8a 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:


*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
<span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span>
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>
</div>
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{{Box||
{{Box||
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*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
</div>
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</div>
</div>
  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}


==Woche vom 17. bis 21. Mai==
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 17.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde''' in Teams (Link im Schulmanager unter "Nachrichten") <br>
10:30 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager) <br>
11:30 Uhr: '''Latein''' (STE) in Teams (Link im SM)<br>
'''1: Latein (SEE)'''
*Thema: Bitte Anwesenheit im Schulmanager bestätigen.
*Arbeitsauftrag: Verbessere die schriftliche Aufgabe der Vorstunde ----- Wiederhole Kapitel 99 Wörter ------ Lerne Kapitel 111 Wörter (bis "foras") ----- Übersetze schriftlich Kapitel 106 Zeile 7 bis 10;
*Material:
'''1: Englisch (PUN)'''
*Thema: "Personal passive"
*Arbeitsauftrag: See class.
*Material: pb.
'''2: Mathematik'''<br><br>
Thema: Oberflächeninhalt und Volumen von Prismen<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/xfTyiA2btnNYpDE Aufgaben] von Di. 11.05.<br>
*Bearbeite S. 172 Nr. 10, Nr. 13.<br>
*Zum freiwilligen Üben: S. 172 Nr. 12.<br>
Material: Heft / Buch<br>
'''3: Biologie'''
*Thema: Pilze
*Arbeitsauftrag: Film ansehen und Hefteintrag anfertigen
*Material: Hefteintrag, FWU-Film (Link im SM)
'''4: Geschichte'''
*Thema: Gesellschaft Kaiserreich III
*Arbeitsauftrag: Kurzvorträge; 10:30 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager)
*Material:Geschichtsbuch S. 144-153
'''5: Latein (STE)'''
*Thema: "Fit und Fiat" - Das sind doch keine lateinischen Verbformen!
*Arbeitsauftrag: Komm' um 11.30 Uhr mit deinem Material in die Videokonferenz.
**Wir besprechen die Hausaufgabe (T92 Z.9-13) ...
**und du lernst ein lateinisches Verb kennen, das "aus der Reihe tanzt".
*Material: Hefte, Buch, Video im SM
*Hausaufgabe auf Dienstag: Beachte die Abgabe!
# Lade deinen Hefteintrag von heute im Abgabemodul hoch.
# Lerne den Hefteintrag. Schau dir als Wiederholung nochmal das Erklärvideo im SM an.
# Übersetze schriftlich: T92 Z.14-Ende. Hier findest du ein paar kleine Hilfen: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/jpyidmmAfoHcCsn]
'''5: Englisch (FUN)'''
*Thema:
*Test yourself
*Arbeitsauftrag:
*Have a look at the worksheets posted on the 'Schulmanager'. Make your own schedule and work at your own pace - the deadline however is the same as usual.
'''6: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''8/9: Ethik '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
|Farbe= #dd7f28       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
'''1: Latein (STE)'''
*Thema: Dies und das .... Bevor du startest: Denke an den Anwesenheits-Check und schicke eine Nachricht bis 8.10 Uhr über den SM!
*Arbeitsauftrag: ''Heute erledigst du in unserer Stunde die folgenden Arbeitsschritte:''
# Du lernst die letzte Verwendungsweise des Konjunktivs im Hauptsatz kennen und überträgst den Hefteintrag mit Hilfe des Videos im SM in dein Grammatikheft. (ca. 10 Min.)
# Du überprüfst deine Übersetzung von T92 Rest mit Hilfe des Videos im SM. (ca. 10 Min.)
# Du übersetzt die kurzen Sätze zu "fieri" im Buch S.163 passend ins Deutsche. (ca. 10-15 Min.)
# Du lädst das ganze "Paket" ;-) im Abgabemodul hoch.
*Material: Video im SM, Hefte / Tablet, Buch
*Hausaufgabe auf Freitag:
# Lerne WS 93 bis "irasci". Trage die Wörter mit dazugehörigen Formen in dein Vokabelheft ein.
# Übersetze schriftlich (mit Bestimmung der Verwendungsweise des Konjunktivs vgl. Tabelle im Heft): Buch S.91 "C" (Satz 1-6)
'''1: Englisch (FUN)'''
*Thema:
*Test yourself
*Arbeitsauftrag:
*Have a look at the worksheets posted on the 'Schulmanager'. Make your own schedule and work at your own pace - the deadline however is the same as usual.
