9a 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Zeile 309: Zeile 309:


'''2: Französisch'''
'''2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Thema: La place des adverbes
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
*schaut euch nochmal in der kleinen Grammatik die Seiten 32/33 an!
*macht dann p.59/3 im Buch und ladet es im SM hoch, bitte ganze Sätze schreiben, sonst macht die Übung keinen Sinn!
*CdA p. 41/3 und 4: hier schicke ich euch wieder die Lösungen
*Material:Schülerbuch, kleine Grammatik, CdA


'''3: Chemie'''
'''3: Chemie'''

Version vom 4. März 2021, 15:54 Uhr


 Virtuelle Studierzeit

Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching, Chemie, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 01. März bis 05. März

 Montag, 01.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde entfällt. Bitte schreibt mir bis 8.30 Uhr eine Nachricht, dass ihr arbeitsbereit seid.
09:45 Uhr: 1. Konferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)
10:45 Uhr: 2. Konferenz in Latein (RUD) in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Deutsch

  • Thema: Formulieren eines Argumentationsblocks zum Thema "Schadet digitaler Medienkonsum der Bildung?"
  • Arbeitsauftrag: Siehe Schulmanager!
  • Material: Heft oder PC (o.Ä.)

3/4: Latein (RUD)

  • 09:45 Uhr Konferenz in BBB
  • Thema: Caesar, De bello Gallico
  • Arbeitsauftrag: Lies dir bitte dein Feedback zu deiner Übersetzung vom Donnerstag durch! In der 1. Konferenz besprechen wir die neue Übersetzung T4 Kapitel 10. Ihr übersetzt dann selbstständig weiter und wählt euch in die Konferenz ein, wenn ihr eine Frage habt.
  • Die 2. Konferenz beginnt um 10:45. Ihr tragt eure Übersetzung vor und wir verbessern gemeinsam.
  • Hausaufgabe: Bearbeite die Wortschatz Challenge (max. 20 Minuten!) und wiederhole den heute übersetzten Text und die unregelmäßigen Vere auf der Seite 145 (pendere - comprehendere)
  • Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Schulheft, Grammadux

3/4: Latein (SEE)

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Geschichte

  • Thema: Aktiver und passiver Widerstand gegen den Nationalsozialismus
  • Arbeitsauftrag: Lies das PDF-Arbeitsblatt und betrachte das Foto. Welche Gedanken gehen dir durch den Kopf? Notiere sie und gib sie per Schulmanager ab!
  • Material: Schulmanager, PDF

6: Religion

  • Thema: Die Rolle der Kirchenleitungen
  • Arbeitsauftrag: Im Schulmanager (Modul Lernen) gibt es zwei kurze Filmausschnitte: der erste umreist kurz die Rolle der Kirchenleitungen in der Zeit des Nationalsozialismus, der 2. Ausschnitt ist ein Beitrag der Tagesschau vom 02.03.2020. An diesem Tag wurden erstmalig die Vatikandokumente aus dieser Epoche unabhängigen Forschern zugängig gemacht. Was eine erste Sichtung ergeben hat, erfahrt ihr dann im beigefügten Zeitungsartikel vom 07.03.2020
  • Material: Filme und Zeitungsartikel im Schulmanager

8: Biologie
Entfällt (siehe Vertretungsplan)

9: Kunst

Entfällt (siehe Vertretungsplan)


 Dienstag, 02.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Mitotische Morgenrunde in MS Teams
08:45 Uhr: WR Konferenz (ACHTUNG HEUTE IN BBB)
10:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (Teams)



1: Biologie

  • Thema: Mitose
  • Arbeitsauftrag: Arbeitsblatt ausdrucken, Notizen bereitlegen, gemeinsame Bearbeitung per Videokonferenz (Beginn: 8 Uhr!)
  • Material: Arbeitsblatt (siehe Schulmanager), Notizen von letzter Stunde

2: Wirtschaft/Recht

  • Thema: Rechtliches Handeln der privaten Haushalte
  • Arbeitsauftrag: ACHTUNG Heute Konferenz in BBB (euer Klassenzimmerlink - s. Schulmanager Modul Lernen WR)
  • Material: -

3: Englisch (HAG)

  • Thema: Unit 3 language A
  • Arbeitsauftrag: Grammatik, Schulmanager
  • Material: Buch, Heft, WB

3: Englisch (WEJ)

  • Thema: Mediation
  • Arbeitsauftrag:
1. Worksheet "How to write a mediation"
2. p. 53/3a3 Mediation
3. p. 53/3b Mediation
4. p. 55/1 Word power
  • Material: Worksheet, book, exercise book, (dictionary)

4: Mathematik

  • Thema: Quadratische Funktionen in Anwendungen - Extremwertprobleme
  • Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams
  • Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug

5/6: Französisch

  • Thema: Le temps passe vite/Leçon 5/A
  • Arbeitsauftrag:
  • Text auf p. 58 anhören und mehrmals laut lesen
  • voc. p. 125 von passer bis Justement
  • p. 59/1 Schreibe ein bis zwei Sätze zu jedem Absatz, in denen du den jeweiligen Absatz zusammenfasst! (Wird am Donnerstag in der Konferenz besprochen!)
  • Material: Schülerbuch

8: Physik

Thema: Altersbestimmungen

Arbeitsaufträge:

  • Überprüfe die Aufgaben von Mi. 24.02.
  • Lese S. 89 gut durch und übertrage den Hefteintrag
  • Bearbeite S. 92 Nr. 20, Nr. 22

Material: Heft / Buch

9: Geschichte

  • Thema: ENTFALL
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 03.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in Teams(Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Physikin MS Teams


1/2: Sport

  • Thema: Tabata
  • Arbeitsauftrag:

Hallo zusammen 😊!

