8a 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
|Inhalt=
Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:


*'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
<span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span>
*'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
|Farbe= #6ca111
|Icon= {{icon info}}}}
</div>
</div>
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{{Box||
{{Box||
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*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]  
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]  
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
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*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]]
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
</div>
</div>
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  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}


==Woche vom 26. bis 30. April==
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 26.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
08:45 Uhr: '''Mathemaikt''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: Geschichte BBB [https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/mic-l0z-aju-9cz (Link hier)] <br>
'''1: Latein (SEE)'''
*Thema: Bitte Anwesenheit zur 1. Stunde im Schulmanager bestätigen!
*Arbeitsauftrag: Verbessere die Hausaufgabe der Vorstunde (Lösung im Schulmanager) ----- Beantworte zum Inhalt des Kapitels 104 T Folgendes: Welches Problem hat der Kapitän bei dem Transport mit der schwangeren Frau? ----- Was verlangt der Kapitän von der Frau in diesem Zusammenhang? ----- Welche Lösung dieses Streits nennt Attusia? ----- Wie würdest du als Richter diesen Streit zwischen der Frau und dem Kapitän entscheiden (Begründe deine Meinung)? ----- Sende deine Antwort über den Schulmanager an Seelmann -----  lerne (und wiederhole) Kapitel 107 M;
*Material:
'''1: Englisch (PUN)'''
*Thema: Canada
*Arbeitsauftrag: Get an insight; pb. pp.  70 -71; learn new vocabulary
*Material: pb.
'''2: Mathematik'''<br><br>
Thema: LGS in Anwendungssituationen<br><br>
Arbeitsaufträge:<br>
*Videokonferenz um 08:45 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/bN3qbgDpW9JERKQ Aufgaben] von Do. 22.04.<br>
*Lese dir S. 150 bis 152 aufmerksam durch und übertrage den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MyPNwFdjmeAnqqw Hefteintrag].<br>
*[https://www.youtube.com/watch?v=HYjRBKlWV74 Beispielvideo] zum Thema.<br>
*Bearbeite S. 152 Nr. 1 a, Nr. 2, S. 153 Nr. 4 und gebe deine Bearbeitung bis 19:00 über den Schlumanager ab!<br>
Material: Heft / Buch<br>
'''3: Biologie'''
*Thema: Trophieebenen im Wald
*Arbeitsauftrag: S. 105 im Buch lesen, Hefteintrag anfertigen, Film ansehen (Genaueres siehe Schulmanager)
*Material: Biologiebuch, Bioheft, Film (br-alpha, Link im SM)
'''4: Geschichte'''
*Thema: Reichsverfassung
*Arbeitsauftrag: 10.30 Uhr Geschichte BBB [https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/mic-l0z-aju-9cz (Link hier)]
*Material: Geschichtsbuch S. 134
'''5: Latein (STE)'''
''Bei Fragen kannst Du heute von 11.45-12.15 Uhr in Teams vorbeikommen (Link im SM).''
*Thema: "Gerundiv-Check"
*Arbeitsauftrag: Erledige in der heutigen Stunde die folgenden Aufgaben. Beachte die dazugehörigen <u>Abgaben</u>.
# Überprüfe deine Übersetzung von T89 Z.8-14 mit Hilfe des Videos im SM. Lade anschließend deine überprüfte Übersetzung im Abgabemodul hoch.
# Übersetze dann im Buch S.72 Übung d) schriftlich und lade ein "Beweisfoto" im Abgabemodul hoch.
*Material: Heft, Buch, Video im SM, Links im WIKI
*Hausaufgabe auf Dienstag:
# Übersetze den Rest von T89 (Z.14-Ende). Hier findest du ein paar Hinweise: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/jHTz3XDi9iycQ5W]
# WH WS 85. Mit den folgenden beiden Übungen kannst du deine Kenntnisse testen: [https://learningapps.org/display?v=pwvcxyzqn21] [https://learningapps.org/display?v=p7tq4iett21]
'''5: Englisch (FUN) '''
*Thema:
*Unit 4 - Station 3: I'm free to decide for myself
*Arbeitsauftrag:
*read the text on p. 103
*Talking about the text - p. 103 ex. 18 (verbally)
*Adjectives after verbs - p. 104 ex. 20 a) + b)
*Write down the 'Hefteintrag' posted on the Schulmanager
*More about adverbs - p. 104 ex. 21 a) (verbally) + b) (verbally)
*voc. p. 246/247: to shrug (one's shoulders) - absolutely
'''6: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''8/9: Ethik '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
|Farbe= #dd7f28       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 27.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Deutsch''' in MS Teams
'''1: Latein (STE)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''1: Englisch (FUN)'''
*Thema: Videokonferenz
*voc. p. 247: (There's) no need to - lasting
'''2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''2: Physik-Übung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''3: Religion '''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''4: Deutsch'''
*Thema: Besprechung des Übungsaufsatzes "Brief an Gott"
*Arbeitsauftrag: Sei pünktlich in MS Teams (Link im Schulmanager) und halte deinen Übungsaufsatz bereit
*Hausaufgabe: Überarbeite eigenständig deinen Übungsaufsatz
'''5: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
|Farbe= #b6216d       
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 28.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr - 10:30 Uhr: Online - Konferenz in '''Chemie''' über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
'''1: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''2: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''3: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''3: Chemie'''
*Thema: Das Kern - Hülle - Modell (2)
*Arbeitsauftrag: Komm zur Konferenz! (Link im Schulmanager)
*Material: Hefte
'''4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5: Latein (SEE)'''
*Thema:
*Arbeitsaufträge:Verbessere die Hausaufgabe der Vorstunde (Lösung im Schulmanager) --- Wiederhole im Kapitel 96 die Wörter --- Lerne im Kapitel 108 die Wörter bis "incendium" --- Arbeite im Kapitel 104 "I" durch und beantworte Folgendes: 1. Wofür war bei Zivilprozessen der "praetor urbanus" zuständig ? Wofür war der "praetor peregrinus" zuständig"? --- Auf welche Weise wurde der Angeklagte vor Gericht gebracht? Was erscheint uns heute daran so seltsam? ---Wie wurde dann weiter mit der Klage verfahren? Stelle die Antworten in den Schulmanager! --- Übersetze: Kapitel 105 "T" Zeile 1 bis 4 !
*Material:
'''5: Englisch (PUN)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Material:
'''6: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
|Farbe= #6ca111       
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 29.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:15 Uhr - 09:45 Uhr: Online - Konferenz in '''Chemie''' über MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
'''1/2: Französisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''1/2: Chemie'''
*Thema: Die Synthese der Salze und die Ionen
*Arbeitsauftrag: Komm zur Konferenz! (Link im Schulmanager)
*Material: Hefte
'''3/4: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''5: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Physik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
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|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
|Icon= {{Icon_edit}}   
}}
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 30.04.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
'''1/2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''3/4: Latein (STE)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''3/4: Englisch (FUN)'''
*Thema:
*Unit 4 - Station 3: I'm free to decide for myself
*Arbeitsauftrag:
*The art of building good relationships - p. 104 ex. 22
*Find the mistakes: My journey to school - WB p. 68 ex. 16
*Project week: Indian cooking - WB p. 69 ex. 18
*repeat irregular verbs (p. 310/311)
'''5: Biologie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Latein (SEE)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
'''6: Englisch (PUN)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
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}}
==Vorlagen für die kommenden Wochen==
{{Box|  |
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
*[[8a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}


==Sonstiges==
==Sonstiges==

Aktuelle Version vom 6. Juni 2021, 17:32 Uhr