworte die Fragen 1 und 5 umfangreich und ausführlich! Abgabe im Modul Lernen im Schulmanager.

Schau dir zusätzlich den Doku-Clip (4 Min) an: https://www.zdf.de/dokumentation/momente-der-geschichte/widerstand-gegen-hitler-102.html

  • Material: Geschichtsbuch, Internet


 Mittwoch, 24.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Physik in MS Teams


1/2: Sport Thema: xyz

  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Physik

Thema: Radionuklide im Alltag

Arbeitsaufträge:

  • Videokonferenz um 9:45 Uhr in MS Teams
  • Lese S. 86 und 87 gut durch und übertrage den Hefteintrag
  • Bearbeite S. 91 Nr. 16 und S. 92 Nr. 17 und gebe deine Bearbeitung bis Mo. 01.01. 19:00 Uhr über den Schulmanager ab!

Material: Heft / Buch

4: Mathematik

  • Thema: Quadratische Funktionen in Anwendungen
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite folgende Aufgaben und gib sie in Teams ab:
  • Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug

5: Chemie

  • Thema: Wiederholung Atombau und PSE
  • Arbeitsauftrag: im Schulmanager findet ihr ein Lernvideo, Bitte anschauen und evtl Ergänzungen zum Hefteintrag machen.
  • Material: Schulmanager

6: Musik

  • Thema: Rockmusik - Vermarktung 2
  • Arbeitsauftrag: Lies die Informationen auf dem Arbeitsblatt durch und bearbeite die Arbeitsaufträge!
  • Material: AB - siehe Schulmanager - Modul Lernen


 Donnerstag, 25.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (Teams)


1/2: Mathematik

  • Thema: Quadratische Funktionen in Anwendungen
  • Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams
  • Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug

3: Latein (SEE)

  • Thema: Thema: Cäsar: Verbessere die Hausaufgabe, indem du die Anhänge im Schulmanager zu Hilfe nimmst (eine Übersetzung des Teils steht am Schluss von Anhang 2). --- Wiederhole im Grammadux auf der Umschlagseite 1 (innen) die Adjektive ---Übersetze das 1. Kapitel (Cäsar) weiter von "minimeque bis bellum gerunt" / Vergleiche dazu den Anhang 3 im Schulmanager!
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Latein (RUD)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Englisch (HAG)

  • Thema: Unit 3 language A
  • Arbeitsauftrag: Grammatik, Schulmanager
  • Material: Buch, Heft, WB

4: Englisch (WEJ)

  • Thema: Nothing left to lose (p. 49 ff.)
  • Arbeitsauftrag: Do the worksheets you find in the Schulmanager
  • Material: book, exercise book, worksheets

5: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 26.02.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:00 Uhr: Videokonferenz in Englisch (WEJ) in Teams


1: Englisch (HAG)

  • Thema: Unit 3 language A
  • Arbeitsauftrag: Übungen, Schulmanager
  • Material: Buch, Heft, WB

1: Englisch (WEJ)

  • Thema: Nothing left to lose (p. 49)
  • Arbeitsauftrag: video conference
  • Material: book, exercise book

2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Chemie

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Religion

  • Thema: Christlich motivierter Widerstand
  • Arbeitsauftrag: Siehe Montag => Abgabe eurer Antworten bis heute um 13.00 Uhr im Schulmanager
  • Material: S.h. Montag

6: Wirtschaft und Recht

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges

Fächer

Chemie

Zur Chemie-Seite

Wirtschaft & Recht

Arbeitsauftrag Gruppe B 1.12.
Arbeitsauftrag Gruppe B 2.12.
Arbeitsauftrag Gruppe B 14.12

Arbeitsauftrag Gruppe A 7.12.
Arbeitsauftrag Gruppe A 9.12.


Quarantäne-Archiv