Heute steht Recherchearbeit auf dem Programm. Tragt bitte bis zur nächsten Sitzung die folgenden Informationen zusammen:

1) Was wird unter "Tabata-Training" verstanden?

2) Welche Effekte bzw. welcher Nutzen wird dieser Trainingsform zugeschrieben?

3) Wie ist eine Tabata-Trainingseinheit aufgebaut?

Wir werden dies nächsten Mittwoch in einer Videokonferenz besprechen und vertiefen. Seid bitte alle vorbereitet!


Bevor es damit losgeht weckt ihr euren Körper aber erst mit einem der folgenden Stretching-Videos auf (diese sind zukünftig auch im Sport-Padlet zu finden):

EmbedVideo fehlt ein anzugebender Parameter.
EmbedVideo fehlt ein anzugebender Parameter.

3: Physik

Thema: Kernspaltung / Kernfusion

Arbeitsaufträge:

  • Videokonferenz um 09:45 Uhr in MS Teams
  • Überprüfe die Aufgaben von Di. 02.03.
  • Lese S. 95 und 97 gut durch und übertrage den Hefteintrag
  • Bearbeite S. 105 Nr. 7 a c e und gebe deine Bearbeitung bis Do. 19:00 über den Schulmanager ab!

Material: Heft / Buch

4: Mathematik

  • Thema: Quadratische Funktionen in Anwendungen - Extremwertprobleme
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite folgende Aufgaben: Seite 105/11 und 13.
  • Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug
EmbedVideo fehlt ein anzugebender Parameter.


5: Chemie

  • Thema: Oktettregel
  • Arbeitsauftrag: Lernvideo, Hefteintrag, Arbeitsauftrag, Abgabe der Ergebnisse
  • Material: siehe Schulmanager

6: Musik

  • Thema: Programmmusik
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite mit Hilfe der Hörbeispiele das Arbeitsblatt!
  • Material: AB, HB1, HB2 - siehe Schulmanager


 Donnerstag, 04.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:30 Uhr: Videokonferenz in Mathematik (Teams)
11:30 Uhr: Videokonferenz in Französisch (BBB; Link im SM)


1/2: Mathematik

  • Thema: Quadratische Funktionen in Anwendungen
  • Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams
  • Material: PC, Buch, Heft, Schreibzeug


3: Latein (SEE)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Latein (RUD)

  • Thema: Caesar, De Bello Gallico
  • Arbeitsauftrag: Übersetze T4 Kapitel 10 3) und 4) und lade mir deine Übersetzung und 5 schwierige Vokabeln der Wortschatz Challenge im Schulmanager als PDF oder JPG hoch! Lies dir dann noch einmal die Übersetzung von T4 Kapitel 9 durch und schreibe auf, was man über Dumnorix erfährt. Wiederhole die Seiten 108ff. in der Gammadux und bearbeite die Aufgaben zum Abl. abs. im Schulmanager.
  • Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, Schulheft, Grammadux

4: Englisch (HAG)

  • Thema: Unit 3 language A
  • Arbeitsauftrag: Grammatik, Schulmanager
  • Material: Buch, Heft, WB

4: Englisch (WEJ)

  • Thema: Mediation
  • Arbeitsauftrag:
1. Workbook p. 38/5 Runaways in Germany (450 Kinder gelten in Deutschland als vermisst)
2. p. 55/3+4 Expressing it differently + mixed bag
3. Worksheet (Schulmanager)
  • Material: Workbook, book, exercise book, worksheet

5: Französisch

  • Thema: Leçon 5/A "Le temps passe vite", La place des adverbes
  • Arbeitsauftrag:
  • Komm in die Konferenz!
  • Halte den AA von gestern bereit (p. 59/1)
  • Material: Schülerbuch, kleine Grammatik

6: Deutsch

  • Thema: Erörterung: Einleitung und Schluss
  • Arbeitsauftrag: Heute wiederholen wir, wie Einleitung und Schluss einer Erörterung gestaltet werden sollen. Siehe Unterrichtsmodul im SM!
  • Material: Heft, Arbeitsblätter (siehe SM)


 Freitag, 05.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:00 Uhr: Videokonferenz in Englisch (Weber) in Teams
10:30 Uhr: Videokonferenz in Deutsch in Teams


1: Englisch (HAG)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

1: Englisch (WEJ)

  • Thema: Focus on the early years of the US
  • Arbeitsauftrag: video conference
  • Material: book, exercise book, worksheet (Print or prepare!)

2: Französisch

  • Thema: La place des adverbes
  • Arbeitsauftrag:
  • schaut euch nochmal in der kleinen Grammatik die Seiten 32/33 an!
  • macht dann p.59/3 im Buch und ladet es im SM hoch, bitte ganze Sätze schreiben, sonst macht die Übung keinen Sinn!
  • CdA p. 41/3 und 4: hier schicke ich euch wieder die Lösungen
  • Material:Schülerbuch, kleine Grammatik, CdA

3: Chemie

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Deutsch

  • Thema: Neues Erörterungsthema
  • Arbeitsauftrag: Wir sehen uns heute um 10:30 Uhr in einer Videokonferenz, um ein neues Diskussionsthema zu beginnen. Bitte nehmt VORHER an einer Abstimmung teil (Link siehe Schulmanager!).
  • Material: evtl. Heft

5: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Wirtschaft und Recht

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges

Fächer

Chemie

Zur Chemie-Seite

Wirtschaft & Recht

Arbeitsauftrag Gruppe B 1.12.
Arbeitsauftrag Gruppe B 2.12.
Arbeitsauftrag Gruppe B 14.12

Arbeitsauftrag Gruppe A 7.12.
Arbeitsauftrag Gruppe A 9.12.


Quarantäne-Archiv