8a 2020 21
Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 26. bis 30. April
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Mathemaikt in MS Teams (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Geschichte BBB (Link hier)
1: Latein (SEE)
- Thema: Bitte Anwesenheit zur 1. Stunde im Schulmanager bestätigen!
- Arbeitsauftrag: Verbessere die Hausaufgabe der Vorstunde (Lösung im Schulmanager) ----- Beantworte zum Inhalt des Kapitels 104 T Folgendes: Welches Problem hat der Kapitän bei dem Transport mit der schwangeren Frau? ----- Was verlangt der Kapitän von der Frau in diesem Zusammenhang? ----- Welche Lösung dieses Streits nennt Attusia? ----- Wie würdest du als Richter diesen Streit zwischen der Frau und dem Kapitän entscheiden (Begründe deine Meinung)? ----- Sende deine Antwort über den Schulmanager an Seelmann ----- lerne (und wiederhole) Kapitel 107 M;
- Material:
1: Englisch (PUN)
- Thema: Canada
- Arbeitsauftrag: Get an insight; pb. pp. 70 -71; learn new vocabulary
- Material: pb.
2: Mathematik
Thema: LGS in Anwendungssituationen
Arbeitsaufträge:
- Videokonferenz um 08:45 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)
- Überprüfe die Aufgaben von Do. 22.04.
- Lese dir S. 150 bis 152 aufmerksam durch und übertrage den Hefteintrag.
- Beispielvideo zum Thema.
- Bearbeite S. 152 Nr. 1 a, Nr. 2, S. 153 Nr. 4 und gebe deine Bearbeitung bis 19:00 über den Schlumanager ab!
Material: Heft / Buch
3: Biologie
- Thema: Trophieebenen im Wald
- Arbeitsauftrag: S. 105 im Buch lesen, Hefteintrag anfertigen, Film ansehen (Genaueres siehe Schulmanager)
- Material: Biologiebuch, Bioheft, Film (br-alpha, Link im SM)
4: Geschichte
- Thema: Reichsverfassung
- Arbeitsauftrag: 10.30 Uhr Geschichte BBB (Link hier)
- Material: Geschichtsbuch S. 134
5: Latein (STE) Bei Fragen kannst Du heute von 11.45-12.15 Uhr in Teams vorbeikommen (Link im SM).
- Thema: "Gerundiv-Check"
- Arbeitsauftrag: Erledige in der heutigen Stunde die folgenden Aufgaben. Beachte die dazugehörigen Abgaben.
- Überprüfe deine Übersetzung von T89 Z.8-14 mit Hilfe des Videos im SM. Lade anschließend deine überprüfte Übersetzung im Abgabemodul hoch.
- Übersetze dann im Buch S.72 Übung d) schriftlich und lade ein "Beweisfoto" im Abgabemodul hoch.
- Material: Heft, Buch, Video im SM, Links im WIKI
- Hausaufgabe auf Dienstag:
- Übersetze den Rest von T89 (Z.14-Ende). Hier findest du ein paar Hinweise: [1]
- WH WS 85. Mit den folgenden beiden Übungen kannst du deine Kenntnisse testen: [2] [3]
5: Englisch (FUN)
- Thema:
- Unit 4 - Station 3: I'm free to decide for myself
- Arbeitsauftrag:
- read the text on p. 103
- Talking about the text - p. 103 ex. 18 (verbally)
- Adjectives after verbs - p. 104 ex. 20 a) + b)
- Write down the 'Hefteintrag' posted on the Schulmanager
- More about adverbs - p. 104 ex. 21 a) (verbally) + b) (verbally)
- voc. p. 246/247: to shrug (one's shoulders) - absolutely
6: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8/9: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Latein in Teams (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Deutsch in MS Teams
1: Latein (STE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
1: Englisch (FUN)
- Thema: Videokonferenz
- voc. p. 247: (There's) no need to - lasting
2: Französisch
- Thema: Au fond de la scène...À propos du texte; das p. composé mit avoir, vouloir und pouvoir
- Arbeitsaufträge für Dienstag und Mittwoch:
- Lest euch nochmal gut den Text auf p. 69 Au fond de la scène durch und macht dann auf p. 70/1:
a. Welches der drei Résumés (=Inhaltsangabe) ist richtig? b. Sucht euch dann eines der beiden falschen Résumés aus und verbessert die falschen Aussagen! Bitte im SM hochladen!
- Macht die beiden AB, die ich euch im SM schicke, wir verbessern sie am Donnerstag in der Konferenz!
- Material: Buch und AB
Physik-Übung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Deutsch
- Thema: Besprechung des Übungsaufsatzes "Brief an Gott"
- Arbeitsauftrag: Sei pünktlich in MS Teams (Link im Schulmanager) und halte deinen Übungsaufsatz bereit
- Hausaufgabe: Überarbeite eigenständig deinen Übungsaufsatz
5: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr - 10:30 Uhr: Online - Konferenz in Chemie über MS Teams (Link im Schulmanager)
1: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Chemie
- Thema: Das Kern - Hülle - Modell (2)
- Arbeitsauftrag: Komm zur Konferenz! (Link im Schulmanager)
- Material: Hefte
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Latein (SEE)
- Thema:
- Arbeitsaufträge:Verbessere die Hausaufgabe der Vorstunde (Lösung im Schulmanager) --- Wiederhole im Kapitel 96 die Wörter --- Lerne im Kapitel 108 die Wörter bis "incendium" --- Arbeite im Kapitel 104 "I" durch und beantworte Folgendes: 1. Wofür war bei Zivilprozessen der "praetor urbanus" zuständig ? Wofür war der "praetor peregrinus" zuständig"? --- Auf welche Weise wurde der Angeklagte vor Gericht gebracht? Was erscheint uns heute daran so seltsam? ---Wie wurde dann weiter mit der Klage verfahren? Stelle die Antworten in den Schulmanager! --- Übersetze: Kapitel 105 "T" Zeile 1 bis 4 !
- Material:
5: Englisch (PUN)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
6: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr - 09:45 Uhr: Online - Konferenz in Chemie über MS Teams (Link im Schulmanager)
1/2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Chemie
- Thema: Die Synthese der Salze und die Ionen
- Arbeitsauftrag: Komm zur Konferenz! (Link im Schulmanager)
- Material: Hefte
3/4: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Latein (STE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Englisch (FUN)
- Thema:
- Unit 4 - Station 3: I'm free to decide for myself
- Arbeitsauftrag:
- The art of building good relationships - p. 104 ex. 22
- Find the mistakes: My journey to school - WB p. 68 ex. 16
- Project week: Indian cooking - WB p. 69 ex. 18
- repeat irregular verbs (p. 310/311)
5: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Latein (SEE)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Englisch (PUN)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
