6e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.

Aus RMG-Wiki
< 6e 2020 21‎ | Lernen zuhause
Version vom 25. Januar 2021, 15:45 Uhr von Alexandra Weber (Diskussion | Beiträge)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)

Woche vom 18. Januar bis 22. Januar

 Montag, 18.01.2021


 Dienstag, 19.01.2021


 Mittwoch, 20.01.2021


 Donnerstag, 21.01.2021


 Freitag, 22.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Französisch

  • 8.00 Uhr Videokonferenz (Link im Schulmanager)
  • Thema: Possessivbegleiter
  • Arbeitsauftrag:
  • 1. Sieh dir den Hefteintrag zu den Possessivbegleitern noch einmal an und löse im Buch S. 58/4. Schreibe die kompletten Sätze in dein Heft und lade dies im Schulmanager hoch.
  • 2. Löse im Cda. S. 26/5 + 6 (Possessivbegleiter).
  • 3. Wiederhole die Vokabeln von Unité 3 Volet 3 schriftlich (S. 207 - 209).
  • Material: Buch, Cda


1: Latein

  • Thema: Adjektive und Substantive -(e)r
  • Arbeitsauftrag: WS 1o-15; Hefteintrag Adjektive; T 15 fertig
  • Arbeitsauftrag:

2: Deutsch

  • Thema: Besprechung der Hausaufgabe; Das Relativpronomen
  • Arbeitsauftrag: Nimm dein Arbeitsblatt zur Hand mit der Übung von letzter Stunde bzw. dein Heft (je nachdem, wo du dein Ergebnis eingetragen hast). Verbessere zunächst deine Arbeit. Die Lösung hierfür findest du als Datei im Schulmanager im Modul Lernen für den heutigen Tag im Anhang verlinkt. Hast du deinen Arbeitsauftrag verbessert, dann siehst du dir bitte zunächst das Erklärvideo zu den Relativpronomen an und übernimmst den Hefteintrag in dein Heft. Am Ende des Erklärvideos findest du die Aufgabenstellung zu den Übungen auf der folgenden Unterseite, sowie im Anhang im Schulmanager eine weitere Übungsmöglichkeit als Option.
  • Material: Heft, Erklärvideo über Schulmanager, Lösungsblatt (Anhang Schulmanager), interaktive Übungen.

3: Englisch

  • Thema: Listening to and reading a text; extracting information from this text, taking notes on this; studying "Across cultures box"; writing a short text
  • Arbeitsauftrag: Listen to and read out the text on p. 43 in pb.; list activities at "GMC"; read through "Across cultures box"; write text about whether you like to go to a summer camp or not
  • Material: pb.

4: Religion

  • Thema: Kinder haben Rechte
  • Arbeitsauftrag: Wähle ein Kinderrecht aus, das dir besonders wichtig ist, und gestalte dazu ein Plakat, auf dem deutlich wird, dass dieses Recht unbedingt eingehalten werden muss. Sei kreativ. Du kannst malen, schreiben, kleben, basteln, was du möchtest. Der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Das Plakat soll überzeugen! Lade das Plakat im Schulmanager (Modul Lernen) hoch.
  • Material:

5/6: Kunst

  • Thema: SALLY JONES -Mord ohne Leiche
  • Arbeitsauftrag: Schriftzug/Titel

Gestalte den Titel des "Pringel-Dosen-Buches" mit einem interessanten, kreativem Schriftzug (Titel+Untertitel) unter Anwendung von gängigen Standardschriftarten. Verändere aber diese etwas in ihrer Form (spiele mit dick/dünn, breit/schmal).

Bleistift auf Papier, + richtige, zu deim Umschlag passende Farbe (Buntstift) Bis Fr. nachste Wo.