'''2: Französisch'''
*Thema: essayer / payer / acheter
*Arbeitsauftrag:
*1. Schreibe die Formen der unregelmäßigen Verben essayer, payer und acheter aus dem Grammatikheft Paragraph 35 in dein Heft ab. Markiere Unregelmäßigkeiten farbig.
*2. Löse die Übung im Buch auf S. 83/3. Schreibe die vollständigen Sätze in dein Heft.
*3. Wiederhole die Vokabeln von Lektion 7, Entree (S. 141/142).
*Material: Buch, Grammatikheft
[[Datei:PhysikOlympiade 2022.png|mini|QR-Code zum Padlet]]
'''2: Physik-Übung'''
*Thema: PhysikOlympiade 2022
*Arbeitsauftrag:
** Bearbeite bis zu den Pfingstferien die Aufgaben der [https://www.scienceolympiaden.de/ipho/internationale-physik-olympiade-wettbewerb/information-aktuelle-runde PhysikOlympiade 2022]
** Trage jeden Dienstag zu mindestens einer Aufgabe einen zielgerichteten Beitrag in das Padlet ein
** Schreibe zu deinen Beiträge auch immer deine Initialen, also Anfangsbuchstaben deines Namens
** Die Beiträge müssen keine vollständigen Lösungen sein, es reicht ein Hinweis, eine nützliche Formel, eine Skizze, eine sinnvolle Frage...
** Bewerte jeweils die anderen Beiträge als deiner Meinung nach sinnvoll oder nicht sinnvoll
*Material:
** [https://www.scienceolympiaden.de/media/749/download/IPhO_2022_1Rd_Handzettel_WEB.pdf?v=1 Aufgabenblatt zur PhysikOlympiade 2022]
** [https://padlet.com/ezo/physikolympiade Padlet zur Sammlung eurer Ergebnisse]
'''3: Religion '''
*Thema: Kreationismus/ Biologismus
*Arbeitsauftrag: Den Arbeitsauftrag findest du im Schulmanager
*Material:im Schulmanager
'''4: Deutsch'''
*Thema: "2. Sprachliche Bilder in Gedichten untersuchen (S. 126/127)"
*Arbeitsauftrag:
:# Lies dir das Gedicht von Erich Kästner "Die Wäder schweigen" (S. 126) laut vor! Welche Stimmung(en) verbreitet das Gedicht, begründe diese knapp (mit Versangabe!).
:# Bearbeite mithilfe des Blauen Kastens die Aufgabe S. 127, Nr. 4 a/b.
*Hausaufgabe: Bearbeite das ZWEITE Arbeitsblatt im Anhang!
'''5: Musik'''
*Thema: Wiener Klassik - "Eroica" von Ludwig v. Beethoven
*Arbeitsauftrag: Bearbeite das Info-/Arbeitsblatt mit Hilfe der Hörbeispiele!
*Material: AB und HB - siehe Schulmanager - Modul Lernen
'''6: Mathematik'''<br><br>
Thema: Oberflächeninhalt und Volumen von Zylindern<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/Ci54oz8RZCESpQd Aufgaben] von Mo. 17.05.<br>
*Lese dir S. 173 und 174 aufmerksam durch und übertrage den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/GBoZtjTH37oXQ8K Hefteintrag].<br>
*Erklärvideos zum Thema: [https://www.youtube.com/watch?v=vlzz746EMzQ Nr. 1] / [https://www.youtube.com/watch?v=JmTtpD7Q8jo Nr. 2] / [https://www.youtube.com/watch?v=MsdX6jWA0r8 Nr. 3] / [https://www.youtube.com/watch?v=8YzEZGN1dLk Nr. 4]<br>
*Bearbeite S. 175 Nr. 1 a c, Nr. 2 und gebe deine Bearbeitung bis Mi. 19:00 über den Schulmanager ab!<br>
Material: Heft / Buch / Internet<br>
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|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Physik-Unterricht''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr - 10:30 Uhr: '''Chemie''' - Konferenz über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Deutsch '''in Teams (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: Geschichte BBB BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''1: Physik'''
*Thema: '''E09 -  Knotenregel und Ersatzwiderstand'''
*Arbeitsauftrag: Nimm an der Videokonferenz in Teams (Link im Schulmanager) teil.
*Material: Arbeitsblatt und Übungsblatt im Schulmanager, bitte '''NICHT''' ausdrucken! Lerntagebuch (Link im Schulmanager)
'''2: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''3: Französisch'''
*Thema: Quels vêtements pour la fête?
*Arbeitsauftrag:
*1. Lies den Text auf S. 82 im Buch (wenn möglich, ohne Vokabeln nachzuschlagen).
*2. Wiederhole die Formen der Verben "acheter" und "essayer" und löse anschließend im Cda S. 59/2 (Kreuzworträtsel).
*3. Lerne die Vokabeln auf S. 142 (bis: "fermer").
*Material: Buch, Cda
'''3: Chemie'''
*Thema: Die Verhältnisformeln (2)
*Arbeitsauftrag: Komm zur Konferenz! (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Hefte und ABs (siehe Schulmanager)
'''4: Deutsch'''
*Thema: Besprechung der Stunde "Sprachliche Bilder untersuchen"
*Arbeitsauftrag: Sei pünktlich mit deinen letzten Stundenergebnissen um 10:30 Uhr in MS Teams.
*Material: Arbeitsblatt und Deutschheft
'''5: Latein (SEE)'''
*Thema:
*Arbeitsaufträge:Verbessere die Aufgabe der Vorstunde ----- Wiederhole Kapitel 100 W ----- lerne Kapitel 111 W: Rest der Wörter ----- Schriftlich: Kapitel 106 T Zeile 10 bis 15;
*Material:
'''5: Englisch (PUN)'''
*Thema: passive voice: further practice
*Arbeitsauftrag: Exercises in pb. and wb (pb., p. 77, ex. 11; wb., p. 45, ex. 5/p. 46, ex. 8/ p. 48, ex. 12
*Material: pb and wb.
'''6: Geschichte'''
*Thema: Zusammenfassung Deutsches Kaiserreich
*Arbeitsauftrag: BBB 12.15 Uhr (Link im Schulmanager) Aufgaben zum Text
*Material: Geschichtsbuch S. 154
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr - 09:30 Uhr: '''Chemie''' - Konferenz über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
'''1/2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''1/2: Chemie'''
*Thema: Die Verhältnisformeln (3)
*Arbeitsauftrag: Komm zur Konferenz! (Link im Schulmanager)
*Material: Buch, Hefte und ABs (siehe Schulmanager)
'''3/4: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Physik'''
*Thema: '''E10 - Die Reihenschaltung'''
*Arbeitsauftrag: Nimm an der Videokonferenz in Teams (Link im Schulmanager) teil.
*Material: Arbeitsblatt und Übungsblatt im Schulmanager, bitte '''NICHT''' ausdrucken! Lerntagebuch (Link im Schulmanager)
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''3/4: Latein (STE)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''3/4: Englisch (FUN)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5: Biologie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Latein (SEE)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Verbessere die Aufgabe der Vorstunde ---Übersetze: Kapitel 106 "T" Rest (Zeile 15 bis 23);.
*Material:
'''6: Englisch (PUN)'''
*Thema: RC: "Disappearing fish in Chinatown"
*Arbeitsauftrag: Do the exercises on pp. 50 and 51 which go with "14" in your wb.
*Material: wb
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==Vorlagen für die kommenden Wochen==
{{Box|  |
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}


==Sonstiges==
==Sonstiges==

Aktuelle Version vom 6. Juni 2021, 17:32 Uhr